Становление информационного общества

Современный мир стремительно движется к самоорганизации нового информационного общества. Оно отличается от постиндустриального типа социального устройства

ВНИМАНИЕ! Работа на этой странице представлена для Вашего ознакомления в текстовом (сокращенном) виде. Для того, чтобы получить полностью оформленную работу в формате Word, со всеми сносками, таблицами, рисунками (вместо pic), графиками, приложениями, списком литературы и т.д., необходимо скачать работу.

Содержание

Введение 3
1. Трансформации в постиндустриальное общество 4
2. Базовые положения концепции информационного общества в Российской Федерации 13
Заключение 19
Список литературы 21

Введение

Современный мир стремительно движется к самоорганизации нового информационного общества. Оно отличается от постиндустриального типа социального устройства тем, что: 1) информация становится наиболее ценным товаром, 2) необычайно возрастает роль теле-коммуникаций, 3) на уровне макроэкономики происходят такие структурные сдвиги, в результате которых основные капиталы начинают перетекать в сферу «информационного» производства.
Многочисленные межправительственные комиссии по развитию «информационного общества» вырабатывают рекомендации, а в рамках национальных экономик идёт настоящая «гонка» по созданию «электронных правительств» - на базе глобальной сети Интернет.
Смысл этой концепции состоит в том, что, поскольку всё больше и больше людей (граждан своего государства) начинают вести свои дела с частными компаниями и общественными организациями по сети Интернет, то они решили, что у них должна быть точно такая же возможность взаимодействовать с государством аналогичным образом. Как видим, актуальность данной темы сегодня очевидна.
Цель данной работы – рассмотреть становление информационного общества.
При написании работы используется разнообразный монографический материал и данные периодической печати.

1. Трансформации в постиндустриальное общество. Переход к информационному обществу

