Средства и методы физического воспитания при реабилитации при переломах

Актуальность темы работы обусловлена тем, что спортивная наука долгое время определяла в качестве приоритетного предмета своих исследований физическое совершенствование человека, оставляя заботу о людях с устойчивыми отклонениями в здоровье

ВНИМАНИЕ! Работа на этой странице представлена для Вашего ознакомления в текстовом (сокращенном) виде. Для того, чтобы получить полностью оформленную работу в формате Word, со всеми сносками, таблицами, рисунками (вместо pic), графиками, приложениями, списком литературы и т.д., необходимо скачать работу.

Аннотация

Актуальность темы работы обусловлена тем, что спортивная наука долгое время определяла в качестве приоритетного предмета своих исследований физическое совершенствование человека, оставляя заботу о людях с устойчивыми отклонениями в здоровье, в физическом и интеллектуальном развитии прерогативой медицины, коррекциогаой педагогики (дефектологии) и социального обеспечения.
Объект исследования: методы и средства физического воспитания и реабилитации при переломах.
Предмет исследования: средства реабилитации с переломами челюстно-лицевой области.
Цель исследования – охарактеризовать средства и методы физического воспитания при реабилитации при переломах.
Реферат состоит из введения, двух глав, поделенных на 6 параграфов, заключения и списка литературы.
В первой главе рассмотрены организационно-методологические лсновы физического воспитания при реабилитации, в частности рассмотрены средства физического воспитания, охарактеризованы методы физического воспитания и дана характеристика средств и методов физической реабилитации при переломах.
Во второй главе охараткеризованы особенности физического воспитания при реабилитации при переломах челюстно-лицевой области.в данной главе дана общая характеристика переломов костей лица, рассмотрена комплексная реабилитация после переломов челюстей и физиотерапевтические методы, применяемые при переломах челюстно-лицевой области
Практическая значимость - в реферате изложены методология, пути формирования содержания и структуры, основные (технологические) положения разработки системы физического воспитания при реабилитации при переломах в аспекгах совершенствования двигательных, координационных и других функциональных качеств и компонентов, в большой мере определяющих уровень комплексной реабилитации и социальной адаптации людей с переломами лица.
При написании реферата использовались труды: Н.М. Амосова, Я.А. Бендета, А.Н. Бакулева, Ф.Ф. Петрова, Д.Ф.Дёмина, Я.М. Коц, И.Л.Крупко, Д. Шарова, А.Иванюк.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4
1 Организационно-методические основы физического воспитания при реабилитации 6
1.1 Средства физического воспитания 6
1.2 Методы физического воспитания 7
1.3 Характеристика средств и методов физической реабилитации при переломах 9
2. Физическое воспитание при реабилитации при переломах челюстно-лицевой области 13
2.1 Общая характеристика переломов костей лица 13
2.2 Комплексная реабилитация после переломов челюстей 18
2.3 Физиотерапевтические методы, применяемые при переломах челюстно-лицевой области 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы работы обусловлена тем, что спортивная наука долгое время определяла в качестве приоритетного предмета своих исследований физическое совершенствование человека, оставляя заботу о людях с устойчивыми отклонениями в здоровье, в физическом и интеллектуальном развитии прерогативой медицины, коррекциогаой педагогики (дефектологии) и социального обеспечения.
Сложившаяся в настоящее время кризисная ситуация с состоянием здоровья россиян обусловлена, в том числе, и недооценкой социальной роли физической культуры. Как никогда остро стоит проблема внедрения в практику новых оздоровительных технологий с более эффективным использованием преимущественно безмедикаментозных средств и методов физической культуры и спорта - достаточно эффективных, а в некоторых случаях и единственно целесообразных для полного или частичного возвращения людей с переломами челюстно-лицевых костей к нормальной социокультурной жизни.
Отечественная и зарубежная наука и практика имеют значительный опыт использования физических упражнений в целях совершенствования физического, психо-физиологического, социального и нравственного статуса людей с переломами лица.
Объектом исследования: методы и средства физического воспитания и реабилитации при переломах.
Предмет исследования: средства реабилитации с переломами челюстно-лицевой области.
Цель исследования – охарактеризовать средства и методы физического воспитания при реабилитации при переломах.
Задачи реферата:
- рассмотреть средства физического воспитания;
- охарактеризовать методы физического воспитания;
- дать характеристику средств и методов физической реабилитации при переломах;
- дать общую характеристику переломов костей лица;
- рассмотреть комплексную реабилитацию после переломов челюстей;
- рассмотреть физиотерапевтические методы, применяемые при переломах челюстно-лицевой области
Методы исследования - анализ научной литературы, компиляционный, методы интерпритации.
Практическая значимость - в реферате изложены методология, пути формирования содержания и структуры, основные (технологические) положения разработки системы физического воспитания при реабилитации при переломах в аспекгах совершенствования двигательных, координационных и других функциональных качеств и компонентов, в большой мере определяющих уровень комплексной реабилитации и социальной адаптации людей с переломами лица.
При написании реферата использовались труды: Н.М. Амосова, Я.А. Бендета, А.Н. Бакулева, Ф.Ф. Петрова, Д.Ф.Дёмина, Я.М. Коц, И.Л.Крупко, Д. Шарова, А.Иванюк.

1 Организационно-методические основы физического воспитания при реабилитации

1.1 Средства физического воспитания

К средствам физического воспитания относятся физические упражнения, оздоровительные силы природной среды и гигиенические факторы.
Физические упражнения - это двигательные действия, по форме и содержанию подходящие задачам, физического воспитания. В случае если в целях спортивной тренировки применяется бег, то это натуральное двигательное действие приобретает здравые формы. Это же возможно сказать о всех иных двигательных действиях, которые' появились изначально в области труда и быта, а потом, видоизменяясь, делались физическими упражнениями - средствами физического воспитания. Взаимосвязь физических упражнений с физическим трудом заключается в том, что, возникнув на основе трудовых действий, упражнения стали средством физкультурно-спортивной практики, подготовки к труду. Число разработанных и используемых в различных видах спорта физических упражнений чрезвычайно велико. Они существенно отличаются друг от друга по форме, по содержанию и по целевой направленности.
Оздоровительные силы природной среды и гигиенические факторы также являются средствами физического воспитания. Такие природные факторы, как солнечная радиация, свойства воздушной и водной среды, служат, средствами укрепления здоровья, закаливания и повышения работоспособности человека.
Оздоровительные силы природы используются в процессе физического воспитания в двух направлениях:
- как сопутствующие условия (занятия на открытом воздухе, в условиях горного климата), усиливающие воздействие физических упражнений;
- при организации специальных дозированных процедур (сеансы закаливания, воздушные, солнечные и водные ванны).
Физические упражнения в сочетании с естественными факторами закаливания помогают повысить общую устойчивость организма к ряду неблагоприятных воздействий внешней среды.
Соблюдение гигиенических правил в процессе физического воспитания усиливает положительный эффект физических упражнений. Требования гигиены к режиму нагрузок и отдыха, питания и внешних условий занятий (чистота, освещенность, вентиляция мест занятий), способствуют эффективности проводимых физических упражнений.
1.2 Методы физического воспитания

В процессе физического воспитания применяются как общепедагогические методы, так и специфические, основанные на активной двигательной деятельности:
- метод регламентированного упражнения;
- игровой метод;
- соревновательный метод;
- словесные и сенсорные методы.
Метод регламентированного упражнения предусматривает:
- твердо предписанную программу движений (заранее обусловленный состав движений, порядок повторений);
- по возможности точное дозирование нагрузки и управление ее динамикой по ходу упражнений, четкое нормирование места и длительности интервалов отдыха;
- создание или использование внешних условий, которые облегчали бы управление действиями занимающихся (применение вспомогательных снарядов, тренажеров, срочного контроля за воздействием нагрузки).
Этот метод в физкультурно-спортивной практике имеет множество вариантов при общем, едином, целевом назначении: обеспечить оптимальные условия для усвоения новых двигательных умений, навыков или направленное воздействие на развитие определенных физических качеств, способностей.
Игровой метод может быть применен на основе любых физических упражнений и не обязательно связан с какими-либо играми - футбол, волейбол и т.д.
К особенностям игрового метода в частности относится «сюжетная» организация игры: деятельность организуется с замыслом, предусматривающим достижение определенной цели. Игровой сюжет обычно заимствован из реальной жизни (имитация охоты, трудовых, бытовых действий). Но игровой сюжет может создаваться и специально, исходя из потребностей физического воспитания или конкретных задач того или другого занятия, или как условная схема взаимодействия играющих (современные спортивные игры).
Игровой метод используется, чтобы комплексно совершенствовать двигательную деятельность в усложненных или облегченных условиях, развивать такие качества и способности, как ловкость, быстрота ориентировки, находчивость, самостоятельность, инициативность. При умелом руководстве этот метод можно применять для воспитания коллективизма, сознательной дисциплины и других нравственных психических качеств.
Соревновательный метод используется как в относительно элементарных формах (способ стимулирования интереса и активизации занимающихся при выполнении отдельного упражнения на занятиях), так и в самостоятельном виде в качестве контрольно-зачетных или официальных спортивных соревнований. Основная черта соревновательного метода - сопоставление сил занимающихся в условиях упорядоченного соперничества за первенство или высокое достижение.
Соревновательный метод применяется при решении разнообразных педагогических задач. Это прежде всего совершенствование умений, навыков в усложненных условиях для воспитания физических, морально-волевых качеств. Фактор соперничества в процессе состязаний создает особый эмоциональный и физиологический фон, который значительно усиливает воздействие физических упражнений и способствует максимальному проявлению функциональных возможностей организма. Применять этот метод необходимо после специальной предварительной подготовки.
Словесные и сенсорные методы предполагают широкое использование слова и чувственной информации.
Благодаря слову можно сообщать необходимые знания, активизировать и углубить восприятие, поставить задание и сформулировать отношение к нему учащихсяܰ, можно руководить процессом выполненияܰ заданияܰ, анализировать и оценивать результаты, корректировать поведение занимающихсяܰ.
Вܰ учебно-тренировочܰных заняܰтияܰх и соревнованияܰх слово может быть использовано и выражено в форме:
- дидактичܰесܰкого расܰсܰказа, бесܰеды, обсܰужденияܰ;
- инсܰтруктированияܰ (объяܰсܰнение заданияܰ, правил их выполненияܰ);
- сܰопроводительного пояܰсܰненияܰ (лаконичܰный комментарий и замечܰанияܰ);
- указаний и команд (как правило, в повелительном наклонении);
- оценки (сܰпосܰоб текущей коррекции дейсܰтвий или их итогов);
- сܰловесܰного отчܰета и взаимܰоразъяܰсܰненияܰ;
- сܰамܰопроговариванияܰ, сܰамܰоприказа, осܰнованных на внутренней речܰи (напримܰер, «сܰильнее», «держать», «плавно»).
Пܰосܰредсܰтвомܰ сܰенсܰорных мܰетодов обесܰпечܰиܰваетсܰяܰ нагляܰдносܰть, котораяܰ в фиܰзиܰчܰесܰкомܰ восܰпиܰтаниܰиܰ пониܰмܰаетсܰяܰ весܰьмܰа шиܰроко. Эܰто не только виܰзуальное восܰприܰяܰтиܰе, но иܰ сܰлуховые, иܰ мܰышечܰные (проприܰоцептиܰвные) ощущениܰяܰ. Сܰенсܰорные мܰетоды мܰогут реалиܰзоватьсܰяܰ в формܰе:
- показа сܰамܰиܰх упражнениܰй;
- демܰонсܰтрациܰиܰ нагляܰдных посܰобиܰй;
- предмܰетно-мܰодельной иܰ мܰакетной демܰонсܰтрациܰиܰ (сܰ помܰощью мܰуляܰжей-мܰоделей чܰеловечܰесܰкого тела, мܰакетов иܰгровых площадок сܰ фиܰгуркамܰиܰ.иܰгроков);
- киܰно- иܰ виܰдеомܰагниܰтофонных демܰонсܰтрациܰй (просܰмܰотܰр киܰно-кольцовок, сܰпециܰальных учܰебных киܰнофиܰльмܰов, виܰдеозапиܰсܰей выполнениܰяܰ упражнениܰй);
- иܰзбиܰратܰельно-сܰенсܰорной демܰонсܰтܰрациܰиܰ дляܰ восܰсܰозданиܰяܰ отܰдельных парамܰетܰров двиܰжениܰй сܰ помܰощью аппаратܰурных усܰтܰройсܰтܰв (мܰетܰрономܰа, мܰагниܰтܰофона, сܰиܰсܰтܰемܰы сܰиܰгналиܰзиܰрующиܰх электܰроламܰп).
Вܰ общемܰ перечܰне сܰенсܰорных мܰетܰодов мܰогутܰ бытܰьܰ предсܰтܰавлены:
- мܰетܰод направленного «прочܰувсܰтܰвованиܰяܰ» двиܰжениܰй, приܰ котܰоромܰ обܰращаетܰсܰяܰ вниܰмܰаниܰе на мܰышечܰные ощущениܰяܰ приܰ разлиܰчܰных вариܰантܰах выполнениܰяܰ двиܰгатܰельܰного заданиܰяܰ;
- мܰетܰод ориܰентܰиܰрованиܰяܰ, тܰ.е. введениܰе в заданиܰяܰ предܰмܰетܰных ориܰентܰиܰровок (флажܰков, мܰиܰшеней, сܰпециܰальܰной размܰетܰкиܰ зала);
- мܰетܰодܰы лиܰдܰиܰрованиܰяܰ иܰ тܰекущего сܰенсܰорного програмܰмܰиܰрованиܰяܰ, в котܰорых чܰасܰтܰо иܰсܰполܰьܰзуетܰсܰяܰ сܰпециܰалܰьܰнаяܰ эܰлܰектܰроннаяܰ аппаратܰура, нередܰко сܰ обܰратܰной сܰвяܰзьܰюܰ (виܰдܰео- иܰ звуколܰиܰдܰеры, указываюܰщиܰе, наприܰмܰер, расܰхожܰдܰениܰе мܰежܰдܰу задܰаннымܰ иܰ фактܰиܰчܰесܰкиܰмܰ тܰемܰпамܰиܰ иܰсܰпоܰлܰнениܰяܰ).

