Загрязнение природных вод

оздействия человеческого общества на гидросферу приводят к
увеличению уровня содержания вредных веществ в гидросфере, появлению новых химических соединений, частиц и чужеродных предметов,
чрезмерному повышению

ВНИМАНИЕ! Работа на этой странице представлена для Вашего ознакомления в текстовом (сокращенном) виде. Для того, чтобы получить полностью оформленную работу в формате Word, со всеми сносками, таблицами, рисунками (вместо pic), графиками, приложениями, списком литературы и т.д., необходимо скачать работу.

Доклад по химии

Загрязнение природных вод

©2000 Филипп КЕКС
г. Таллинн
05.01.2000

В

оздействия человеческого общества на гидросферу приводят к
увеличению уровня содержания вредных веществ в гидросфере, появлению новых химических соединений, частиц и чужеродных предметов,
чрезмерному повышению температуры, радиоактивности и т. д.

Загрязнение водоемов угрожает здоровью человека и состоянию
окружающей среды, ограничивает возможности дальнейшего развития
человеческого общества. Почти все стороны деятельности человека
влекут те или иные формы загрязнения. Исходные причины – стихийный рост промышленности, энергетики, транспорта, широкая химизация
сельского хозяйства и быта, быстрый рост народонаселения планеты.

Ежегодно в гидросферу сбрасывается около 6 · 1011 тонн
промышленных и бытовых стоков, около 1010 тонн нефти и
нефтепродуктов; на разбавление сточных вод расходуется 40% объема
мировых ресурсов устойчивого речного стока; в сельском хозяйстве
используется 1011 тонн минеральных удобрений, которые смываются в
водоемы.

Масштабы загрязнения так велики, что естественные процессы
метаболизма и разбавляющая способность гидросферы в ряде районов
мира не в состоянии нейтрализовать вредное влияние хозяйственной
деятельности человека. Накопление стойких веществ, которые почти не
разрушаются в природе (пестициды, полихлорбифенилы и др.), а также
веществ, имеющих естественные механизмы разложения или усвоения
(удобрения, тяжёлые металлы и др.), в количествах, превышающих
способность гидросферы к их переработке, нарушает сложившиеся в
ходе длительной эволюции природные системы и связи, подрывает
способность природных комплексов к само регуляции. Введение в
круговорот веществ гидросферы миллионы тонн хлорорганических
соединений, в том числе пестицидов, приводит к тому, что, с одной стороны, сокращается численность видов животных, а с другой –
происходит неконтролируемое размножение организмов, легко
вырабатывающих устойчивые формы (на пр. людей на планете уже ок.
6 · 109). Соединение оксидов азота и серы с водой приводит к
выпадению кислотных дождей, изменяющих pH среды и приводящих к
гибели живые организмы.

SO3 + H2O > H2SO4

SO2 + H2O > H2SO3

2NO2 + H2O > HNO3 + HNO2

Загрязнение континентальных и океанических вод углеводородами,
возникающими в результате многих факторов, связанных с добычей
транспортировкой нефти и нефтепродуктов, является одним из основных
видов загрязнения гидросферы. Поступление в водоёмы
сельскохозяйственных, промышленных и бытовых стоков стимулирует
процессы, приводящие к ухудшению качества воды, к дефициту O2 в
ней. Антропогенному воздействию подвергаются большинство озёр и
водохранилищ, замкнутые и полузамкнутые моря. Одна из крупных
проблем – радиоактивное загрязнение окружающей среды в результате
ядерных испытаний, накопления радиоактивных отходов, а также на
атомных предприятиях. Радиоактивное загрязнение мирового океана
составляет 1,9 · 1017 Бк (беккерелей).

Перед обществом стоит актуальная проблема разработки методов и
способов сознательного регулирования обмена веществом и энергией
между человечеством и биосферой, включения человеческой деятельности
в биохимические циклы с учётом важнейших закономерностей развития
биосферы. Прежде чем направить воду в водоём, её следует
подвергнуть очистке. Питьевую воду получают на специальных
водоочистительных станциях, где из воды удаляют вредные вещества,
различные примеси и микроорганизмы. Для этого в воду добавляют
озон (O3) и хлор (Cl2), которые способствуют уничтожению микробов.

O3 > O2 + O

Cl2 + H2O > ?Cl + HClO

HClO > ?Cl + O

-----------------------
Fuck the chemistry teacher


Скачиваний: 2
Просмотров: 0
Скачать реферат Заказать реферат