В начале 90-х годов лозунги трансформации в постиндустриальное общество плавно сменились концептуальными декларациями построения информационного общества.
Информационные методы все шире внедряются в научную деятельность. Информатизация, конвергенция компьютерных и телекоммуникационных технологий, переход к широкомасштабному применению современных информационных систем в сфере науки и образования обеспечивают принципиально новый уровень получения и обобщения знаний, их распространения и использования.
Эти процессы можно характеризовать как смену парадигмы в профессиональном мировоззрении, связанную с нарастающими тенденциями интеграции информационной и научно-исследовательской деятельности.
В целом информационное общество можно определить как общество, в котором:
каждый член общества имеет возможность своевременно и оперативно получать с помощью глобальных информационных сетей полную и достоверную информацию любого вида и назначения из любого государства, находясь при этом практически в любой точке географического пространства;
реализуется возможность оперативной, практически мгновенной коммуникации каждого члена общества как с каждым и каждого со всеми вместе, так и определенных групп населения с государственными и общественными структурами вне зависимости от места проживания на земном шаре;
трансформируется деятельность средств массовой информации (СМИ) по формам создания и распространения информации, развивается и интегрируется с информационными сетями цифровое телевидение. Формируется новая среда - мультимедиа, в которой распространяется также информация из традиционных СМИ;
исчезают географические и геополитические границы государств в рамках информационных сетей, происходит "столкновение" и "ломка" законодательств стран.
Одним из основных механизмов формирования информационного общества является информатизация, которая представляет из себя научно-технический, организационный и социально-экономический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, организаций, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов с применением современных информационных технологий.
Во многих странах уже разработаны или разрабатываются программы их вхождения в информационное общество и предпринимаются практические шаги по реализации таких программ. При формировании программ страны преследуют достижение следующих целей:
усиление диалога между государственными структурами, промышленностью, бизнесом, членами общества, направленного на максимальное использование возможностей внедрения и применения информационных технологий для экономического развития общества и занятости населения;
углубление и расширение информационной инфраструктуры в направлении повышения ее функциональных возможностей, надежности и эффективности;
защита интересов общества и прав личности при использовании информационных технологий;
защита информации в информационных сетях; расширение возможностей и поддержка использования информационных технологий во всех сферах народного хозяйства;
использование информационных технологий для информатизации государственных органов, прежде всего для обеспечения реализации прав граждан на получение информации от них;
усиление и расширение использования информационных технологий для новых форм и видов деятельности, а также в бизнесе, на транспорте, в области защиты окружающей среды, здравоохранения и т.д.;
обеспечение свободной конкуренции в рамках информационного общества;
улучшение и повышение эффективности доступа к техническим, экологическим, экономическим и другим информационным ресурсам в информационных сетях;
развитие научных исследований и разработок в области информационных технологий;
согласование национальных мер с политикой Европейского и Мирового сообществ по вопросам вхождения в информационное общество, в том числе в части осуществления международного сотрудничества.
Информационная сфера становится не только одной из важнейших сфер международного сотрудничества, но и объектом соперничества. Страны с более развитой информационной инфраструктурой, устанавливая технологические стандарты и предоставляя покупателям свои ресурсы, определяют условия формирования и деятельности информационных структур в других странах, оказывают существенное воздействие на развитие их информационных сфер. Развитие и обеспечение безопасности информационной сферы при формировании национальной политики в промышленно развитых странах получает приоритет.
Несмотря на крайне тяжелое финансовое положение, российская наука смогла сохранить основные параметры, присущие науке промышленно развитых стран. К ним относятся: развитая сеть научных учреждений, уровень квалификации ученых, наличие научных школ, системы подготовки кадров и повышения их квалификации, количество научных журналов, международное сотрудничество и т.п. Исключение составляет уровень информационного обеспечения, количественные и качественные характеристики информационной инфраструктуры сферы науки и образования.
Проблема разработки высокоэффективной системы информационного обеспечения фундаментальной и прикладной науки в условиях экономической реформы становится важнейшей задачей государственной политики, главным элементом в организации и проведении научных исследований, внедрении их результатов. Полнота, формы и методы представления информации, временные факторы информационного обеспечения науки относятся к главным показателям качества информационного ресурса. Недостаточная полнота и запаздывание в предоставлении ученым необходимой информации по проблемам их исследований неизбежно ведет к задержке научных разработок, и, в конечном итоге, к отставанию в темпах промышленного развития.