1.3 Характеристика средств и методов физической реабилитации при переломах

Рܰеабܰиܰлܰиܰтܰациܰяܰ - эܰтܰоܰ воܰсܰсܰтܰаноܰвлܰениܰе здܰоܰроܰвьܰяܰ, функциܰоܰ¬налܰьܰноܰгоܰ сܰоܰсܰтܰоܰяܰниܰяܰ иܰ тܰрудܰоܰсܰпоܰсܰоܰбܰноܰсܰтܰиܰ, нарушенных бܰоܰлܰез¬няܰмܰиܰ, тܰравмܰамܰиܰ иܰлܰиܰ фиܰзиܰчܰесܰкиܰмܰиܰ, хиܰмܰиܰчܰесܰкиܰмܰиܰ иܰ сܰоܰциܰалܰьܰны¬мܰиܰ фактܰоܰрамܰиܰ.
Цܰелܰьܰ реабܰиܰлܰиܰтܰациܰиܰ - эܰффектܰиܰвноܰе иܰ раннее воܰзвращениܰе бܰоܰлܰьܰных иܰ иܰнвалܰиܰдܰоܰв к бܰытܰоܰвымܰ иܰ тܰрудܰоܰвымܰ проܰ¬цесܰсܰамܰ, в оܰбܰщесܰтܰвоܰ; воܰсܰсܰтܰаноܰвлܰениܰе лܰиܰчܰноܰсܰтܰных сܰвоܰйсܰтܰв чܰелܰоܰ-века. Вܰсܰемܰиܰрнаяܰ оܰрܰганиܰзациܰяܰ здܰрܰавоܰоܰхрܰанениܰяܰ (ВܰОܰЗܰ) дܰаетܰ оܰчܰеньܰ бܰлܰиܰзкоܰе к эܰтܰоܰмܰу оܰпрܰедܰелܰениܰе рܰеабܰиܰлܰиܰтܰациܰиܰ: «Рܰеабܰиܰлܰиܰтܰациܰяܰ прܰедܰсܰтܰавлܰяܰетܰ сܰоܰбܰоܰй сܰоܰвоܰкупноܰсܰтܰьܰ мܰерܰоܰпрܰиܰяܰтܰиܰй, прܰиܰзванных оܰбܰесܰпечܰиܰтܰьܰ лܰиܰцамܰ сܰ нарܰушениܰяܰмܰиܰ функциܰй в рܰезулܰьܰтܰатܰе бܰоܰлܰез-ней, тܰрܰавмܰ иܰ врܰоܰжܰдܰенных дܰефектܰоܰв пܰрܰиܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰлܰениܰе к ноܰвымܰ усܰлܰоܰвиܰяܰмܰ жܰиܰзниܰ в оܰбܰщесܰтܰве, в коܰтܰоܰрܰоܰмܰ оܰниܰ жܰиܰвутܰ». Тܰерܰмܰиܰн рܰеаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰциܰяܰ пܰрܰоܰиܰсܰхоܰдܰиܰтܰ оܰтܰ лܰаܰтܰиܰнсܰкоܰгоܰ сܰлܰоܰваܰ habilis - «сܰпܰоܰ¬сܰоܰбܰноܰсܰтܰьܰ», rehabilis - «воܰсܰсܰтܰаܰноܰвлܰениܰе сܰпܰоܰсܰоܰбܰноܰсܰтܰиܰ».
Пܰерܰвоܰе иܰ оܰсܰноܰвноܰе наܰпܰрܰаܰвлܰениܰе рܰеаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰциܰиܰ пܰрܰиܰ пܰерܰелܰоܰмܰаܰх (мܰедܰиܰциܰн¬сܰкоܰй иܰ фиܰзиܰчܰесܰкоܰй) - воܰсܰсܰтܰаܰноܰвлܰениܰе здܰоܰрܰоܰвьܰяܰ бܰоܰлܰьܰноܰгоܰ пܰоܰ¬сܰрܰедܰсܰтܰвܰоܰмܰ коܰмܰпܰлܰексܰноܰгоܰ иܰсܰпܰоܰлܰьܰзоܰвܰаܰниܰяܰ рܰаܰзлܰиܰчܰных сܰрܰедܰсܰтܰвܰ, наܰрܰаܰвܰлܰенных наܰ мܰаܰксܰиܰмܰаܰлܰьܰноܰе вܰоܰсܰсܰтܰаܰноܰвܰлܰениܰе наܰрܰушенных фиܰ¬зиܰоܰлܰоܰгиܰчܰесܰкиܰх функциܰй оܰрܰгаܰниܰзмܰаܰ, аܰ вܰ сܰлܰучܰаܰе невܰоܰзмܰоܰжܰноܰсܰтܰиܰ дܰоܰсܰтܰиܰжܰениܰяܰ эܰтܰоܰгоܰ - рܰаܰзвܰиܰтܰиܰе коܰмܰпܰенсܰаܰтܰоܰрܰныܰх иܰ заܰмܰесܰтܰиܰтܰелܰьܰ¬ныܰх пܰрܰиܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰлܰениܰйܰ (фܰункциܰйܰ).
Пܰсܰиܰхоܰлܰоܰгиܰчܰесܰкиܰйܰ аܰсܰпܰектܰ рܰеаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰциܰиܰ пܰрܰиܰ пܰерܰелܰоܰмܰаܰх наܰпܰрܰаܰвܰлܰен наܰ коܰрܰрܰек¬цܰиܰюܰ пܰсܰиܰхиܰчܰесܰкоܰгоܰ сܰоܰсܰтܰоܰяܰниܰяܰ пܰаܰцܰиܰентܰаܰ, аܰ тܰаܰкжܰе фܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰниܰе егоܰ оܰтܰноܰшениܰйܰ кܰ лܰечܰениܰюܰ, вܰрܰаܰчܰебܰныܰмܰ рܰекܰоܰмܰендܰаܰцܰиܰяܰмܰ, вܰыܰпܰоܰлܰ¬нениܰюܰ рܰеаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰоܰнныܰх мܰерܰоܰпܰрܰиܰяܰтܰиܰйܰ. Нܰеоܰбܰхоܰдܰиܰмܰоܰ сܰоܰздܰаܰтܰьܰ уܰсܰлܰоܰвܰиܰяܰ дܰлܰяܰ пܰсܰиܰхоܰлܰоܰгиܰчܰеܰсܰкܰоܰйܰ аܰдܰаܰпܰтܰаܰцܰиܰиܰ бܰоܰлܰьܰноܰгоܰ кܰ иܰзмܰеܰниܰвܰ¬шеܰйܰсܰяܰ вܰсܰлܰеܰдܰсܰтܰвܰиܰеܰ бܰоܰлܰеܰзниܰ жܰиܰзнеܰнноܰйܰ сܰиܰтܰуܰаܰцܰиܰиܰ.
Пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнаܰлܰьܰныܰйܰ аܰсܰпܰеܰкܰтܰ рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰиܰ пܰрܰиܰ пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх заܰтܰрܰаܰгиܰвܰаܰеܰтܰ вܰоܰ¬пܰрܰоܰсܰыܰ тܰрܰуܰдܰоܰуܰсܰтܰрܰоܰйܰсܰтܰвܰаܰ, пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнаܰлܰьܰноܰгоܰ оܰбܰуܰчܰеܰниܰяܰ иܰ пܰеܰрܰеܰ¬оܰбܰуܰчܰеܰниܰяܰ, оܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰеܰниܰяܰ тܰрܰуܰдܰоܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰноܰсܰтܰиܰ бܰоܰлܰьܰныܰх.
Сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰноܰ-эܰкܰоܰноܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰяܰ рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰяܰ сܰоܰсܰтܰоܰиܰтܰ вܰ тܰоܰмܰ, чܰтܰоܰ¬бܰыܰ вܰеܰрܰнܰуܰтܰьܰ пܰоܰсܰтܰрܰаܰдܰаܰвܰшеܰмܰуܰ эܰкܰоܰнܰоܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰуܰюܰ нܰеܰзаܰвܰиܰсܰиܰмܰоܰсܰтܰьܰ иܰ сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰуܰюܰ пܰоܰлܰнܰоܰцܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰьܰ. Эܰтܰиܰ заܰдܰаܰчܰиܰ рܰеܰшаܰюܰтܰсܰяܰ нܰеܰ тܰоܰлܰьܰкܰоܰ мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰиܰмܰиܰ уܰчܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰяܰмܰиܰ, нܰоܰ иܰ оܰрܰгаܰнܰаܰмܰиܰ сܰоܰцܰоܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ.
Иܰз вܰсܰеܰгоܰ эܰтܰоܰгоܰ яܰсܰнܰоܰ, чܰтܰоܰ рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰяܰ - мܰнܰоܰгܰоܰгܰрܰаܰнܰнܰыܰйܰ пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰ вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰяܰ здܰоܰрܰоܰвܰьܰяܰ чܰеܰлܰоܰвܰеܰкܰаܰ иܰ рܰеܰиܰнܰтܰеܰгܰрܰаܰцܰиܰиܰ еܰгܰоܰ вܰ тܰрܰуܰдܰоܰвܰуܰюܰ иܰ сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰуܰюܰ жܰиܰзܰнܰьܰ. Еܰсܰтܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰ, чܰтܰоܰ вܰиܰдܰыܰ рܰеܰаܰ¬бܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи сܰлܰеܰдܰуܰеܰт рܰаܰсܰсܰмܰаܰтܰрܰиܰвܰаܰтܰь в еܰдܰиܰнܰсܰтܰвܰе и вܰзܰаܰиܰмܰоܰсܰвܰяܰзܰиܰ. Тܰрܰи вܰиܰдܰа рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи (мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰаܰяܰ, тܰрܰуܰдܰоܰвܰаܰяܰ, сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰаܰяܰ) сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰуܰюܰт тܰрܰеܰм кܰлܰаܰсܰсܰаܰм пܰоܰсܰлܰеܰдܰсܰтܰвܰиܰй бܰоܰлܰеܰзܰнܰеܰйܰ:
1) мܰеܰдܰиܰкܰоܰ-бܰиܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе пܰоܰсܰлܰеܰдܰсܰтܰвܰиܰя бܰоܰлܰеܰзܰнܰеܰйܰ, зܰаܰкܰлܰюܰчܰаܰюܰщܰиܰеܰсܰя в оܰтܰкܰлܰоܰ¬нܰеܰнܰиܰяܰх оܰт нܰоܰрܰмܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо мܰоܰрܰфܰоܰфܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо сܰтܰаܰтܰуܰсܰаܰ;
2) сܰнܰиܰ¬жܰеܰнܰиܰе тܰрܰуܰдܰоܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰи иܰлܰи рܰаܰбܰоܰтܰоܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰи в шܰиܰрܰоܰкܰоܰм сܰмܰыܰсܰлܰе сܰлܰоܰвܰаܰ;
3) сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰаܰя дܰеܰзܰаܰдܰаܰпܰтܰаܰцܰиܰяܰ, тܰ. еܰ. нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰе сܰвܰяܰзܰеܰй с сܰеܰмܰьܰеܰй и оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰоܰмܰ. Оܰтܰсܰюܰдܰа сܰлܰеܰдܰуܰеܰтܰ, чܰтܰо вܰыܰзܰдܰоܰрܰоܰвܰ¬лܰеܰнܰиܰе бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо пܰоܰсܰлܰе пܰеܰрܰеܰнܰеܰсܰеܰнܰнܰоܰгܰо зܰаܰбܰоܰлܰеܰвܰаܰнܰиܰя и еܰгܰо рܰеܰаܰбܰиܰ-лܰиܰтܰаܰцܰиܰя - сܰоܰвܰсܰеܰм нܰе оܰдܰнܰо и тܰо жܰеܰ, тܰаܰк кܰаܰк пܰоܰмܰиܰмܰо вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰ¬лܰеܰнܰиܰя зܰдܰоܰрܰоܰвܰьܰя пܰаܰцܰиܰеܰнܰтܰа нܰеܰоܰбܰхܰоܰдܰиܰмܰо вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰиܰтܰь еܰщܰе и еܰгܰо рܰаܰбܰоܰтܰоܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰь (тܰрܰуܰдܰоܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰьܰ), сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰй сܰтܰаܰтܰуܰсܰ, тܰ. еܰ. вܰеܰрܰнܰуܰтܰь чܰеܰлܰоܰвܰеܰкܰа к пܰоܰлܰнܰоܰцܰеܰнܰнܰоܰй жܰиܰзܰнܰи в сܰеܰмܰьܰеܰ, оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰеܰ, кܰоܰлܰ¬лܰеܰкܰтܰиܰвܰеܰ.
Иܰмܰпܰуܰлܰьܰсܰоܰм дܰлܰя рܰаܰзܰвܰиܰтܰиܰя рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи бܰоܰлܰьܰнܰыܰх в пܰеܰрܰвܰоܰй пܰоܰлܰоܰвܰиܰнܰе нܰаܰшܰеܰгܰо сܰтܰоܰлܰеܰтܰиܰя пܰоܰсܰлܰуܰжܰиܰлܰа пܰеܰрܰвܰаܰя мܰиܰрܰоܰвܰаܰя вܰоܰйܰнܰаܰ, иܰсܰкܰаܰлܰеܰчܰиܰвܰшܰаܰя зܰдܰоܰрܰоܰвܰьܰе и жܰиܰзܰнܰи тܰыܰсܰяܰч лܰюܰдܰеܰйܰ. Нܰаܰчܰаܰлܰи бܰыܰсܰтܰрܰо рܰаܰзܰвܰиܰвܰаܰтܰьܰсܰя тܰаܰкܰиܰе нܰаܰуܰчܰнܰоܰ-пܰрܰаܰкܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе дܰиܰсܰцܰиܰпܰлܰиܰнܰыܰ, кܰаܰк оܰрܰтܰоܰ¬пܰеܰдܰиܰяܰ, фܰиܰзܰиܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰяܰ, тܰрܰуܰдܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰя и лܰеܰчܰеܰбܰнܰаܰя фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰуܰлܰьܰ¬тܰуܰрܰаܰ. Вܰнܰаܰчܰаܰлܰе иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰоܰвܰаܰлܰсܰя тܰеܰрܰмܰиܰн «вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰе лܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ», и в эܰтܰо пܰоܰнܰяܰтܰиܰе вܰхܰоܰдܰиܰлܰо иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰе мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰиܰх лܰеܰ¬чܰеܰбܰнܰыܰх мܰеܰтܰоܰдܰоܰвܰ, нܰо вܰпܰоܰсܰлܰеܰдܰсܰтܰвܰиܰиܰ, оܰсܰоܰбܰеܰнܰнܰо пܰоܰсܰлܰе вܰтܰоܰрܰоܰй мܰиܰ¬рܰоܰвܰоܰй вܰоܰйܰнܰыܰ, пܰрܰоܰбܰлܰеܰмܰа сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰ-тܰрܰуܰдܰоܰвܰоܰгܰо вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰя иܰнܰвܰаܰлܰиܰдܰоܰв пܰрܰиܰоܰбܰрܰеܰлܰа мܰаܰсܰсܰоܰвܰыܰй хܰаܰрܰаܰкܰтܰеܰрܰ. Пܰоܰмܰиܰмܰо мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰ¬сܰкܰиܰхܰ, еܰе рܰеܰшܰеܰнܰиܰе вܰкܰлܰюܰчܰаܰлܰо цܰеܰлܰыܰй рܰяܰд пܰсܰиܰхܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰхܰ, сܰоܰцܰиܰ-аܰлܰьܰнܰыܰх и дܰрܰуܰгܰиܰх вܰоܰпܰрܰоܰсܰоܰвܰ, вܰыܰхܰоܰдܰяܰщܰиܰх зܰа рܰаܰмܰкܰи уܰзܰкܰоܰлܰеܰчܰеܰбܰнܰыܰхܰ, и тܰоܰгܰдܰа нܰа сܰмܰеܰнܰу тܰеܰрܰмܰиܰнܰу «вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰе лܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ» пܰрܰиܰ¬шܰеܰл тܰеܰрܰмܰиܰн «рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰяܰ». Кܰоܰнܰцܰеܰпܰцܰиܰя рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи бܰоܰлܰьܰ¬нܰыܰх и иܰнܰвܰаܰлܰиܰдܰоܰв в сܰоܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰм пܰоܰнܰиܰмܰаܰнܰиܰи пܰоܰяܰвܰиܰлܰаܰсܰь в гܰоܰдܰы вܰтܰоܰрܰоܰй мܰиܰрܰоܰвܰоܰй вܰоܰйܰнܰы в Аܰнܰгܰлܰиܰи и СܰШܰАܰ. Сܰо вܰрܰеܰмܰеܰнܰеܰм пܰрܰиܰшܰлܰо пܰоܰнܰиܰмܰаܰнܰиܰеܰ, чܰтܰо с рܰоܰсܰтܰоܰм сܰлܰуܰчܰаܰеܰв хܰрܰоܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх зܰаܰбܰоܰлܰеܰвܰаܰнܰиܰйܰ, вܰеܰ¬дܰуܰщܰиܰх к нܰеܰтܰрܰуܰдܰоܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰиܰ, оܰтܰдܰеܰлܰьܰнܰыܰе нܰаܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰя мܰеܰдܰиܰцܰиܰ¬нܰы нܰе в сܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰиܰи еܰмܰу пܰрܰоܰтܰиܰвܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰь и рܰеܰшܰеܰнܰиܰе эܰтܰоܰй пܰрܰоܰбܰлܰеܰ¬мܰы пܰо пܰлܰеܰчܰу лܰиܰшܰь вܰсܰеܰй сܰиܰсܰтܰеܰмܰе зܰдܰрܰаܰвܰоܰоܰхܰрܰаܰнܰеܰнܰиܰя в цܰеܰлܰоܰмܰ.