В силу целого ряда причин переходного периода социально-экономических преобразований уровень информационного обеспечения науки и образования в России на один-два порядка ниже, чем в развитых странах. Вследствие жестких финансовых ограничений резко снизился уровень комплектования даже ведущих библиотек и информационных центров как отечественными, так и зарубежными научно-техническими периодическими изданиями. Очевидно, что в ближайшие годы традиционными методами изменить ситуацию к лучшему не представится возможным. Нужны новые нетрадиционные подходы для решения проблем повышения уровня информационного обеспечения ученых и специалистов на основе масштабного использования новых информационных технологий и электронизации информационных фондов.
Мировые тенденции быстрого развития новых информационных технологий, в том числе, в сфере науки, привели к появлению большого числа разнообразных информационных ресурсов и услуг. Следует отметить, что в числе народно-хозяйственных приоритетов стоит структурная перестройка экономики, ее научно-промышленной сферы, с ориентацией на внедрение наукоемких технологий, обновление основных фондов, активизацию инвестиций с широким использованием инноваций. В связи с этим обеспечение свободного оперативного доступа российских пользователей к этим ресурсам стало одной из первоочередных задач информационного обслуживания науки, культуры и образования. Сегодня очевидно, что наиболее эффективно эта задача решается путем создания электронных библиотек, которые реализуют качественно иной подход к оперированию разнообразной информацией в электронном виде и предоставлению ее массовому пользователю.
Последние годы в России, несмотря на финансово-экономические проблемы, наблюдается заметный прогресс в использовании современных информационных технологий. В 1997 г. в стране выпущено более 200 электронных изданий на компактных оптических дисках, возникли сотни российских Web-серверов в глобальной сети Internet, содержащих разнообразную научную, культурную, образовательную, массовую и другую некоммерческую информацию. Создано несколько тысяч оригинальных учебно-образовательных программ, в том числе и для дистанционного обучения.
Тысячи исследовательских и учебных организаций, библиотеки, музеи, архивы имеют компьютерное оснащение и подключены к Internet.
Как на федеральном уровне, так и на уровне субъектов Федерации из бюджета финансируются многочисленные проекты по созданию электронных информационных ресурсов. В этой же сфере активно действуют государственные и негосударственные фонды, а также коммерческие организации.
В настоящее время реализуется ряд комплексных программ, таких как:
Государственная научно-техническая программа "Федеральный информационный фонд";
Межведомственная программа "Создание национальной сети компьютерных телекоммуникаций для науки и высшей школы";
пилотная Межведомственная программа "Российские электронные библиотеки" (РФФИ и РФТР Миннауки РФ).
В рамках этих программ и проектов осуществляются: создание регионально-ориентированной инфраструктуры для генерации, поиска, предоставления и распространения информации, которая позволит существенно приблизиться к мировому уровню информационного обслуживания; развитие транспортной среды, общей для науки, образования, культуры и медицины; построение на этой основе предметно-ориентированных логических сетей.
Создаются крупные распределенные информационные системы, т.е. сети серверов, использующих общий набор стандартов представления информации, метаданных, пользовательских интерфейсов и т.д. Такая система, например, создается в рамках межведомственного проекта "Сетевая интеграция информационных ресурсов ведущих библиотек и информационных центров России" (LibWeb), осуществляемого при поддержке РФФИ и Российского гуманитарного научного фонда.
На государственном уровне можно выделить пять блоков проблем информатизации науки и образования:
Электронизация информационных ресурсов (с учетом решения вопросов интероперабельности неоднородных коллекций) и реализация современного телекоммуникационного доступа российских ученых к информационным ресурсам ведущих национальных центров - генераторов баз данных (ВИНИТИ, ИНИОН и др.)
Создание единого унифицированного интерфейса доступа к ресурсам и электронным каталогам научных библиотек, а также создание системы цифровых библиотек - в первую очередь на базе информационных ресурсов таких ведущих российских библиотек как Российская государственная библиотека, Библиотека естественных наук Российской академии наук, Государственная публичная научно-техническая библиотека и др.
Внедрение информационных методов в процессы научных исследований: компьютерное моделирование, корреляционный анализ типа "структура-свойство", статистический анализ и др. Реализация телекоммуникационного доступа к научным базам данных, создаваемым в научных организациях страны (это порядка 20 тыс. БД в различных предметных областях: физика, химия, математика, биология, информатика и т.д.). Интеграция научно-исследовательской и информационной деятельности посредством внедрения альтернативной информационной технологии -компьютерной автоформализации профессиональных знаний. Ученые могут производить новые знания (научную продукцию) путем проведения эксперимента, теоретических расчетов, обобщения знаний, путем сбора фактов, их систематизации. К настоящему времени в российской науке - по крайней мере в ряде предметных областей (математика, геология, химия и др.) - накоплен огромный объем знаний, информации, требующий очень большого объема работ по ее обобщению, систематизации, для создания условий широкого использования этой информации учеными и специалистами. Так, в геологии и геофизике, по некоторым оценкам, накоплен такой большой объем данных, что с точки зрения прагматической результативности целесообразно было бы отказаться в ближайшие 10-12 лет от затрат на новые дорогостоящие изыскания и исследования, и сосредоточить усилия на систематизации и обработке уже имеющейся информации.
Реконструкция на качественно новой основе информационного обмена между информационными центрами восточноевропейских стран и стран - бывших республик СССР.
Реализация: а) телекоммуникационного доступа российских ученых к зарубежным базам данных с научной и технической информацией; б) доступа мирового научного сообщества к российским автоматизированным информационным ресурсам.
Следует отметить значимость разработки правовых вопросов развития отечественной информационной инфраструктуры, таких как:
правовое регулирование прав собственности, авторских и смежных прав в условиях технически легкого копирования и тиражирования любой информации, представленной в цифровом виде;
правовой статус электронных изданий и электронных публикаций;
правовое регулирование содержания (вредное и незаконное);
правовой статус провайдеров и и других поставщиков информационных услуг в телекоммуникационных сетях;
финансово-правовые вопросы распространения информации (особенно актуальные для государственных бюджетных организаций) и др.
Основной задачей программ Российского фонда фундаментальных исследований является обеспечение скоординированного и сбалансированного развития трех основных компонент информационной инфраструктуры науки: телекоммуникационных, информационных и вычислительных ресурсов.
Важной и приоритетной деятельностью Фонда является поддержка междисциплинарных исследований и разработок, а также новых актуализировавшихся направлений, таких как дистанционные исследования физических и биологических объектов (в том числе телемедицина); системы комплексного обеспечения функционирования территориально-распределенных рабочих групп ("виртуальные научные коллективы"); компьютерное обеспечение систем мониторинга крупномасштабных природных и техногенных объектов; электронные библиотеки и коллекции.
При этом в соответствии с основными принципами деятельности Фонда стоит задача обеспечить: а) эффективный контроль за выполнением проектов; б) доступность информации о результатах их реализации для научной общественности. Одним из этапов решения этой задачи стало создание мультимедийного динамического Альбома-справочника "РФФИ: поддержка телекоммуникационной инфраструктуры фундаментальной науки" и его публикация в Интернете. Благодаря визуализации данных и их представлению в унифицированном формате, хорошему поисковому сервису и использованию единой системы обозначений, Альбом дает возможность пользователю не только легко находить необходимую информацию, но и судить об эффективности поддержки Фондом как программы в целом, так и отдельных проектов. Другой особенностью этого Альбома является то, что он содержит как технические данные, представляющие интерес для специалистов, так и информацию общего характера, необходимую для принятия организационных и административных решений, а также для координации работ по развитию научных и образовательных сетей в рамках проектов и программ различных министерств и ведомств. (альбом размещен на серверах РФФИ (http://www.rfbr.ru) и Ногинского научного центра РАН (http://netserv1.chg.ru/albom/)).
Проводимая РФФИ научно-техническая и финансовая политика во многом оказывает значительное позитивное влияние как на темпы развития информационной инфраструктуры, так и на уровень проводимых в этом направлении информатики научных исследований и практической реализации новых технических решений, созданию баз данных и информационных систем, уже сегодня доступных российским ученым.
Представляется, что задача построения информационного общества является составной частью цивилизации XXI века, которая во многом будет базироваться и развиваться на основе концептуальных положений теории устойчивого развития, активно разрабатываемой зарубежными и российскими учеными.
Построение информационного общества - комплексный процесс, требующий усилий специалистов в самых разных областях науки. В силу этого настоящий сборник имеет междисциплинарный характер. Он содержит основные термины и определения, относящиеся к информационному обществу, освещает основные особенности и тенденции его развития, исследует философские, социальные и экономические проблемы, порождаемые широким распространением информационных и коммуникационных технологий, предлагает наряду с сугубо теоретическими работами результаты прикладных исследований, рассказывает о практических усилиях по созданию условий перехода к информационному обществу XXI века.