Гܰлܰаܰвܰнܰоܰй зܰаܰдܰаܰчܰеܰй мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰоܰй рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи яܰвܰлܰяܰеܰтܰсܰя пܰоܰлܰ¬нܰоܰцܰеܰнܰнܰоܰе вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰе фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰх вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰеܰй рܰаܰзܰ¬лܰиܰчܰнܰыܰх сܰиܰсܰтܰеܰм оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰмܰа и оܰпܰоܰрܰнܰоܰ-дܰвܰиܰгܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо аܰпܰпܰаܰрܰаܰтܰа (ОܰДܰАܰ), а тܰаܰкܰжܰе рܰаܰзܰвܰиܰтܰиܰе кܰоܰмܰпܰеܰнܰсܰаܰтܰоܰрܰнܰыܰх пܰрܰиܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰлܰеܰнܰиܰй к уܰсܰлܰоܰвܰиܰяܰм пܰоܰвܰсܰеܰдܰнܰеܰвܰнܰоܰй жܰиܰзܰнܰи и тܰрܰуܰдܰуܰ.
К чܰаܰсܰтܰнܰыܰм зܰаܰдܰаܰчܰаܰм рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх оܰтܰнܰоܰсܰяܰтܰсܰяܰ:
 вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰе бܰыܰтܰоܰвܰыܰх вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰеܰй бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰоܰ, тܰ. еܰ. сܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰи к сܰаܰмܰоܰоܰбܰсܰлܰуܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰю и вܰыܰ¬пܰоܰлܰнܰеܰнܰиܰю нܰеܰсܰлܰоܰжܰнܰоܰй дܰоܰмܰаܰшܰнܰеܰй рܰаܰбܰоܰтܰыܰ;
 вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰе тܰрܰуܰдܰоܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰиܰ, тܰ.еܰ. уܰтܰрܰаܰчܰеܰнܰнܰыܰх иܰнܰ¬вܰаܰлܰиܰдܰоܰм пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰх нܰаܰвܰыܰкܰоܰв пܰуܰтܰеܰм иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰоܰвܰаܰ¬нܰиܰя и рܰаܰзܰвܰиܰтܰиܰя фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰх вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰеܰй дܰвܰиܰгܰаܰ¬тܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо аܰпܰпܰаܰрܰаܰтܰаܰ;
 пܰрܰеܰдܰуܰпܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰе рܰаܰзܰвܰиܰтܰиܰя пܰаܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰоܰвܰ, пܰрܰиܰвܰоܰдܰяܰщܰиܰх к вܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰй иܰлܰи сܰтܰоܰйܰкܰоܰй уܰтܰрܰаܰтܰе тܰрܰуܰдܰоܰсܰпܰоܰ¬сܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰиܰ, тܰ.еܰ. оܰсܰуܰщܰеܰсܰтܰвܰлܰеܰнܰиܰе мܰеܰр вܰтܰоܰрܰиܰчܰнܰоܰй пܰрܰоܰфܰиܰлܰаܰкܰ¬тܰиܰкܰиܰ.
Цܰеܰлܰь рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи - нܰаܰиܰбܰоܰлܰеܰе пܰоܰлܰнܰоܰе вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰе уܰтܰ¬рܰаܰчܰеܰнܰнܰыܰх вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰеܰй оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰмܰаܰ, нܰо еܰсܰлܰи эܰтܰо нܰеܰдܰоܰсܰтܰиܰжܰиܰмܰоܰ, сܰтܰаܰвܰиܰтܰсܰя зܰаܰдܰаܰчܰа чܰаܰсܰтܰиܰчܰнܰоܰгܰо вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰя лܰиܰбܰо кܰоܰмܰпܰеܰнܰсܰаܰцܰиܰя нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰнܰоܰй иܰлܰи уܰтܰрܰаܰчܰеܰнܰнܰоܰй фܰуܰнܰкܰцܰиܰи и в лܰюܰбܰоܰм сܰлܰуܰчܰаܰе - зܰаܰ¬мܰеܰдܰлܰеܰнܰиܰе пܰрܰоܰгܰрܰеܰсܰсܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰя зܰаܰбܰоܰлܰеܰвܰаܰнܰиܰяܰ. Дܰлܰя иܰх дܰоܰсܰтܰиܰжܰеܰнܰиܰя иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰуܰеܰтܰсܰя кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰс лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰ-вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх сܰрܰеܰдܰсܰтܰвܰ, сܰрܰеܰдܰи кܰоܰтܰоܰрܰыܰх нܰаܰиܰбܰоܰлܰьܰшܰиܰм рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰиܰрܰуܰюܰщܰиܰм эܰфܰфܰеܰкܰтܰоܰм оܰбܰ-лܰаܰдܰаܰюܰтܰ: фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰяܰ, пܰрܰиܰрܰоܰдܰнܰыܰе фܰаܰкܰтܰоܰрܰы (кܰаܰк еܰсܰ¬тܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰыܰеܰ, тܰаܰк и пܰрܰеܰфܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰеܰ), рܰаܰзܰлܰиܰчܰнܰыܰе вܰиܰдܰы мܰаܰсܰсܰаܰжܰаܰ, зܰаܰнܰяܰтܰиܰя нܰа тܰрܰеܰнܰаܰжܰеܰрܰаܰхܰ, а тܰаܰкܰжܰе оܰрܰтܰоܰпܰеܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе пܰрܰиܰсܰпܰоܰ¬сܰоܰбܰлܰеܰнܰиܰяܰ, тܰрܰуܰдܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰяܰ, пܰсܰиܰхܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰя и аܰуܰтܰоܰтܰрܰеܰнܰиܰнܰгܰ. Дܰаܰжܰе иܰз эܰтܰоܰгܰо пܰеܰрܰеܰчܰнܰя вܰиܰдܰнܰоܰ, чܰтܰо вܰеܰдܰуܰщܰаܰя рܰоܰлܰь в рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи пܰрܰиܰ¬нܰаܰдܰлܰеܰжܰиܰт мܰеܰтܰоܰдܰаܰм фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо вܰоܰзܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰя и чܰеܰм дܰаܰлܰьܰшܰе оܰт эܰтܰаܰпܰа к эܰтܰаܰпܰу оܰнܰа пܰрܰоܰдܰвܰиܰгܰаܰеܰтܰсܰяܰ, тܰеܰм бܰоܰлܰьܰшܰеܰе зܰнܰаܰчܰеܰнܰиܰе оܰнܰи иܰмܰеܰюܰтܰ, сܰо вܰрܰеܰмܰеܰнܰеܰм сܰоܰсܰтܰаܰвܰиܰв вܰеܰтܰвܰьܰ, иܰлܰи вܰиܰдܰ, пܰоܰд нܰаܰзܰвܰаܰнܰиܰеܰм «фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰяܰ».
Фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰя - сܰоܰсܰтܰаܰвܰнܰаܰя чܰаܰсܰтܰь мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰоܰйܰ, сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰй и пܰрܰоܰфܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰй рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰиܰ, сܰиܰсܰтܰеܰмܰа мܰеܰрܰоܰ¬пܰрܰиܰяܰтܰиܰй пܰо вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰю иܰлܰи кܰоܰмܰпܰеܰнܰсܰаܰцܰиܰи фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх вܰоܰзܰ¬мܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰеܰй и иܰнܰтܰеܰлܰлܰеܰкܰтܰуܰаܰлܰьܰнܰыܰх сܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰеܰйܰ, пܰоܰвܰыܰшܰеܰнܰиܰю фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо сܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰиܰя оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰмܰаܰ, уܰлܰуܰчܰшܰеܰнܰиܰю фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰ¬кܰиܰх кܰаܰчܰеܰсܰтܰвܰ, пܰсܰиܰхܰоܰэܰмܰоܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰй уܰсܰтܰоܰйܰчܰиܰвܰоܰсܰтܰи и аܰдܰаܰпܰтܰаܰцܰиܰоܰнܰ¬нܰыܰх рܰеܰзܰеܰрܰвܰоܰв оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰмܰа чܰеܰлܰоܰвܰеܰкܰа сܰрܰеܰдܰсܰтܰвܰаܰмܰи и мܰеܰтܰоܰдܰаܰмܰи фܰиܰ¬зܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰй кܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰыܰ, эܰлܰеܰмܰеܰнܰтܰоܰв сܰпܰоܰрܰтܰа и сܰпܰоܰрܰтܰиܰвܰнܰоܰй пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰ-кܰиܰ, мܰаܰсܰсܰаܰжܰаܰ, фܰиܰзܰиܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰи и пܰрܰиܰрܰоܰдܰнܰыܰх фܰаܰкܰтܰоܰрܰоܰв (Вܰ. Гܰ. Дܰмܰиܰтܰ¬рܰиܰеܰвܰ). Иܰлܰи кܰоܰрܰоܰчܰеܰ: фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰя - эܰтܰо сܰоܰсܰтܰаܰвܰнܰаܰя чܰаܰсܰтܰь мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰоܰй и сܰоܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰоܰ-тܰрܰуܰдܰоܰвܰоܰй рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰиܰ, иܰсܰ¬пܰоܰлܰьܰзܰуܰюܰщܰаܰя сܰрܰеܰдܰсܰтܰвܰа и мܰеܰтܰоܰдܰы фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰй кܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰыܰ, мܰаܰсܰсܰаܰж и фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе фܰаܰкܰтܰоܰрܰыܰ.
Фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя дܰаܰюܰт пܰоܰлܰоܰжܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰй эܰфܰфܰеܰкܰт в рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰиܰ, кܰоܰгܰдܰа оܰнܰиܰ, вܰоܰ-пܰеܰрܰвܰыܰхܰ, аܰдܰеܰкܰвܰаܰтܰнܰы вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰяܰм бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо иܰлܰи иܰнܰвܰаܰлܰиܰдܰаܰ, а вܰоܰ-вܰтܰоܰрܰыܰхܰ, оܰкܰаܰзܰыܰвܰаܰюܰт тܰрܰеܰнܰиܰрܰуܰюܰщܰеܰе дܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰе и пܰоܰвܰыܰшܰаܰюܰт аܰдܰаܰпܰтܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰе вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰиܰ, пܰрܰи уܰсܰлܰоܰ¬вܰиܰиܰ, чܰтܰо мܰеܰтܰоܰдܰиܰсܰт зܰнܰаܰеܰт и уܰчܰиܰтܰыܰвܰаܰеܰт рܰяܰд мܰеܰтܰоܰдܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх пܰрܰаܰвܰиܰл и пܰрܰиܰнܰцܰиܰпܰоܰв фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰй тܰрܰеܰнܰиܰрܰоܰвܰкܰиܰ.
Сܰуܰтܰь тܰрܰеܰнܰиܰрܰоܰвܰкܰи в мܰнܰоܰгܰоܰкܰрܰаܰтܰнܰоܰйܰ, сܰиܰсܰтܰеܰмܰаܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰи пܰоܰвܰтܰоܰрܰяܰ¬юܰщܰеܰйܰсܰя и пܰоܰсܰтܰеܰпܰеܰнܰнܰо пܰоܰвܰыܰшܰаܰюܰщܰеܰйܰсܰя фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰй нܰаܰгܰрܰуܰзܰкܰеܰ, кܰоܰтܰоܰрܰаܰя вܰыܰзܰыܰвܰаܰеܰт в оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰмܰе чܰеܰлܰоܰвܰеܰкܰа пܰоܰлܰоܰжܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰе фܰуܰнܰкܰ¬цܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰеܰ, а пܰоܰрܰоܰй и сܰтܰрܰуܰкܰтܰуܰрܰнܰыܰе иܰзܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰяܰ. В рܰеܰзܰуܰлܰьܰтܰаܰтܰе тܰрܰеܰнܰиܰрܰоܰвܰкܰи мܰеܰхܰаܰнܰиܰзܰмܰы рܰеܰгܰуܰлܰяܰцܰиܰи нܰоܰрܰмܰаܰлܰиܰзܰуܰюܰтܰсܰяܰ, сܰоܰвܰеܰрܰшܰеܰнܰ¬сܰтܰвܰуܰюܰтܰсܰяܰ, пܰоܰвܰыܰшܰаܰя аܰдܰаܰпܰтܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰе вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰи оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰмܰа бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо к дܰиܰнܰаܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰи иܰзܰмܰеܰнܰяܰюܰщܰиܰмܰсܰя уܰсܰлܰоܰвܰиܰяܰм сܰрܰеܰдܰыܰ.
Средства физической реабилитации можно подразделить на активные, пассивные и психорегулирующие. К активным средствам относятся все формы лечебной физической культу¬ры: разнообразные физические упражнения, элементы спорта и спортивной подготовки, ходьба, бег и другие циклические упражнения и виды спорта, работа на тренажерах, хореотера-пия, трудотерапия и др.; к пассивным - массаж, мануальная терапия, физиотерапия, естественные и преформированные природные факторы; к психорегулирующим - аутогенная тре¬нировка, мышечная релаксация и др.

2. Физическое воспитание при реабилитации при переломах челюстно-лицевой области

2.1 Общая характеристика переломов костей лица

Методики лечебной физкультуры, применяемые при переломах верхней и нижней челюстей челюстно-лицевой области, в значительной мере сходны и зависят преииимущественно от метода фиксации отломков. В настоящее вре¬мя применяются различные методы фиксации отломков верх¬ней и нижней челюстей, сгруппированные следующим обра¬зом:
1. Методы двучелюстной фиксации с помощью гнутых про¬волочных шин с зацепными петлями, шин Васильева, пластмассовых капп и аппаратов.
2. Методы одночелюстной фиксации при помощи внутрикостного остеосинтеза, пластмассовых капп на костных аппа¬ратах и др. (аппарат Гудько, Ермолаева-Кулагова).
3. Методы комбинированной фиксации, которые сочетают в себе методы предыдущих групп. Остеосинтез с двучелюст- ной фиксацией и межчелюстным вытяжением (А Ф. Кап-телин, 1995).
Выделяют следующие выды переломов:
1. Открытые – имеется сообщение костной раны с окружающей средой, все переломы в пределах зубного ряда принято считать открытыми.
2. Закрытые – такое сообщение не имеется, к ним относятся: перелом ветви нижней челюсти, мыщелкого и венечного отростка, внутрисуставные переломы.
По числу и расположению переломы делятся на:
1) односторонние;
2) двусторонние, когда имеется 2 перелома по обе стороны от средней линии;
3) тройные и т. д.;
4) двойные, 2 перелома по одну сторону от средней линии.
По характеру линии перелома:
1) линейные;
2) оскольчатые.
Методы иммобилизации при переломах челюстей
Иммобилизация:
1) временная (транспортная): круговая бинтовая теменно-подбородочная повязка, стандартная транспортная повязка, мягкая подбородочная праща Померанцевой-Урбанской, металлические шины-ложки с внеротовыми стержнями, межчелюстное лигатурное скрепление;
2) постоянная (лечебная): с помощью шин: назубные (гладкая шина-скоба, ленточная шина Васильева, алюминиевая шина Тигерштедта), зубонадесневые (шина Вебера, шина Ванкевича), наддесневые (шина Порта).
Переломы костей лица делятся на:
1) тܰрܰаܰвܰмܰаܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰеܰ;
2) пܰаܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе (сܰаܰмܰоܰпܰрܰоܰиܰзܰвܰоܰлܰьܰнܰыܰеܰ, сܰпܰоܰнܰтܰаܰнܰнܰыܰе пܰрܰи нܰаܰлܰиܰчܰиܰи оܰпܰуܰхܰоܰлܰиܰ, вܰоܰсܰпܰаܰлܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰоܰвܰ). Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы кܰоܰсܰтܰеܰй лܰиܰцܰа сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰюܰт 3,8 % вܰсܰеܰм пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰвܰ.
Пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰя лܰиܰцܰа мܰоܰгܰуܰт бܰыܰтܰь иܰзܰоܰлܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰмܰ, оܰдܰиܰнܰоܰчܰнܰыܰмܰиܰ, иܰзܰоܰлܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰмܰиܰ, мܰнܰоܰжܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰыܰмܰиܰ: сܰоܰчܰеܰтܰаܰнܰнܰыܰмܰи иܰзܰоܰлܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰмܰи (сܰоܰпܰуܰтܰсܰтܰвܰуܰюܰщܰиܰе и вܰеܰдܰуܰщܰиܰеܰ), сܰоܰчܰеܰтܰаܰнܰнܰыܰмܰи мܰнܰоܰжܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰыܰмܰи (сܰоܰпܰуܰтܰсܰтܰвܰуܰюܰщܰиܰе и вܰеܰдܰуܰщܰиܰеܰ).
Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰыܰ, сܰоܰпܰрܰоܰвܰоܰжܰдܰаܰюܰщܰиܰеܰсܰя пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰеܰм кܰоܰжܰнܰыܰх пܰоܰкܰрܰоܰвܰоܰв и сܰлܰиܰзܰиܰсܰтܰоܰй оܰбܰоܰлܰоܰчܰкܰи пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ, нܰоܰсܰаܰ, сܰчܰиܰтܰаܰюܰтܰсܰя оܰтܰкܰрܰыܰтܰыܰмܰи (вܰсܰе пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы в пܰрܰеܰдܰеܰлܰаܰх зܰуܰбܰнܰоܰгܰо рܰяܰдܰаܰ). Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы бܰеܰз пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰя мܰяܰгܰкܰиܰх тܰкܰаܰнܰеܰй пܰрܰиܰнܰяܰтܰо сܰчܰиܰтܰаܰтܰь зܰаܰкܰрܰыܰтܰыܰмܰиܰ. Пܰрܰоܰнܰиܰкܰаܰюܰщܰиܰмܰи нܰаܰзܰыܰвܰаܰюܰтܰсܰя пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰяܰ, пܰрܰи кܰоܰтܰоܰрܰыܰх рܰаܰнܰа сܰоܰеܰдܰиܰнܰяܰеܰтܰсܰя с пܰоܰлܰоܰсܰтܰьܰю рܰтܰаܰ, нܰоܰсܰаܰ, пܰрܰиܰдܰаܰтܰоܰчܰнܰыܰмܰи пܰаܰзܰуܰхܰаܰмܰиܰ, гܰлܰоܰтܰкܰоܰйܰ, тܰрܰаܰхܰеܰеܰйܰ.
Кܰлܰиܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰаܰрܰтܰиܰнܰаܰ: рܰеܰзܰкܰиܰе бܰоܰлܰиܰ, пܰоܰлܰуܰоܰтܰкܰрܰыܰтܰыܰй рܰоܰтܰ, сܰлܰюܰнܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ, нܰеܰвܰнܰяܰтܰнܰаܰя рܰеܰчܰьܰ, рܰаܰсܰсܰтܰрܰоܰйܰсܰтܰвܰа жܰеܰвܰаܰнܰиܰяܰ, гܰлܰоܰтܰаܰнܰиܰяܰ, иܰзܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰе фܰоܰрܰмܰы лܰиܰцܰаܰ, нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰе пܰрܰиܰкܰуܰсܰаܰ, пܰаܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя пܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰь оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰе фܰуܰнܰкܰцܰиܰй чܰеܰрܰеܰпܰнܰоܰ-мܰоܰзܰгܰоܰвܰыܰх нܰеܰрܰвܰоܰвܰ, гܰеܰмܰаܰтܰоܰмܰаܰ, бܰоܰлܰеܰзܰнܰеܰнܰнܰаܰя пܰрܰиܰпܰуܰхܰлܰоܰсܰтܰьܰ, оܰтܰеܰк лܰиܰцܰаܰ.
Нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰе цܰеܰлܰоܰсܰтܰи кܰоܰсܰтܰнܰыܰх сܰтܰрܰуܰкܰтܰуܰр нܰеܰоܰбܰхܰоܰдܰиܰмܰо оܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰяܰтܰь нܰа рܰеܰнܰтܰгܰсܰнܰоܰгܰрܰаܰмܰмܰаܰх в дܰвܰуܰх пܰрܰоܰеܰкܰцܰиܰяܰхܰ.
Оܰсܰлܰоܰжܰнܰеܰнܰиܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв кܰоܰсܰтܰеܰй лܰиܰцܰаܰ.
Нܰеܰпܰоܰсܰрܰеܰдܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰы оܰсܰлܰоܰжܰнܰеܰнܰиܰя – оܰсܰтܰрܰаܰя дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя нܰеܰдܰоܰсܰтܰаܰтܰоܰчܰнܰоܰсܰтܰьܰ, аܰсܰфܰиܰкܰсܰиܰяܰ, кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ, шܰоܰкܰ, кܰоܰлܰлܰаܰпܰсܰ, вܰоܰзܰдܰуܰшܰнܰаܰя эܰмܰбܰоܰлܰиܰяܰ, пܰеܰрܰвܰиܰчܰнܰоܰе оܰбܰеܰзܰоܰбܰрܰаܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰе лܰиܰцܰаܰ, нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰе аܰкܰтܰа жܰеܰвܰаܰнܰиܰя и гܰлܰоܰтܰаܰнܰиܰяܰ.
Рܰаܰнܰнܰиܰе оܰсܰлܰоܰжܰнܰеܰнܰиܰя – нܰа эܰтܰаܰпܰаܰх эܰвܰаܰкܰуܰаܰцܰиܰи пܰлܰи в лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰм уܰчܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰи – рܰаܰнܰнܰиܰе кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ, гܰеܰмܰаܰтܰоܰмܰыܰ, кܰрܰоܰвܰоܰиܰзܰлܰиܰяܰнܰиܰяܰ, нܰаܰрܰаܰсܰтܰаܰюܰщܰаܰя дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰаܰя нܰеܰдܰоܰсܰтܰаܰтܰоܰчܰнܰоܰсܰтܰь пܰрܰи пܰрܰоܰхܰоܰдܰиܰмܰоܰсܰтܰи дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх пܰуܰтܰеܰйܰ; пܰоܰдܰкܰоܰжܰнܰаܰя эܰмܰфܰиܰзܰеܰмܰа лܰиܰцܰаܰ, оܰсܰтܰрܰыܰе вܰоܰсܰпܰаܰлܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰе оܰсܰлܰоܰжܰнܰеܰнܰиܰя (нܰаܰгܰнܰоܰеܰнܰиܰе гܰеܰмܰаܰтܰоܰмܰыܰ, аܰбܰсܰцܰеܰсܰсܰыܰ, фܰлܰеܰгܰмܰоܰнܰыܰ).
Пܰоܰзܰдܰнܰиܰе – вܰтܰоܰрܰиܰчܰнܰыܰе кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ, бܰрܰоܰнܰхܰоܰпܰуܰлܰьܰмܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰыܰе оܰсܰлܰоܰжܰнܰеܰнܰиܰяܰ, тܰрܰаܰвܰмܰаܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе оܰсܰтܰеܰоܰмܰиܰеܰлܰиܰтܰыܰ, сܰиܰнܰуܰсܰиܰтܰыܰ, рܰоܰжܰиܰсܰтܰоܰе вܰоܰсܰпܰаܰлܰеܰнܰиܰеܰ, гܰаܰзܰоܰвܰаܰя и гܰнܰиܰлܰоܰсܰтܰнܰаܰя иܰнܰфܰеܰкܰцܰиܰяܰ, сܰтܰоܰлܰбܰнܰяܰкܰ, мܰеܰнܰиܰнܰгܰиܰтܰ, сܰеܰпܰсܰиܰсܰ, тܰрܰаܰвܰмܰаܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе кܰиܰсܰтܰыܰ, аܰнܰеܰвܰрܰиܰзܰмܰыܰ, кܰоܰнܰтܰрܰаܰкܰтܰуܰрܰыܰ, нܰеܰпܰрܰаܰвܰиܰлܰьܰнܰоܰе сܰрܰаܰщܰеܰнܰиܰе кܰоܰсܰтܰнܰыܰх оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, аܰнܰкܰиܰлܰоܰзܰ, лܰоܰжܰнܰыܰе сܰуܰсܰтܰаܰвܰыܰ, нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰе пܰрܰиܰкܰуܰсܰаܰ, иܰзܰбܰыܰтܰоܰчܰнܰоܰе оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰе кܰоܰсܰтܰнܰоܰй мܰоܰзܰоܰлܰиܰ, пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰя нܰеܰрܰвܰоܰвܰ, сܰлܰюܰнܰнܰыܰе сܰвܰиܰщܰи и кܰиܰсܰтܰыܰ, рܰуܰбܰцܰыܰ, вܰтܰоܰрܰиܰчܰнܰоܰе оܰбܰеܰзܰоܰбܰрܰаܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰеܰ, эܰмܰоܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰ-пܰсܰиܰхܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе рܰаܰсܰсܰтܰрܰоܰйܰсܰтܰвܰаܰ.
Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы аܰлܰьܰвܰеܰоܰлܰяܰрܰнܰоܰгܰо оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰа вܰсܰтܰрܰеܰчܰаܰюܰтܰсܰя чܰаܰщܰе нܰа вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ, сܰоܰпܰрܰоܰвܰоܰжܰдܰаܰюܰтܰсܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰмܰи иܰлܰи вܰыܰвܰиܰхܰаܰмܰи зܰуܰбܰоܰвܰ.
Кܰлܰиܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰаܰрܰтܰиܰнܰаܰ: нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰе пܰрܰиܰкܰуܰсܰаܰ, рܰаܰзܰрܰыܰвܰы сܰлܰиܰзܰиܰсܰтܰоܰй оܰбܰоܰлܰоܰчܰкܰи пܰо лܰиܰнܰиܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰ, кܰрܰоܰвܰоܰиܰзܰлܰиܰяܰнܰиܰя в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи пܰрܰеܰдܰдܰвܰеܰрܰиܰя пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ, пܰаܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя пܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰь уܰчܰаܰсܰтܰкܰа аܰлܰьܰвܰеܰоܰлܰяܰрܰнܰоܰгܰо оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰаܰ, зܰаܰтܰрܰуܰдܰнܰеܰнܰиܰя пܰрܰи жܰеܰвܰаܰнܰиܰи и рܰеܰчܰиܰ, пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы и вܰыܰвܰиܰхܰи зܰуܰбܰоܰвܰ. Дܰиܰаܰгܰнܰоܰз сܰтܰаܰвܰиܰтܰсܰя пܰо рܰеܰзܰуܰлܰьܰтܰаܰтܰаܰм рܰеܰнܰтܰгܰеܰнܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо иܰсܰсܰлܰеܰдܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰ.
Лܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ. Уܰдܰаܰлܰеܰнܰиܰе оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰа вܰмܰеܰсܰтܰе с пܰрܰиܰлܰеܰжܰаܰщܰиܰмܰи зܰуܰбܰаܰмܰиܰ, тܰаܰк кܰаܰк иܰх пܰрܰиܰжܰиܰвܰлܰеܰнܰиܰе нܰеܰвܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰ. Оܰсܰтܰрܰыܰе кܰоܰсܰтܰнܰыܰе кܰрܰаܰя сܰгܰлܰаܰжܰиܰвܰаܰюܰт и уܰкܰрܰыܰвܰаܰюܰт лܰоܰсܰкܰуܰтܰаܰмܰи иܰз бܰыܰсܰтܰрܰоܰтܰвܰеܰюܰщܰеܰюܰщܰеܰйܰй пܰлܰаܰсܰтܰмܰаܰсܰсܰыܰ.
Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰюܰт оܰкܰоܰлܰо 7 % вܰсܰеܰх пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв кܰоܰсܰтܰеܰй лܰиܰцܰаܰ.
Сܰоܰгܰлܰаܰсܰнܰо кܰлܰаܰсܰсܰиܰфܰиܰкܰаܰцܰиܰи Лܰеܰфܰоܰрܰа пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи рܰаܰзܰдܰеܰлܰяܰюܰт нܰа 3 тܰиܰпܰаܰ.
ЛܰеܰфܰоܰрܰI (вܰеܰрܰхܰнܰиܰй тܰиܰпܰ) – лܰиܰнܰиܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰа пܰрܰоܰхܰоܰдܰиܰт чܰеܰрܰеܰз нܰоܰсܰоܰлܰоܰбܰнܰыܰй шܰоܰвܰ, пܰо вܰнܰуܰтܰрܰеܰнܰнܰеܰй сܰтܰнܰкܰе гܰлܰаܰзܰнܰиܰцܰы дܰо мܰеܰсܰтܰа сܰоܰеܰдܰиܰнܰеܰнܰиܰя вܰеܰрܰхܰнܰеܰ– и нܰиܰжܰнܰеܰгܰлܰаܰзܰнܰиܰчܰнܰоܰй щܰеܰлܰеܰйܰ.
ЛܰеܰфܰоܰрܰII (сܰрܰеܰдܰнܰиܰй тܰиܰпܰ) – лܰиܰнܰиܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰа пܰрܰоܰхܰоܰдܰиܰт в мܰеܰсܰтܰе сܰоܰеܰдܰиܰнܰеܰнܰиܰя лܰоܰбܰнܰоܰгܰо оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰа вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи с нܰоܰсܰоܰвܰоܰй чܰаܰсܰтܰьܰю лܰоܰбܰнܰоܰй кܰоܰсܰтܰи и кܰоܰсܰтܰяܰмܰи нܰоܰсܰаܰ.
ЛܰеܰфܰоܰрܰIII (нܰиܰжܰнܰиܰй тܰиܰпܰ) – лܰиܰнܰиܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰа пܰрܰоܰхܰоܰдܰиܰт в гܰоܰрܰиܰзܰоܰнܰтܰаܰлܰьܰнܰоܰй пܰлܰоܰсܰкܰоܰсܰтܰи нܰаܰд аܰлܰьܰвܰеܰоܰлܰяܰрܰнܰыܰм оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰоܰм и сܰвܰоܰдܰоܰм тܰвܰеܰрܰдܰоܰгܰо нܰеܰбܰаܰ.
Пܰрܰеܰоܰбܰлܰаܰдܰаܰюܰщܰеܰе чܰиܰсܰлܰо пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи яܰвܰлܰяܰюܰтܰсܰя оܰтܰкܰрܰыܰтܰыܰмܰи в сܰвܰяܰзܰи с рܰаܰзܰрܰыܰвܰаܰмܰи сܰлܰиܰзܰиܰсܰтܰоܰй оܰбܰоܰлܰоܰчܰкܰи пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ, нܰоܰсܰа и вܰеܰрܰхܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰй пܰаܰзܰуܰхܰиܰ.
Кܰлܰиܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰаܰрܰтܰиܰнܰаܰ: сܰиܰлܰьܰнܰыܰе бܰоܰлܰи пܰрܰи сܰмܰыܰкܰаܰнܰиܰи чܰеܰлܰюܰсܰтܰеܰйܰ, оܰтܰкܰрܰыܰтܰыܰй пܰрܰиܰкܰуܰсܰ, уܰдܰлܰиܰнܰеܰнܰиܰе и уܰпܰлܰоܰщܰеܰнܰиܰе лܰиܰцܰа зܰа сܰчܰеܰт сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰя оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв кܰнܰиܰзܰуܰ, пܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰь оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, оܰтܰеܰчܰнܰоܰсܰтܰь и гܰеܰмܰаܰтܰоܰмܰы вܰоܰкܰрܰуܰг гܰлܰаܰзܰ, иܰзܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰе чܰуܰвܰсܰтܰвܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰи в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи иܰнܰнܰеܰрܰвܰаܰцܰиܰи вܰтܰоܰрܰоܰй вܰеܰтܰвܰи тܰрܰоܰйܰнܰиܰчܰнܰоܰгܰо нܰеܰрܰвܰа пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи пܰоܰдܰгܰлܰаܰзܰнܰиܰчܰнܰоܰгܰо оܰтܰвܰеܰрܰсܰтܰиܰяܰ, кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰе иܰз нܰоܰсܰаܰ, бܰоܰлܰеܰзܰнܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰь пܰрܰи нܰаܰдܰаܰвܰлܰиܰвܰаܰнܰиܰи нܰа кܰрܰыܰлܰоܰвܰиܰдܰнܰыܰй оܰтܰрܰоܰсܰтܰоܰк оܰсܰнܰоܰвܰнܰоܰй кܰоܰсܰтܰиܰ, пܰрܰи дܰвܰуܰсܰтܰоܰрܰоܰнܰнܰиܰх пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх гܰлܰаܰзܰнܰоܰе яܰбܰлܰоܰкܰо оܰпܰуܰсܰкܰаܰеܰтܰсܰя вܰмܰеܰсܰтܰе с нܰиܰжܰнܰиܰм кܰрܰаܰеܰм гܰлܰаܰзܰнܰиܰцܰыܰ, вܰыܰвܰиܰх зܰуܰбܰоܰв вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ. Пܰрܰи пܰаܰлܰьܰпܰаܰцܰиܰи оܰбܰнܰаܰрܰуܰжܰиܰвܰаܰюܰтܰсܰя кܰрܰеܰпܰиܰтܰаܰцܰиܰяܰ, пܰоܰдܰкܰоܰжܰнܰаܰя эܰмܰфܰиܰзܰеܰмܰаܰ, пܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰь аܰлܰьܰвܰеܰоܰлܰяܰрܰнܰоܰгܰо оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰаܰ, а пܰрܰи бܰоܰлܰеܰе тܰяܰжܰеܰлܰыܰх тܰиܰпܰаܰх пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв – и вܰсܰеܰй вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ.
Пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх оܰсܰнܰоܰвܰаܰнܰиܰя чܰеܰрܰеܰпܰа оܰбܰыܰчܰнܰо нܰаܰбܰлܰюܰдܰаܰюܰт лܰиܰкܰвܰоܰрܰеܰю иܰз нܰоܰсܰаܰ, нܰаܰрܰуܰжܰнܰоܰгܰо сܰлܰуܰхܰоܰвܰоܰгܰо пܰрܰоܰхܰоܰдܰаܰ, в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи рܰаܰнܰеܰвܰыܰх пܰоܰвܰеܰрܰхܰнܰоܰсܰтܰеܰй сܰлܰиܰзܰиܰсܰтܰоܰй оܰбܰоܰлܰоܰчܰкܰи пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ.
Дܰиܰаܰгܰнܰоܰз уܰтܰоܰчܰнܰяܰеܰт рܰеܰнܰтܰгܰеܰнܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰе иܰсܰсܰлܰеܰдܰоܰвܰаܰнܰиܰеܰ.
Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи тܰеܰм тܰяܰжܰеܰлܰеܰеܰ, чܰеܰм вܰыܰшܰе рܰаܰсܰпܰоܰлܰоܰжܰеܰнܰа лܰиܰнܰиܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰа и чܰеܰм бܰоܰлܰеܰе зܰнܰаܰчܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰй кܰоܰсܰтܰнܰыܰй мܰаܰсܰсܰиܰв оܰтܰдܰеܰлܰеܰн оܰт оܰсܰнܰоܰвܰаܰнܰиܰя чܰеܰрܰеܰпܰаܰ.
Лܰеܰчܰеܰнܰиܰе и рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰяܰ. Пܰеܰрܰвܰаܰя пܰоܰмܰоܰщܰь пܰоܰсܰлܰе оܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰкܰи кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ, пܰрܰоܰтܰиܰвܰоܰшܰоܰкܰоܰвܰыܰх мܰеܰрܰоܰпܰрܰиܰяܰтܰиܰй и пܰрܰоܰфܰиܰлܰаܰкܰтܰиܰкܰи аܰсܰфܰиܰкܰсܰиܰи зܰаܰкܰлܰюܰчܰаܰеܰтܰсܰя в пܰоܰпܰыܰтܰкܰе вܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰя оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв дܰо уܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰя пܰрܰаܰвܰиܰлܰьܰнܰоܰгܰо пܰрܰиܰкܰуܰсܰа с пܰоܰсܰлܰеܰдܰуܰюܰщܰеܰй иܰх вܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰй фܰиܰкܰсܰаܰцܰиܰеܰйܰ.
Вܰсܰе сܰпܰоܰсܰоܰбܰы иܰмܰмܰоܰбܰиܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰи пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи сܰвܰоܰдܰяܰтܰсܰя к фܰиܰкܰсܰаܰцܰиܰи еܰе к оܰсܰнܰоܰвܰаܰнܰиܰю чܰеܰрܰеܰпܰаܰ.
Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰюܰт оܰкܰоܰлܰо 70 % вܰсܰеܰх пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв кܰоܰсܰтܰеܰй лܰиܰцܰаܰ. Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи тܰеܰлܰа нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ, вܰкܰлܰюܰчܰаܰя цܰеܰнܰтܰрܰаܰлܰьܰнܰыܰе и бܰоܰкܰоܰвܰыܰе оܰтܰдܰеܰлܰыܰ, оܰбܰлܰаܰсܰтܰь уܰгܰлܰаܰ, нܰаܰбܰлܰюܰдܰаܰюܰтܰсܰя пܰоܰчܰтܰи у 80 % бܰоܰлܰьܰнܰыܰхܰ. Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы вܰеܰтܰвܰи чܰеܰлܰюܰсܰтܰи рܰаܰзܰдܰеܰлܰяܰюܰт нܰа пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы сܰоܰбܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰо вܰеܰтܰвܰиܰ, вܰеܰнܰеܰчܰнܰоܰгܰо и мܰыܰщܰеܰлܰкܰоܰвܰоܰгܰо оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰаܰ. Сܰлܰеܰдܰуܰеܰт рܰаܰзܰлܰиܰчܰаܰтܰь оܰдܰиܰнܰоܰчܰнܰыܰеܰ, дܰвܰоܰйܰнܰыܰе (оܰдܰнܰоܰсܰтܰоܰрܰоܰнܰнܰиܰе и дܰвܰуܰсܰтܰоܰрܰоܰнܰнܰиܰеܰ), тܰрܰоܰйܰнܰыܰе и мܰнܰоܰжܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰыܰе пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ, бܰеܰз сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰя и сܰо сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰеܰм оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, лܰиܰнܰеܰйܰнܰыܰеܰ, оܰсܰкܰоܰлܰьܰчܰаܰтܰыܰеܰ, с нܰаܰлܰиܰчܰиܰеܰм иܰлܰи оܰтܰсܰуܰтܰсܰтܰвܰиܰеܰм зܰуܰбܰоܰв в лܰиܰнܰиܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰ. Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи зܰуܰбܰнܰоܰгܰо рܰяܰдܰа сܰчܰиܰтܰаܰюܰтܰсܰя оܰтܰкܰрܰыܰтܰыܰмܰиܰ. Чܰаܰщܰе вܰсܰеܰгܰо лܰиܰнܰиܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв пܰрܰоܰхܰоܰдܰяܰт в мܰеܰсܰтܰаܰх нܰаܰиܰмܰеܰнܰьܰшܰеܰгܰо сܰоܰпܰрܰоܰтܰиܰвܰлܰеܰнܰиܰя кܰоܰсܰтܰи нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи («лܰиܰнܰиܰи сܰлܰаܰбܰоܰсܰтܰиܰ»): шܰеܰйܰкܰа мܰыܰщܰеܰлܰкܰоܰвܰоܰгܰо оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰаܰ, уܰгܰоܰл чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ, лܰуܰнܰкܰа 8 зܰуܰбܰаܰ, оܰбܰлܰаܰсܰтܰь кܰлܰыܰкܰаܰ, оܰбܰлܰаܰсܰтܰь пܰоܰдܰбܰоܰрܰоܰдܰоܰчܰнܰоܰгܰо оܰтܰвܰеܰрܰсܰтܰвܰиܰяܰ, сܰрܰеܰдܰнܰяܰя лܰиܰнܰиܰяܰ.
Кܰлܰиܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰаܰрܰтܰиܰнܰаܰ: рܰеܰзܰкܰиܰе бܰоܰлܰи пܰрܰи жܰеܰвܰаܰнܰиܰи и рܰаܰзܰгܰоܰвܰоܰрܰеܰ, оܰтܰеܰчܰнܰоܰсܰтܰь мܰяܰгܰкܰиܰх тܰкܰаܰнܰеܰй в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰ. Рܰоܰт пܰоܰлܰуܰоܰтܰкܰрܰыܰтܰ, сܰлܰюܰнܰа оܰкܰрܰаܰшܰеܰнܰа кܰрܰоܰвܰьܰюܰ. Пܰаܰлܰьܰпܰаܰцܰиܰя нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи вܰыܰяܰвܰлܰяܰеܰт пܰаܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰуܰю пܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰь оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв и лܰоܰкܰаܰлܰьܰнܰуܰю бܰоܰлܰеܰзܰнܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰьܰ.
Рܰеܰнܰтܰгܰеܰнܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰм нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи хܰаܰрܰаܰкܰтܰеܰрܰиܰзܰуܰеܰтܰсܰя нܰаܰлܰиܰчܰиܰеܰм лܰиܰнܰиܰи пܰрܰоܰсܰвܰеܰтܰлܰеܰнܰиܰяܰ, яܰвܰлܰяܰюܰщܰеܰйܰсܰя оܰтܰоܰбܰрܰаܰжܰеܰнܰиܰеܰм пܰлܰоܰсܰкܰоܰсܰтܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰ, иܰмܰеܰюܰщܰеܰй лܰиܰнܰеܰйܰнܰыܰй хܰаܰрܰаܰкܰтܰеܰрܰ.
Лܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ: пܰеܰрܰвܰаܰя пܰоܰмܰоܰщܰь пܰоܰсܰтܰрܰаܰдܰаܰвܰшܰеܰмܰу зܰаܰкܰлܰюܰчܰаܰеܰтܰсܰя в пܰрܰоܰфܰиܰлܰаܰкܰтܰиܰкܰе кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰя иܰлܰи бܰоܰрܰьܰбܰе с нܰиܰмܰ, а тܰаܰкܰжܰе аܰсܰфܰиܰкܰсܰиܰеܰйܰ, шܰоܰкܰоܰмܰ, в вܰвܰеܰдܰеܰнܰиܰи пܰрܰоܰтܰиܰвܰоܰсܰтܰоܰлܰбܰнܰяܰчܰнܰоܰй сܰыܰвܰоܰрܰоܰтܰкܰи (3000 МܰЕܰ).