2. Базовые положения концепции информационного общества в Российской Федерации

Целью Концепции информационного общества является определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулируются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода и обосновывается специфика российского пути к информационному обществу.
Стратегической целью перехода к информационному обществу является создание развитой информационно-коммуникационной среды общества и интеграция России в мировое информационное сообщество, что должно обеспечить существенное повышение качества жизни населения и социально-политическую стабильность общества и государства.
В ближайшей перспективе переход к информационному обществу должен рассматриваться как необходимое условие выхода страны из сегодняшнего экономического кризиса, как инструмент преодоления трудностей социальной, политической и духовной жизни, как фактор интеграции общественного сознания вокруг непреходящих гуманистических ценностей и национально-исторических традиций народов России, наконец, как инструмент укрепления федеративного государства и социально-экономического выравнивания уровня жизни в регионах страны .
Переход к информационному обществу полностью отвечает концепции устойчивого развития - формированию экономики, основанной на знаниях, а не на расширяющемся потреблении природных ресурсов, сокращению отходов производства, решению экологических проблем, приобщению к благам техногенной цивилизации.
Государство играет ведущую роль в обеспечении процесса перехода к информационному обществу за счет:
координации деятельности различных участников этого процесса;
развития институтов демократии на всей территории страны, обеспечения, всеми возможными правовыми мерами, соблюдения прав граждан в условиях информационного общества и формирования информационно открытого общества;
сохранения в своих руках политических, экономических и правовых механизмов, регламентирующие "правила игры" для участников этого процесса;
создания адекватной новым условиям законодательной и нормативно-правовой баз, форми методов административного регулирования, способствующих притоку инвестиций и развитию справедливой конкуренции;
привлечения к активному участию в процессе перехода частного сектора экономики;
предоставления свободы выбора направлений деятельности предпринимательским структурам, заинтересованным в развитии производства и отечественного рынка информационно-коммуникационных средств, продуктов и услуг. В условиях отсутствия у государства мощных финансовых рычагов, способных обеспечить процессы перехода к информационному обществу, основными средствами государственного регулирования и контроля за процессами перехода остаются законодательная и нормативно-правовая базы, регулирующие информационные отношения в обществе.
На начальном этапе создания социально-значимых информационно-коммуникационных систем и комплексов (в сферах трудоустройства, образования, здравоохранения, социального обеспечения и др.) государство берет на себя основные расходы, но в дальнейшем уходит с рынка. При этом предполагается, что значительные финансовые ресурсы будут поступать от населения в виде оплаты предоставляемых информационных и коммуникационных услуг и услуг связи.
Государство выступает катализатором происходящих перемен в интересах развития общества и личности. С этой целью оно:
ведет борьбу с монополизмом и осуществляет контроль за концентрацией собственности в СМИ и телекоммуникационном бизнесе;
юридически и технологически обеспечивает права на доступ к информации и информационным ресурсам для всего населения, а также охрану персональных данных, гарантирует гражданам предоставление постоянно расширяющегося набора информационных услуг (телефонная связь, электронная почта, мультимедийное образование и др.);
гарантирует свободу слова независимо от технологической среды распространения информации;
принимает меры по укреплению многонациональной культуры, русского и национальных языков, противостоит информационно-культурной экспансии других стран, осуществляемой через СМИ и открытые информационные сети, способствует сохранению языковой и культурной самобытности, вырабатывает государственную политику по развитию российской части Интернета;
обеспечивает широкое использование телемедицины для населения отдаленных регионов;
осуществляет и целенаправленное использование информационных и коммуникационных технологий для расширения диалога власти и граждан.
Государство обеспечивает доступ к общественной информации. Информация должна быть открыта для всех и предоставляться постоянно с гарантией достоверности и полноты. Основная, первичная информация предоставляется населению бесплатно. Если требуется дополнительная обработка, должна устанавливаться разумная цена, включающая стоимость подготовки и передачи информации и небольшую прибыль. При определении стоимости услуг по передаче информации принимается в расчет характер ее использования потребителем.
Процесс перехода России к информационному обществу должен быть тесно связан с развитием мирового информационного сообщества. Должно быть обеспечено активное участие России в международном разделении труда на мировом рынке информационно-коммуникационных средств, продуктов и услуг, в разработке международных стандартов и правовых положений в этой области, в реализации международных проектов и программ информатизации. Необходимо сотрудничество с международными организациями, прежде всего с Советом Европы, при формировании рынков аудиовизуальной и деловой информации, развитии рынка телекоммуникаций .
Нельзя не отвечать на новые вызовы международной, национальной, общественной и личной безопасности, порождаемые движением к информационному обществу. Речь идет о подготовке и принятии широкомасштабных международно-правовых соглашений, ставящих под контроль производство и распространение информационных технологий в качестве оружия, о координации деятельности в сфере борьбы с информационным терроризмом и компьютерными преступлениями, о действенных мерах зашиты информационных ресурсов, составляющих национальное достояние, интеллектуальной собственности и авторских прав на материалы, распространяемые по мировым открытым сетям. Должны быть рассмотрены возможности контроля за распространением по Интернету непристойной и оскорбляющей общественную нравственность информации, недобросовестной рекламы, мошеннических операций и прочих материалов, оказывающих негативное воздействие на физическое, психическое и моральной здоровье людей.
Реализация процесса перехода к информационному обществу должна учитывать накопленный отечественный и зарубежный опыт программно-целевых методов организации работ. Стратегия перехода, как и возможные программы ее реализации должны иметь интегрирующий характер, объединять различные ведомственные и коммерческих проекты. Стратегия должна иметь надведомственный общегосударственный статус, обеспечивающий возможность координации усилий всех участников процесса перехода.
Необходимо смешение центра тяжести процессов перехода из столицы на периферию, широкое привлечение региональных и муниципальных органов власти к участию в процессах информатизации по всем направлениям и созданию условий на местах для перехода к информационному обществу.
Стратегия перехода к информационному обществу требует широкой психологической и пропагандистской поддержки в общественном мнении. Ее основные положения и программные мероприятия должны быть понятны населению, социальная направленность перехода должна быть разъяснена, необходимость движения к информационному обществу должна быть обоснована и доведена через СМИ до граждан страны.
Основные направления процесса перехода связаны с созданием развитой информационной среды общества, рассматриваемой как совокупность технико-технологических, социально-политических, экономических и социально-культурных компонентов, факторов и условий, при которых информация и знания становятся реальным и эффективным ресурсом социально-экономического и духовного развития России.
Для формирования развитой информационной среды общества должны рассматриваться решения, связанные с:
развитием и модернизацией существующей технико-технологической базы перехода - информационно-коммуникационной инфраструктуры, информационно-коммуникационных технологий и средств их реализации, индустрии производства и распространения информационных продуктов и услуг;
разработкой и реализацией комплекса мер по политическому, экономическому и социально-культурному обеспечению процесса перехода к информационному обществу .
Переход к информационному обществу - это длительный процесс последовательного приближения к некоторому среднемировому уровню, которое может быть оценено изменением (приращением) системы индикаторов на макро- и микроуровнях, характеризующих динамику развития тех или иных составляющих информационной среды.