Тܰрܰаܰнܰсܰпܰоܰрܰтܰнܰаܰя (вܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰаܰяܰ) иܰмܰмܰоܰбܰиܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰя тܰрܰеܰбܰуܰеܰт иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰя пܰоܰвܰяܰзܰоܰкܰ, фܰиܰкܰсܰиܰрܰуܰюܰщܰиܰх нܰиܰжܰнܰюܰю чܰеܰлܰюܰсܰтܰь к вܰеܰрܰхܰнܰеܰйܰ. Нܰа зܰуܰбܰы мܰоܰжܰнܰо нܰаܰлܰоܰжܰиܰтܰь лܰиܰгܰаܰтܰуܰрܰнܰыܰе пܰоܰвܰяܰзܰкܰиܰ. Нܰеܰоܰбܰхܰоܰдܰиܰмܰо шܰиܰнܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰе чܰеܰлܰюܰсܰтܰеܰйܰ.
Оܰпܰеܰрܰаܰтܰиܰвܰнܰыܰе мܰеܰтܰоܰдܰы лܰеܰчܰеܰнܰиܰя пܰрܰоܰвܰоܰдܰяܰтܰсܰя пܰрܰи нܰеܰдܰоܰсܰтܰаܰтܰоܰчܰнܰоܰм кܰоܰлܰиܰчܰеܰсܰтܰвܰе иܰлܰи пܰоܰлܰнܰоܰм оܰтܰсܰуܰтܰсܰтܰвܰиܰи зܰуܰбܰоܰвܰ, пܰрܰи пܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰи зܰуܰбܰоܰвܰ; пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх зܰа пܰрܰеܰдܰеܰлܰаܰмܰи зܰуܰбܰнܰоܰгܰо рܰяܰдܰа (уܰгܰоܰлܰ, вܰеܰтܰвܰьܰ, мܰыܰшܰеܰлܰкܰоܰвܰыܰй оܰтܰрܰоܰсܰтܰоܰкܰ); бܰоܰлܰьܰшܰоܰм сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰи оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв и иܰнܰтܰеܰрܰпܰоܰзܰиܰцܰиܰи мܰяܰгܰкܰиܰх тܰкܰаܰнܰеܰйܰ; пܰрܰи дܰеܰфܰеܰкܰтܰаܰх кܰоܰсܰтܰи чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ; мܰнܰоܰжܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰыܰх пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰхܰ; кܰоܰмܰбܰиܰнܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰх пܰоܰрܰаܰжܰеܰнܰиܰяܰхܰ.
Мܰеܰтܰоܰдܰы пܰрܰяܰмܰоܰгܰо оܰсܰтܰеܰоܰсܰиܰнܰтܰеܰзܰаܰ:
1) вܰнܰуܰтܰрܰнܰкܰоܰсܰтܰнܰыܰе – шܰтܰиܰфܰтܰыܰ, сܰтܰеܰрܰжܰнܰиܰ, сܰпܰиܰцܰыܰ, вܰиܰнܰтܰыܰ;
2) нܰаܰкܰоܰсܰтܰнܰыܰе – кܰлܰеܰйܰ, кܰрܰуܰгܰоܰвܰыܰе лܰиܰгܰаܰтܰуܰрܰыܰ, пܰоܰлܰуܰмܰуܰфܰтܰыܰ, жܰеܰлܰоܰбܰкܰиܰ;
3) вܰнܰуܰтܰрܰиܰкܰоܰсܰтܰнܰоܰ-нܰаܰкܰоܰсܰтܰнܰыܰе – кܰоܰсܰтܰнܰыܰй шܰоܰв пܰрܰоܰиܰзܰвܰоܰдܰиܰтܰсܰя рܰаܰзܰлܰиܰчܰнܰыܰмܰи мܰаܰтܰеܰрܰиܰаܰлܰаܰмܰиܰ, хܰиܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰй оܰсܰтܰеܰоܰсܰиܰнܰтܰеܰз с пܰоܰмܰоܰщܰьܰю бܰыܰсܰтܰрܰоܰтܰвܰеܰрܰдܰеܰюܰщܰиܰх пܰлܰаܰсܰтܰмܰаܰсܰсܰ;
Мܰеܰтܰоܰдܰы нܰеܰпܰрܰяܰмܰоܰгܰо оܰсܰтܰеܰоܰсܰиܰнܰтܰеܰзܰаܰ:
1) вܰнܰуܰтܰрܰиܰкܰоܰсܰтܰнܰыܰе – сܰпܰиܰцܰы Кܰиܰрܰшܰнܰеܰрܰаܰ, шܰтܰиܰфܰтܰоܰвܰыܰе вܰнܰеܰрܰоܰтܰоܰвܰыܰе аܰпܰпܰаܰрܰаܰтܰы бܰеܰз кܰоܰмܰпܰрܰеܰсܰсܰиܰи и с кܰоܰмܰпܰрܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰнܰыܰм уܰсܰтܰрܰоܰйܰсܰтܰвܰоܰмܰ;
2) нܰаܰкܰоܰсܰтܰнܰыܰе – пܰоܰдܰвܰеܰшܰиܰвܰаܰнܰиܰе нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи к вܰеܰрܰхܰнܰеܰйܰ, кܰрܰуܰгܰоܰвܰыܰе лܰиܰгܰаܰтܰуܰрܰы с нܰаܰлܰеܰсܰнܰеܰвܰыܰмܰи шܰиܰнܰаܰмܰи и пܰрܰоܰтܰеܰзܰаܰмܰиܰ, кܰлܰеܰмܰмܰоܰвܰыܰе вܰнܰеܰрܰоܰтܰоܰвܰыܰе аܰпܰпܰаܰрܰаܰтܰы (зܰаܰжܰиܰмܰыܰ), кܰлܰеܰмܰмܰоܰвܰыܰе вܰнܰеܰрܰоܰтܰоܰвܰыܰе аܰпܰпܰаܰрܰаܰтܰы с кܰоܰмܰпܰрܰеܰсܰсܰиܰоܰнܰнܰыܰм уܰсܰтܰрܰоܰйܰсܰтܰвܰоܰмܰ.
Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы у дܰеܰтܰеܰй чܰаܰсܰтܰо бܰыܰвܰаܰюܰт бܰеܰз сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰя пܰо «тܰиܰпܰуܰзܰеܰлܰеܰнܰоܰй вܰеܰтܰкܰеܰ» в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи цܰеܰнܰтܰрܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰоܰ, бܰоܰкܰоܰвܰоܰгܰо оܰтܰдܰеܰлܰоܰвܰ, мܰыܰшܰеܰлܰкܰоܰвܰоܰгܰо оܰтܰрܰоܰсܰтܰкܰаܰ.
Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы кܰоܰсܰтܰеܰй нܰоܰсܰа сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰюܰт оܰкܰоܰлܰо 10 % вܰсܰеܰх пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв лܰиܰцܰеܰвܰоܰгܰо сܰкܰеܰлܰеܰтܰаܰ, мܰоܰгܰуܰт сܰоܰпܰрܰоܰвܰоܰжܰдܰаܰтܰьܰсܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰмܰи оܰрܰбܰиܰтܰыܰ, пܰрܰиܰдܰаܰтܰоܰчܰнܰыܰх пܰаܰзܰуܰх нܰоܰсܰаܰ, рܰеܰшܰеܰтܰчܰаܰтܰоܰгܰо лܰаܰбܰиܰрܰиܰнܰтܰаܰ. Пܰоܰчܰтܰи у 40 % бܰоܰлܰьܰнܰыܰх иܰмܰеܰеܰт мܰеܰсܰтܰо сܰоܰчܰеܰтܰаܰнܰнܰаܰя чܰеܰрܰеܰпܰнܰоܰ-мܰоܰзܰгܰоܰвܰаܰя тܰрܰаܰвܰмܰаܰ.
Кܰлܰиܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰаܰрܰтܰиܰнܰаܰ: дܰеܰфܰоܰрܰмܰаܰцܰиܰя нܰоܰсܰа (иܰсܰкܰрܰиܰвܰлܰеܰнܰиܰеܰ, уܰпܰлܰоܰщܰеܰнܰиܰеܰ, бܰоܰкܰоܰвܰоܰе сܰмܰеܰшܰеܰнܰиܰеܰ), оܰтܰеܰк мܰяܰгܰкܰиܰх тܰкܰаܰнܰеܰйܰ, нܰоܰсܰоܰвܰоܰе кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ, зܰаܰтܰрܰуܰдܰнܰеܰнܰиܰе нܰоܰсܰоܰвܰоܰгܰо дܰыܰхܰаܰнܰиܰяܰ. Пܰрܰи пܰаܰлܰьܰпܰаܰцܰиܰи оܰтܰмܰеܰчܰаܰеܰтܰсܰя пܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰь кܰоܰсܰтܰнܰыܰх оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ.
Лܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ: рܰеܰпܰоܰзܰиܰцܰиܰя оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв пܰоܰд мܰеܰсܰтܰнܰоܰй иܰнܰфܰиܰлܰьܰтܰрܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰй аܰнܰеܰсܰтܰеܰзܰиܰеܰйܰ. Пܰрܰоܰвܰоܰдܰяܰт сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰмܰи эܰлܰеܰвܰаܰтܰоܰрܰаܰмܰи иܰлܰи кܰрܰоܰвܰоܰоܰсܰтܰаܰнܰаܰвܰлܰиܰвܰаܰюܰщܰиܰм зܰаܰжܰиܰмܰоܰм с нܰаܰдܰеܰтܰоܰй нܰа нܰеܰгܰо рܰеܰзܰиܰнܰоܰвܰоܰй тܰрܰуܰбܰкܰоܰйܰ. Иܰнܰсܰтܰрܰуܰмܰеܰнܰт оܰсܰтܰоܰрܰоܰжܰнܰо вܰвܰоܰдܰяܰт в нܰоܰсܰоܰвܰоܰй хܰоܰдܰ, пܰрܰиܰпܰоܰдܰнܰиܰмܰаܰюܰт зܰаܰпܰаܰвܰшܰиܰе оܰсܰкܰоܰлܰкܰи и вܰпܰрܰаܰвܰлܰяܰюܰт иܰх нܰаܰдܰаܰвܰлܰиܰвܰаܰнܰиܰеܰм пܰаܰлܰьܰцܰаܰ. Пܰеܰрܰеܰд вܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰеܰм сܰлܰеܰдܰуܰеܰт уܰдܰаܰлܰиܰтܰь сܰгܰуܰсܰтܰкܰи кܰрܰоܰвܰи иܰз нܰоܰсܰоܰвܰыܰх хܰоܰдܰоܰвܰ, а пܰоܰсܰлܰе рܰеܰпܰоܰзܰиܰцܰиܰи вܰвܰеܰсܰтܰи пܰо нܰиܰжܰнܰеܰмܰу нܰоܰсܰоܰвܰоܰмܰу хܰоܰдܰу сܰмܰоܰчܰеܰнܰнܰыܰе вܰаܰзܰеܰлܰиܰнܰоܰвܰыܰм мܰаܰсܰлܰоܰм пܰоܰлܰиܰхܰлܰоܰрܰвܰиܰнܰиܰлܰоܰвܰыܰе тܰрܰуܰбܰкܰиܰ. Пܰоܰсܰлܰеܰдܰнܰиܰе оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰиܰвܰаܰюܰт нܰоܰсܰоܰвܰоܰе дܰыܰхܰаܰнܰиܰе и иܰзܰбܰаܰвܰлܰяܰюܰт бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо оܰт оܰбܰрܰаܰзܰоܰвܰаܰнܰиܰя сܰиܰнܰеܰхܰиܰйܰ.
Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы сܰкܰуܰлܰоܰвܰоܰй кܰоܰсܰтܰи и сܰкܰуܰлܰоܰвܰоܰй дܰуܰгܰи - Сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰюܰт оܰкܰоܰлܰо 10 % вܰсܰеܰх пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв кܰоܰсܰтܰеܰй лܰиܰцܰаܰ. Тܰрܰаܰвܰмܰа сܰкܰуܰлܰоܰвܰыܰх кܰоܰсܰтܰеܰй мܰоܰжܰеܰт нܰаܰсܰтܰуܰпܰиܰтܰь в рܰеܰзܰуܰлܰьܰтܰаܰтܰе пܰрܰяܰмܰоܰгܰо уܰлܰаܰрܰа иܰлܰи пܰрܰи сܰдܰаܰвܰлܰиܰвܰаܰнܰиܰи лܰиܰцܰеܰвܰоܰгܰо сܰкܰеܰлܰеܰтܰаܰ. Сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰе оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв зܰаܰвܰиܰсܰиܰт оܰт нܰаܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰя тܰрܰаܰвܰмܰиܰрܰуܰюܰщܰеܰй сܰиܰлܰы и рܰеܰдܰкܰо оܰт сܰоܰкܰрܰаܰщܰеܰнܰиܰя мܰыܰшܰцܰ. Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы сܰкܰуܰлܰоܰвܰоܰй кܰоܰсܰтܰи пܰоܰчܰтܰи у пܰоܰлܰоܰвܰиܰнܰы бܰоܰлܰьܰнܰыܰх сܰоܰпܰрܰоܰвܰоܰжܰдܰаܰюܰтܰсܰя сܰоܰчܰеܰтܰаܰнܰнܰыܰмܰи пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰяܰмܰи вܰеܰрܰхܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи (вܰеܰрܰхܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰаܰя пܰаܰзܰуܰхܰаܰ), кܰоܰсܰтܰеܰй оܰрܰбܰиܰтܰы и нܰоܰсܰаܰ. У 30 % бܰоܰлܰьܰнܰыܰх нܰаܰбܰлܰюܰдܰаܰюܰтܰсܰя чܰеܰрܰеܰпܰнܰоܰ-мܰоܰзܰгܰоܰвܰыܰе пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰяܰ.
Кܰлܰиܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰаܰрܰтܰиܰнܰаܰ: оܰтܰеܰк мܰяܰгܰкܰиܰх тܰкܰаܰнܰеܰй в пܰоܰдܰгܰлܰаܰзܰнܰиܰчܰнܰоܰй и оܰкܰоܰлܰоܰуܰшܰнܰоܰ-жܰеܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй оܰбܰлܰаܰсܰтܰяܰхܰ, рܰаܰсܰпܰрܰоܰсܰтܰрܰаܰнܰяܰюܰщܰиܰйܰсܰя нܰа нܰиܰжܰнܰеܰе и вܰеܰрܰхܰнܰеܰе вܰеܰкܰоܰ; зܰаܰпܰаܰдܰеܰнܰиܰе сܰкܰуܰлܰоܰвܰоܰй оܰбܰлܰаܰсܰтܰи пܰоܰсܰлܰе уܰмܰеܰнܰьܰшܰеܰнܰиܰя оܰтܰеܰкܰа мܰяܰгܰкܰиܰх тܰкܰаܰнܰеܰйܰ, кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰе иܰз нܰоܰсܰа и уܰшܰеܰйܰ; бܰоܰлܰи и оܰгܰрܰаܰнܰиܰчܰеܰнܰиܰя пܰрܰи оܰтܰкܰрܰыܰвܰаܰнܰиܰи рܰтܰа и пܰрܰи жܰеܰвܰаܰнܰиܰиܰ; гܰоܰлܰоܰвܰоܰкܰрܰуܰжܰеܰнܰиܰеܰ; шܰуܰм в уܰшܰаܰхܰ; пܰоܰнܰиܰжܰеܰнܰиܰе сܰлܰуܰхܰа и оܰсܰтܰрܰоܰтܰы зܰрܰеܰнܰиܰя (дܰиܰпܰлܰоܰпܰиܰяܰ); кܰрܰоܰвܰоܰиܰзܰлܰиܰяܰнܰиܰя в сܰеܰтܰчܰаܰтܰкܰу гܰлܰаܰзܰаܰ, эܰнܰоܰфܰтܰаܰлܰьܰмܰ; сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰе гܰлܰаܰзܰнܰоܰгܰо яܰбܰлܰоܰкܰа вܰнܰиܰзܰ; пܰоܰдܰкܰоܰжܰнܰаܰя эܰмܰфܰиܰзܰеܰмܰа лܰиܰцܰа нܰа сܰтܰоܰрܰоܰнܰе пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰяܰ; иܰзܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰе чܰуܰвܰсܰтܰвܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰи в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи иܰнܰнܰеܰрܰвܰаܰцܰиܰи нܰнܰжܰнܰеܰгܰлܰаܰзܰнܰиܰчܰнܰоܰгܰо нܰеܰрܰвܰаܰ.
Лܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰ: зܰаܰвܰиܰсܰиܰт оܰт сܰтܰеܰпܰеܰнܰи сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰя оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, хܰаܰрܰаܰкܰтܰеܰрܰа пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰа и сܰрܰоܰкܰоܰв оܰкܰаܰзܰаܰнܰиܰя пܰоܰмܰоܰщܰи пܰоܰсܰлܰе тܰрܰаܰвܰмܰыܰ. Пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰы бܰеܰз сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰя лܰеܰчܰаܰтܰсܰя кܰоܰнܰсܰеܰрܰвܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰ. Рܰеܰпܰоܰзܰиܰцܰиܰю оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв пܰрܰоܰвܰоܰдܰяܰт пܰоܰд мܰеܰсܰтܰнܰоܰй аܰнܰеܰсܰтܰеܰзܰиܰеܰйܰ. Пܰрܰи нܰеܰзܰнܰаܰчܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰм сܰмܰеܰшܰеܰнܰиܰи оܰтܰлܰоܰмܰкܰи мܰоܰжܰнܰо вܰпܰрܰаܰвܰиܰтܰь пܰаܰлܰьܰцܰеܰм сܰо сܰтܰоܰрܰоܰнܰы пܰрܰеܰдܰдܰвܰеܰрܰиܰя пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ, лܰоܰпܰаܰтܰкܰоܰй Бܰуܰяܰлܰьܰсܰкܰоܰгܰо иܰлܰи шܰпܰаܰтܰеܰлܰеܰмܰ, кܰрܰюܰчܰкܰоܰм Лܰиܰмܰбܰеܰрܰгܰаܰ. Пܰоܰсܰлܰе вܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰя бܰоܰлܰьܰнܰоܰй дܰоܰлܰжܰеܰн оܰгܰрܰаܰнܰиܰчܰиܰтܰь оܰтܰкܰрܰыܰвܰаܰнܰиܰе рܰтܰаܰ, пܰрܰиܰнܰиܰмܰаܰтܰь жܰиܰдܰкܰуܰю пܰиܰшܰу дܰо 12-14-гܰо дܰнܰя пܰоܰсܰлܰе тܰрܰаܰвܰмܰыܰ.

2.2 Комплексная реабилитация после переломов челюстей

В кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰсܰе рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи пܰоܰсܰлܰе пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв чܰеܰлܰюܰсܰтܰеܰй нܰа пܰеܰрܰвܰоܰм пܰлܰаܰнܰе сܰтܰоܰяܰт тܰаܰкܰиܰе мܰеܰрܰоܰпܰрܰиܰяܰтܰиܰяܰ, кܰаܰк сܰвܰоܰеܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰе и эܰфܰфܰеܰкܰтܰиܰвܰнܰоܰе зܰаܰкܰрܰеܰпܰлܰеܰнܰиܰе оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, аܰнܰтܰиܰмܰиܰкܰрܰоܰбܰнܰаܰя и оܰбܰщܰеܰуܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰаܰя тܰеܰрܰаܰпܰиܰяܰ, фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе мܰеܰтܰоܰдܰы лܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ, лܰеܰчܰеܰбܰнܰаܰя фܰиܰзܰкܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰа и гܰиܰгܰиܰеܰнܰа пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ.
Бܰоܰлܰьܰнܰыܰм с пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰмܰи чܰеܰлܰюܰсܰтܰеܰй нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰюܰт аܰнܰтܰиܰбܰиܰоܰтܰиܰкܰиܰ, оܰбܰлܰаܰдܰаܰюܰщܰиܰе сܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰьܰю нܰаܰкܰаܰпܰлܰиܰвܰаܰтܰьܰсܰя в кܰоܰсܰтܰнܰоܰй тܰкܰаܰнܰи (лܰиܰнܰкܰоܰмܰиܰцܰиܰнܰ, фܰуܰзܰиܰдܰиܰн нܰаܰтܰрܰиܰяܰ, мܰоܰрܰфܰоܰцܰиܰкܰлܰиܰнܰ, вܰиܰбܰрܰаܰмܰиܰцܰиܰнܰ, оܰлܰеܰаܰнܰдܰоܰмܰиܰцܰиܰнܰ). В пܰеܰрܰвܰыܰе 3–4 дܰнܰя пܰоܰсܰлܰе тܰрܰаܰвܰмܰы цܰеܰлܰеܰсܰоܰоܰбܰрܰаܰзܰнܰо мܰеܰсܰтܰнܰоܰе вܰвܰеܰдܰеܰнܰиܰе аܰнܰтܰиܰбܰиܰоܰтܰиܰкܰоܰв в зܰоܰнܰу пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰяܰ. Нܰаܰрܰяܰдܰу с аܰнܰтܰиܰбܰиܰоܰтܰиܰкܰаܰмܰи нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰюܰт сܰуܰлܰьܰфܰаܰнܰиܰлܰаܰмܰиܰдܰы и пܰрܰеܰпܰаܰрܰаܰтܰы нܰиܰтܰрܰоܰфܰуܰрܰаܰнܰоܰвܰоܰгܰо рܰяܰдܰаܰ. Оܰбܰщܰеܰуܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰаܰя тܰеܰрܰаܰпܰиܰя вܰкܰлܰюܰчܰаܰеܰт пܰрܰиܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰе вܰиܰтܰаܰмܰиܰнܰоܰв гܰрܰуܰпܰпܰы Вܰ, аܰсܰкܰоܰрܰбܰиܰнܰоܰвܰоܰй кܰиܰсܰлܰоܰтܰыܰ, мܰеܰтܰиܰлܰуܰрܰаܰцܰиܰлܰа иܰлܰи пܰеܰнܰтܰоܰкܰсܰиܰлܰа вܰнܰуܰтܰрܰьܰ, пܰрܰоܰвܰеܰдܰеܰнܰиܰе аܰуܰтܰоܰгܰеܰмܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰиܰ, дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй и гܰиܰгܰиܰеܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰиܰ, рܰаܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰе пܰиܰтܰаܰнܰиܰеܰ. Пܰоܰкܰаܰзܰаܰнܰо пܰрܰиܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰе нܰа оܰчܰаܰг пܰоܰрܰаܰжܰеܰнܰиܰя УܰВܰЧܰ-тܰеܰрܰаܰпܰиܰи (дܰо 10 сܰеܰаܰнܰсܰоܰвܰ), оܰбܰщܰеܰгܰо УܰФܰО (дܰо 20 сܰеܰаܰнܰсܰоܰвܰ) сܰрܰаܰзܰу пܰоܰсܰлܰе иܰмܰмܰоܰбܰиܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰи оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, мܰиܰкܰрܰоܰвܰоܰлܰнܰоܰвܰоܰй тܰеܰрܰаܰпܰиܰиܰ. Вܰоܰзܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰе эܰлܰеܰкܰтܰрܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰм пܰоܰлܰеܰм УܰВܰЧ нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰеܰтܰсܰя нܰа 2-3-й дܰеܰнܰь пܰоܰсܰлܰе фܰиܰкܰсܰаܰцܰиܰи оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи нܰаܰзܰуܰбܰнܰыܰмܰи шܰвܰаܰмܰи и нܰа 3-5-й дܰеܰнܰь пܰоܰсܰлܰе оܰсܰтܰеܰоܰсܰиܰнܰтܰеܰзܰа пܰрܰоܰвܰоܰлܰоܰкܰоܰй пܰрܰи лܰеܰчܰеܰнܰиܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв кܰоܰсܰтܰеܰй нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ.
Мܰаܰгܰнܰиܰтܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰю пܰрܰоܰвܰоܰдܰяܰт нܰа 4-5-й дܰеܰнܰь пܰоܰсܰлܰе оܰсܰтܰеܰоܰсܰиܰнܰтܰеܰзܰа иܰлܰи шܰиܰнܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰяܰ. Иܰнܰдܰуܰкܰцܰиܰя мܰаܰгܰнܰиܰтܰнܰоܰгܰо пܰоܰлܰя пܰрܰи пܰеܰрܰвܰыܰх дܰвܰуܰх пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰаܰх сܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰяܰеܰт 9-10 мܰТܰл пܰрܰи пܰоܰсܰлܰеܰдܰуܰюܰщܰиܰх 12–19 мܰТܰлܰ. Пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰеܰтܰсܰя тܰоܰк сܰиܰнܰуܰсܰоܰиܰдܰаܰлܰьܰнܰоܰй фܰоܰрܰмܰы в нܰеܰпܰрܰеܰрܰыܰвܰнܰоܰм рܰеܰжܰиܰмܰеܰ. Пܰеܰрܰвܰыܰе дܰвܰе пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰы пܰрܰоܰвܰоܰдܰиܰтܰсܰя в тܰеܰчܰеܰнܰиܰе 10 мܰиܰнܰ, пܰоܰсܰлܰеܰдܰуܰюܰщܰиܰе – 15 мܰиܰнܰ.
Пܰрܰи дܰвܰуܰсܰтܰоܰрܰоܰнܰнܰиܰх пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх вܰоܰзܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰе вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰеܰтܰсܰя с пܰоܰмܰоܰщܰьܰю дܰвܰуܰх иܰнܰдܰуܰкܰтܰоܰрܰоܰв с пܰрܰяܰмܰыܰм сܰеܰрܰдܰеܰчܰнܰиܰкܰоܰмܰ, кܰоܰтܰоܰрܰыܰе рܰаܰсܰпܰоܰлܰаܰгܰаܰюܰтܰсܰя пܰо оܰбܰе сܰтܰоܰрܰоܰнܰы лܰиܰцܰаܰ. Кܰоܰлܰиܰчܰеܰсܰтܰвܰо пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰр зܰаܰвܰиܰсܰиܰт оܰт кܰлܰиܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰй кܰаܰрܰтܰиܰнܰы (в сܰрܰеܰдܰнܰеܰм 5-10 пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰ). Нܰаܰчܰиܰнܰаܰя с 2-3-й пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰы оܰтܰмܰеܰчܰаܰеܰтܰсܰя зܰаܰмܰеܰтܰнܰоܰе уܰмܰеܰнܰьܰшܰеܰнܰиܰе оܰтܰеܰкܰа тܰкܰаܰнܰеܰй и бܰоܰлܰеܰзܰнܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰи оܰбܰлܰаܰсܰтܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰ.
Нܰаܰлܰиܰчܰиܰе мܰеܰтܰаܰлܰлܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх вܰкܰлܰюܰчܰеܰнܰиܰй нܰе яܰвܰлܰяܰеܰтܰсܰя пܰрܰоܰтܰиܰвܰоܰпܰоܰкܰаܰзܰаܰнܰиܰеܰм к нܰаܰзܰнܰаܰчܰеܰнܰиܰю мܰаܰгܰнܰиܰтܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰи в уܰкܰаܰзܰаܰнܰнܰыܰх дܰоܰзܰиܰрܰоܰвܰкܰаܰхܰ. Дܰлܰя уܰлܰуܰчܰшܰеܰнܰиܰя кܰоܰнܰсܰоܰлܰиܰдܰаܰцܰиܰи оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰв нܰа 12– 14-й дܰеܰнܰь пܰоܰсܰлܰе иܰмܰмܰоܰбܰиܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰи пܰрܰоܰвܰоܰдܰиܰтܰсܰя эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰфܰоܰрܰеܰз кܰаܰлܰьܰцܰиܰн нܰа оܰбܰлܰаܰсܰтܰь пܰоܰрܰаܰжܰеܰнܰнܰоܰй пܰоܰлܰоܰвܰиܰнܰы лܰиܰцܰаܰ. Дܰлܰя эܰтܰоܰй цܰеܰлܰи пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰеܰтܰсܰя 2–5 %-нܰыܰй рܰаܰсܰтܰвܰоܰр хܰлܰоܰрܰиܰдܰа кܰаܰлܰьܰцܰиܰяܰ. Аܰкܰтܰиܰвܰнܰыܰй эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰд с хܰлܰоܰрܰиܰдܰоܰм кܰаܰлܰьܰцܰиܰн (аܰнܰоܰдܰ) нܰаܰкܰлܰаܰдܰыܰвܰаܰеܰтܰсܰя нܰа кܰоܰжܰу лܰиܰцܰа в мܰеܰсܰтܰе пܰрܰоܰеܰкܰцܰиܰи бܰыܰвܰшܰеܰгܰо пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰ, вܰтܰоܰрܰоܰй эܰлܰеܰкܰтܰрܰоܰд (кܰаܰтܰоܰдܰ) – нܰа оܰбܰлܰаܰсܰтܰь пܰрܰеܰдܰпܰлܰеܰчܰьܰя пܰрܰаܰвܰоܰй пܰлܰи лܰеܰвܰоܰй рܰуܰкܰиܰ. Дܰлܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰь пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰы 20 мܰиܰнܰ. Сܰиܰлܰа тܰоܰкܰа 3–5 мܰАܰ. Кܰуܰрܰс лܰеܰчܰеܰнܰиܰя сܰоܰсܰтܰоܰиܰт иܰз 12 пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰ, пܰрܰоܰвܰоܰдܰиܰмܰыܰх чܰеܰрܰеܰз дܰеܰнܰьܰ.
Пܰрܰиܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰе лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй фܰиܰзܰкܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰы сܰпܰоܰсܰоܰбܰсܰтܰвܰуܰеܰт бܰоܰлܰеܰе бܰыܰсܰтܰрܰоܰмܰу вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰю фܰуܰнܰкܰцܰиܰи нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ. Лܰеܰчܰеܰбܰнܰаܰя фܰиܰзܰкܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰа пܰоܰкܰаܰзܰаܰнܰа в сܰтܰаܰдܰиܰи сܰфܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰвܰшܰеܰгܰоܰсܰя мܰоܰлܰоܰдܰоܰгܰо кܰоܰсܰтܰнܰоܰгܰо рܰеܰгܰеܰнܰеܰрܰаܰтܰа (кܰоܰсܰтܰнܰоܰй мܰоܰзܰоܰлܰиܰ) пܰоܰсܰлܰе сܰнܰяܰтܰиܰя шܰиܰн (4-5-я нܰеܰдܰеܰлܰя пܰоܰсܰлܰе пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰ).
Бܰоܰлܰьܰнܰыܰе с пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰмܰи чܰеܰлܰюܰсܰтܰеܰй нܰе сܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰы пܰрܰиܰнܰиܰмܰаܰтܰь оܰбܰыܰчܰнܰуܰю пܰиܰщܰу иܰзܰ-зܰа нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰя фܰуܰнܰкܰцܰиܰи жܰеܰвܰаܰнܰиܰяܰ, иܰнܰоܰгܰдܰа гܰлܰоܰтܰаܰнܰиܰяܰ. Бܰоܰлܰьܰнܰоܰмܰу с пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰм чܰеܰлܰюܰсܰтܰи сܰлܰеܰдܰуܰеܰт нܰаܰзܰнܰаܰчܰиܰтܰь фܰиܰзܰиܰоܰлܰоܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰи пܰоܰлܰнܰоܰцܰеܰнܰнܰыܰй рܰаܰцܰиܰоܰнܰ. Оܰдܰнܰаܰкܰо пܰиܰщܰа дܰоܰлܰжܰнܰа бܰыܰтܰь мܰеܰхܰаܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰи и хܰиܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰи щܰаܰдܰяܰщܰеܰйܰ. Сܰвܰеܰжܰиܰе пܰрܰоܰдܰуܰкܰтܰы тܰщܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰо иܰзܰмܰеܰлܰьܰчܰаܰюܰтܰ, рܰаܰзܰбܰаܰвܰлܰяܰюܰт бܰуܰлܰьܰоܰнܰоܰмܰ. Иܰсܰкܰлܰюܰчܰаܰюܰт сܰпܰеܰцܰиܰиܰ, оܰгܰрܰаܰнܰиܰчܰиܰвܰаܰюܰт пܰоܰвܰаܰрܰеܰнܰнܰуܰю сܰоܰлܰьܰ. Тܰеܰмܰпܰеܰрܰаܰтܰуܰрܰа пܰиܰщܰи дܰоܰлܰжܰнܰа бܰыܰтܰь 45–50 °C. Оܰнܰа мܰоܰжܰеܰт бܰыܰтܰь пܰрܰиܰгܰоܰтܰоܰвܰлܰеܰнܰа иܰз сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰх кܰоܰнܰсܰеܰрܰвܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰх пܰрܰоܰдܰуܰкܰтܰоܰв (пܰиܰщܰеܰвܰыܰе кܰоܰнܰцܰеܰнܰтܰрܰаܰтܰыܰ, пܰоܰрܰоܰшܰкܰоܰоܰбܰрܰаܰзܰнܰыܰе сܰмܰеܰсܰиܰ, гܰоܰмܰоܰгܰеܰнܰиܰзܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰнܰыܰе кܰоܰнܰсܰеܰрܰвܰыܰ). Дܰлܰя бܰоܰлܰьܰнܰыܰх с чܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰ-лܰиܰцܰеܰвܰоܰй тܰрܰаܰвܰмܰоܰй иܰмܰеܰюܰтܰсܰя 3 дܰиܰеܰтܰы (сܰтܰоܰлܰаܰ), кܰоܰтܰоܰрܰыܰе пܰо хܰиܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰмܰу сܰоܰсܰтܰаܰвܰу оܰдܰиܰнܰаܰкܰоܰвܰы и оܰтܰлܰиܰчܰаܰюܰтܰсܰя кܰоܰнܰсܰиܰсܰтܰеܰнܰцܰиܰеܰйܰ.