Заключение

В конце рассмотрения данного вопроса, нужно отметить следующее:
1. На этапе перехода к информационному обществу особую важность приобретают общедоступные и удобные интернет-порталы, широкое внедрение которых должно помочь:
государственным организациям повысить эффективность своей работы за счет предоставления услуг гражданам и частным компаниям в нужное им время, в нужном месте и с помощью нужного устройства;
общественным организациям – предоставить гражданам возможность аккумулировать свою «волю гражданина» за счёт немедленной и достоверной регистрации своей гражданской позиции на веб-порталах «электронной демократии».
2. Современные интернет-порталы государственных органов развиваются в соответствии с концепцией «электронного правительства» (e-government), которая предусматривает, прежде всего, достижение максимально возможной прозрачности в работе чиновников различных государственных служб и ведомств.
3. В свою очередь, общественные организации строят свои порталы, используя практику интернет-сообществ «электронной демократии» (e-democracy). Её главная задача – использовать электронную среду как средство политической информации в обществе с целью:
формирования активной позиции граждан по отношению к своему правительству;
предоставления гражданам инструмента прямого и непосредственного воздействия на государственных чиновников путём выражения своей воли.
4. В свою очередь, это повышает вес и влияние самой общественной организации, предоставляя ей необычайно широкие возможности для реализации собственных продекларированных целей…
5. Современные общественные организации стремятся увеличить именно коммуникационную, интерактивную составляющую интернет-порталов, как наиболее отвечающей коммуникативной природе человека, и, таким образом, получают реальную возможность использовать электронную среду для формирования доверительных, партнёрских и честных отношений, - как с гражданами, своими сторонниками, так и с обществом в целом…
6. Благодаря интерактивности, интернет-портал становится не просто информационным ресурсом для трансляции идей любой общественной организации, но и прообразом или моделью инфраструктуры со-ОБЩЕНИЯ граждан с органами власти после того, как данная общественная организация становится действительно массовой.
7. Одним из ключевых моментов построения информационного общества в России является создание так называемого «электронного правительства». Реализация плана создания «электронного правительства» состоит из нескольких частей: инфраструктурной, административных регламентов, согласования систем, функционирующих в различных госорганах. Реализация „электронного правительства“ позволит облегчить доступ гражданам к информационным ресурсам.

Список литературы

1. Концепция формирования информационного общества в России. М., 2004.
2. Бачило И. Л. Информационное общество в России: проблемы и перспективы развития // Информационные ресурсы России. 2006. № 7.
3. Валлерстайн И. Интеллектуалы в век перехода // Социология: теория, методы, маркетинг. 2002. №3. С. 42–56.
4. Гейман Л.М. Этапы развития информатики как системы знаний//Микропроцессорные средства и системы. 2005. №3.
5. Дибирдеев В.И. Информационное обеспечение и управленческие решения // Вопросы статистики. 2006. № 10.
6. Информатизация в России: Материалы IX научной конференции. М., 2006.
7. Концепции информационного общества. Сборник исследовательских материалов. СПб., 2006.
8. Магомедов Г. А. Концепция построения электронного архива // Информационные ресурсы России. 2005. № 5. С. 16-17.
9. Новоскольцев В. Краткий обзор концепций информационного общества// Новая Европа. Ру. № 5.
10. Рыбалов Л.Б., Россолимо Т.Е. Концепция современного естествознания. М.: Институт практической психологии, 2005.


Скачиваний: 1
Просмотров: 0
Скачать реферат Заказать реферат