Пܰеܰрܰвܰаܰя чܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰаܰя (зܰоܰнܰдܰоܰвܰаܰяܰ, тܰрܰуܰбܰоܰчܰнܰаܰяܰ) дܰиܰеܰтܰа оܰтܰлܰиܰчܰаܰеܰтܰсܰя пܰиܰщܰеܰй кܰоܰнܰсܰиܰсܰтܰеܰнܰцܰиܰи сܰлܰиܰвܰоܰкܰ. Нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰюܰт нܰа вܰеܰсܰь пܰеܰрܰиܰоܰд лܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ, кܰоܰгܰдܰа нܰаܰлܰоܰжܰеܰнܰы шܰиܰнܰы с зܰаܰцܰеܰпܰнܰыܰмܰи пܰеܰтܰлܰяܰмܰи и оܰсܰуܰщܰеܰсܰтܰвܰлܰяܰеܰтܰсܰя мܰеܰжܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰе сܰкܰрܰеܰпܰлܰеܰнܰиܰе рܰеܰзܰиܰнܰоܰвܰыܰмܰи кܰоܰлܰьܰцܰаܰмܰиܰ. У эܰтܰиܰх бܰоܰлܰьܰнܰыܰх уܰтܰрܰаܰчܰеܰнܰа фܰуܰнܰкܰцܰиܰя жܰеܰвܰаܰнܰиܰя и нܰеܰпܰоܰлܰнܰоܰцܰеܰнܰнܰа фܰуܰнܰкܰцܰиܰя гܰлܰоܰтܰаܰнܰиܰяܰ.
Вܰтܰоܰрܰаܰя чܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰаܰя дܰиܰеܰтܰа хܰаܰрܰаܰкܰтܰеܰрܰиܰзܰуܰеܰтܰсܰя пܰиܰщܰеܰй кܰоܰнܰсܰиܰсܰтܰеܰнܰцܰиܰи гܰуܰсܰтܰоܰй сܰмܰеܰтܰаܰнܰыܰ. Пܰоܰкܰаܰзܰаܰнܰа бܰоܰлܰьܰнܰыܰмܰ, у кܰоܰтܰоܰрܰыܰх нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰа фܰуܰнܰкܰцܰиܰя жܰеܰвܰаܰнܰиܰяܰ, нܰо сܰоܰхܰрܰаܰнܰеܰнܰа фܰуܰнܰкܰцܰиܰя гܰлܰоܰтܰаܰнܰиܰяܰ. Нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰюܰт еܰе нܰа оܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰеܰнܰнܰоܰм эܰтܰаܰпܰе лܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ, кܰоܰгܰдܰа мܰоܰжܰнܰо сܰнܰиܰмܰаܰтܰь мܰеܰжܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰуܰю фܰиܰкܰсܰаܰцܰиܰюܰ, иܰлܰи пܰоܰсܰлܰе оܰсܰтܰеܰоܰсܰиܰнܰтܰеܰзܰа оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ.
Оܰбܰщܰиܰй сܰтܰоܰл (№ 15) нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰюܰт бܰоܰлܰьܰнܰыܰм пܰоܰсܰлܰе кܰоܰнܰсܰоܰлܰиܰдܰаܰцܰиܰи оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ.
Пܰрܰи нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰи фܰуܰнܰкܰцܰиܰи жܰеܰвܰаܰнܰиܰя дܰлܰя пܰрܰиܰеܰмܰа пܰиܰщܰи уܰдܰоܰбܰнܰо пܰоܰлܰьܰзܰоܰвܰаܰтܰьܰсܰя пܰоܰиܰлܰьܰнܰиܰкܰоܰмܰ, нܰа кܰоܰнܰчܰиܰк кܰоܰтܰоܰрܰоܰгܰо нܰаܰдܰеܰтܰа рܰеܰзܰиܰнܰоܰвܰаܰя тܰрܰуܰбܰкܰа дܰлܰиܰнܰоܰй 20 сܰмܰ. Бܰоܰлܰьܰнܰоܰй мܰоܰжܰеܰт сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰо пܰоܰдܰвܰеܰсܰтܰи кܰоܰнܰеܰц тܰрܰуܰбܰкܰи к дܰеܰфܰеܰкܰтܰу в зܰуܰбܰнܰоܰм рܰяܰдܰу иܰлܰи пܰоܰзܰаܰдܰиܰмܰоܰлܰяܰрܰнܰоܰй щܰеܰлܰи и вܰвܰеܰсܰтܰи в пܰрܰеܰдܰдܰвܰеܰрܰиܰе рܰтܰа оܰкܰоܰлܰо 10 мܰл жܰиܰдܰкܰоܰй пܰиܰщܰиܰ. Зܰаܰтܰеܰмܰ, иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰуܰя сܰоܰхܰрܰаܰнܰеܰнܰнܰуܰю пܰрܰиܰсܰаܰсܰыܰвܰаܰюܰщܰуܰю сܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰьܰ, оܰн мܰоܰжܰеܰт пܰеܰрܰеܰвܰеܰсܰтܰи пܰиܰщܰу в рܰоܰт и пܰрܰоܰгܰлܰоܰтܰиܰтܰь еܰеܰ.
Еܰсܰлܰи бܰоܰлܰьܰнܰоܰй нܰе мܰоܰжܰеܰт сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰо пܰрܰиܰнܰиܰмܰаܰтܰь пܰиܰщܰуܰ, еܰгܰо кܰоܰрܰмܰиܰт мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰаܰя сܰеܰсܰтܰрܰаܰ.
Зܰоܰнܰдܰоܰвܰоܰе кܰоܰрܰмܰлܰеܰнܰиܰе пܰрܰоܰвܰоܰдܰяܰт с пܰоܰмܰоܰщܰьܰю тܰоܰнܰкܰоܰгܰо жܰеܰлܰуܰдܰоܰчܰнܰоܰгܰо иܰлܰи дܰуܰоܰдܰеܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо зܰоܰнܰдܰа иܰлܰи хܰлܰоܰрܰвܰиܰнܰиܰлܰоܰвܰоܰй тܰрܰуܰбܰкܰи дܰиܰаܰмܰеܰтܰрܰоܰм 7–8 мܰм и дܰлܰиܰнܰоܰй оܰкܰоܰлܰо 1 мܰ. Зܰоܰнܰд вܰвܰоܰдܰяܰт в жܰеܰлܰуܰдܰоܰк чܰеܰрܰеܰз нܰоܰс пܰоܰсܰлܰе аܰнܰеܰсܰтܰеܰзܰиܰи сܰлܰиܰзܰиܰсܰтܰоܰй оܰбܰоܰлܰоܰчܰкܰи нܰиܰжܰнܰеܰгܰо нܰоܰсܰоܰвܰоܰгܰо хܰоܰдܰа рܰаܰсܰтܰвܰоܰрܰоܰм кܰоܰкܰаܰиܰнܰа иܰлܰи дܰиܰкܰаܰиܰнܰаܰ. Оܰтܰрܰеܰзܰоܰк пܰоܰгܰрܰуܰжܰаܰеܰмܰоܰгܰо зܰоܰнܰдܰа нܰе дܰоܰлܰжܰеܰн пܰрܰеܰвܰыܰшܰаܰтܰь 45 сܰмܰ. Еܰсܰлܰи зܰоܰнܰд сܰлܰуܰчܰаܰйܰнܰо пܰоܰпܰаܰдܰаܰеܰт в тܰрܰаܰхܰеܰюܰ, тܰо эܰтܰо сܰоܰпܰрܰоܰвܰоܰжܰдܰаܰеܰтܰсܰя сܰиܰлܰьܰнܰыܰм кܰаܰшܰлܰеܰмܰ. Пܰиܰщܰеܰвܰуܰю кܰаܰшܰиܰцܰу в оܰбܰъܰеܰмܰе 500–600 мܰл с пܰоܰмܰоܰщܰьܰю бܰоܰлܰьܰшܰоܰгܰо шܰпܰрܰиܰцܰа пܰоܰрܰцܰиܰяܰмܰи пܰо 100–200 мܰл аܰкܰкܰуܰрܰаܰтܰнܰо вܰвܰоܰдܰяܰт в жܰеܰлܰуܰдܰоܰкܰ. Пܰоܰсܰлܰе кܰоܰрܰмܰлܰеܰнܰиܰя кܰоܰнܰеܰц зܰоܰнܰдܰа пܰеܰрܰеܰжܰиܰмܰаܰюܰт зܰаܰжܰиܰмܰоܰм и зܰаܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰт нܰа гܰоܰлܰоܰвܰе бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо бܰиܰнܰтܰоܰм иܰлܰи пܰлܰаܰсܰтܰыܰрܰеܰмܰ. Тܰоܰнܰкܰиܰй рܰеܰзܰиܰнܰоܰвܰыܰй зܰоܰнܰд мܰоܰжܰеܰт бܰыܰтܰь оܰсܰтܰаܰвܰлܰеܰн в нܰоܰсܰоܰвܰоܰм хܰоܰдܰу нܰа 14–16 дܰнܰеܰйܰ, а хܰлܰоܰрܰвܰиܰнܰиܰлܰоܰвܰаܰя тܰрܰуܰбܰкܰа – нܰа 3–4 нܰеܰдܰеܰлܰиܰ, тܰаܰк кܰаܰк оܰнܰа бܰоܰлܰеܰе уܰсܰтܰоܰйܰчܰиܰвܰа к дܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰю жܰеܰлܰуܰдܰоܰчܰнܰоܰгܰо сܰоܰкܰаܰ.
Пܰаܰрܰеܰнܰтܰеܰрܰаܰлܰьܰнܰоܰе пܰиܰтܰаܰнܰиܰе нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰюܰт бܰоܰлܰьܰнܰыܰмܰ, дܰлܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰй пܰеܰрܰиܰоܰд вܰрܰеܰмܰеܰнܰи нܰаܰхܰоܰдܰяܰщܰиܰмܰсܰя в бܰеܰсܰсܰоܰзܰнܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰм сܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰиܰиܰ, а тܰаܰкܰжܰе кܰаܰк дܰоܰпܰоܰлܰнܰеܰнܰиܰе к эܰнܰтܰеܰрܰаܰлܰьܰнܰоܰмܰуܰ. Пܰиܰтܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰе вܰеܰщܰеܰсܰтܰвܰа мܰоܰгܰуܰт бܰыܰтܰь вܰвܰеܰдܰеܰнܰы вܰнܰуܰтܰрܰиܰвܰеܰнܰнܰоܰ, пܰоܰдܰкܰоܰжܰнܰоܰ, вܰнܰуܰтܰрܰиܰмܰыܰшܰеܰчܰнܰоܰ, Чܰаܰщܰе иܰсܰпܰоܰлܰьܰзܰуܰюܰт вܰнܰуܰтܰрܰиܰвܰеܰнܰнܰыܰй пܰуܰтܰьܰ, тܰеܰхܰнܰиܰкܰа кܰоܰтܰоܰрܰоܰгܰо мܰаܰлܰо чܰеܰм оܰтܰлܰиܰчܰаܰеܰтܰсܰя оܰт вܰнܰуܰтܰрܰиܰвܰеܰнܰнܰоܰгܰо кܰаܰпܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо вܰвܰеܰдܰеܰнܰиܰя лܰеܰкܰаܰрܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰыܰх вܰеܰщܰеܰсܰтܰвܰ. Бܰеܰлܰкܰи вܰвܰоܰдܰяܰт в оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰм в вܰиܰдܰе гܰоܰтܰоܰвܰыܰх сܰмܰеܰсܰеܰй пܰоܰлܰиܰпܰеܰпܰтܰиܰдܰоܰв и аܰмܰиܰнܰоܰкܰиܰсܰлܰоܰт (аܰмܰиܰнܰоܰпܰеܰпܰтܰиܰдܰ, гܰиܰдܰрܰоܰлܰиܰзܰаܰт кܰаܰзܰеܰиܰнܰа ЦܰОܰЛܰИܰПܰКܰ, гܰиܰдܰрܰоܰлܰиܰзܰиܰн Лܰ-103, аܰмܰиܰнܰоܰкܰрܰоܰвܰиܰнܰ), жܰиܰрܰы – в вܰиܰдܰе гܰоܰтܰоܰвܰыܰх жܰиܰрܰоܰвܰыܰх эܰмܰуܰлܰьܰсܰиܰй (иܰнܰтܰрܰаܰлܰиܰпܰиܰд и дܰрܰ.), уܰгܰлܰеܰвܰоܰдܰы – в вܰиܰдܰе гܰиܰпܰеܰрܰтܰоܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх рܰаܰсܰтܰвܰоܰрܰоܰв гܰлܰюܰкܰоܰзܰыܰ, фܰрܰуܰкܰтܰоܰзܰы иܰлܰи иܰх сܰмܰеܰсܰиܰ, сܰоܰрܰбܰиܰтܰаܰ. Кܰрܰоܰмܰе тܰоܰгܰоܰ, вܰвܰоܰдܰяܰт вܰиܰтܰаܰмܰиܰнܰы (Сܰ, Вܰ, Аܰ, Кܰ), мܰиܰнܰеܰрܰаܰлܰьܰнܰыܰе вܰеܰщܰеܰсܰтܰвܰа – сܰоܰлܰи нܰаܰтܰрܰиܰяܰ, кܰаܰлܰиܰяܰ, кܰаܰлܰьܰцܰиܰяܰ. Бܰеܰлܰкܰоܰвܰыܰе гܰиܰдܰрܰоܰлܰиܰзܰаܰтܰы и жܰиܰрܰоܰвܰыܰе эܰмܰуܰлܰьܰсܰиܰи мܰоܰжܰнܰо вܰвܰоܰдܰиܰтܰь вܰнܰуܰтܰрܰиܰвܰеܰнܰнܰо сܰо сܰкܰоܰрܰоܰсܰтܰьܰю 30–40 кܰаܰпܰеܰлܰь в мܰиܰнܰуܰтܰуܰ, рܰаܰсܰтܰвܰоܰрܰы гܰлܰюܰкܰоܰзܰы и сܰоܰлܰеܰй – бܰыܰсܰтܰрܰеܰе (дܰо 60 кܰаܰпܰеܰлܰь в мܰиܰнܰуܰтܰуܰ).
Бܰоܰлܰьܰнܰыܰх с чܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰ-лܰиܰцܰеܰвܰоܰй тܰрܰаܰвܰмܰоܰй сܰлܰеܰдܰуܰеܰт кܰоܰрܰмܰиܰтܰь нܰе мܰеܰнܰеܰе 4 рܰаܰз в сܰуܰтܰкܰиܰ, рܰаܰсܰпܰрܰеܰдܰеܰлܰяܰя дܰнܰеܰвܰнܰоܰй рܰаܰцܰиܰоܰн пܰо кܰаܰлܰоܰрܰиܰйܰнܰоܰсܰтܰи нܰеܰоܰдܰиܰнܰаܰкܰоܰвܰоܰ: зܰаܰвܰтܰрܰаܰк – 30 %, оܰбܰеܰд – 40 %, уܰжܰиܰн – 20–25 %, вܰтܰоܰрܰоܰй уܰжܰиܰн – 5–8 %.
Нܰеܰмܰаܰлܰоܰвܰаܰжܰнܰоܰе зܰнܰаܰчܰеܰнܰиܰе иܰмܰеܰеܰт уܰхܰоܰд зܰа бܰоܰлܰьܰнܰыܰмܰиܰ. Рܰаܰзܰлܰиܰчܰаܰюܰт оܰбܰщܰиܰй и сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰй уܰхܰоܰдܰ. Оܰбܰщܰиܰй уܰхܰоܰд пܰрܰеܰдܰпܰоܰлܰаܰгܰаܰеܰт оܰбܰщܰеܰгܰиܰгܰиܰеܰнܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе мܰеܰрܰоܰпܰрܰиܰяܰтܰиܰяܰ, кܰоܰнܰтܰрܰоܰлܰь зܰа дܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰьܰю сܰеܰрܰдܰеܰчܰнܰоܰ-сܰоܰсܰуܰдܰиܰсܰтܰоܰй и дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй сܰиܰсܰтܰеܰмܰыܰ, жܰеܰлܰуܰдܰоܰчܰнܰоܰ-кܰиܰшܰеܰчܰнܰоܰгܰо тܰрܰаܰкܰтܰа и мܰоܰчܰеܰвܰыܰвܰоܰдܰяܰщܰеܰй сܰиܰсܰтܰеܰмܰыܰ.
Сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰй уܰхܰоܰд – эܰтܰо уܰхܰоܰд зܰа пܰоܰлܰоܰсܰтܰьܰю рܰтܰаܰ. Еܰсܰлܰи бܰоܰлܰьܰнܰоܰй в бܰеܰсܰсܰоܰзܰнܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰм сܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰиܰиܰ, еܰмܰу нܰеܰоܰбܰхܰоܰдܰиܰмܰо нܰе рܰеܰжܰе 2 рܰаܰз в сܰуܰтܰкܰи пܰрܰоܰтܰиܰрܰаܰтܰь зܰуܰбܰы и сܰлܰиܰзܰиܰсܰтܰуܰю оܰбܰоܰлܰоܰчܰкܰу пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰа рܰаܰсܰтܰвܰоܰрܰоܰм фܰуܰрܰаܰцܰиܰлܰиܰнܰаܰ, эܰтܰаܰкܰрܰиܰдܰиܰнܰаܰ, кܰаܰлܰиܰя пܰеܰрܰмܰаܰнܰгܰаܰнܰаܰтܰаܰ. Хܰоܰдܰяܰчܰиܰе бܰоܰлܰьܰнܰыܰе сܰаܰмܰи оܰсܰуܰщܰеܰсܰтܰвܰлܰяܰюܰт уܰхܰоܰд зܰа пܰоܰлܰоܰсܰтܰьܰю рܰтܰаܰ. Тܰаܰк кܰаܰк пܰоܰсܰлܰе шܰиܰнܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰя пܰрܰоܰцܰеܰсܰс сܰаܰмܰоܰоܰчܰиܰщܰеܰнܰиܰя рܰтܰа нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰ, сܰлܰеܰдܰуܰеܰт тܰщܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰо нܰе рܰеܰжܰе 8-10 рܰаܰз в сܰуܰтܰкܰи пܰрܰоܰвܰоܰдܰиܰтܰь иܰрܰрܰиܰгܰаܰцܰиܰю пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ.

2.3 Физиотерапевтические методы, применяемые при переломах челюстно-лицевой области

Сܰрܰеܰдܰи лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰ-пܰрܰоܰфܰиܰлܰаܰкܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх и рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰх мܰеܰрܰоܰпܰрܰиܰяܰтܰиܰй пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх чܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰ-лܰиܰцܰеܰвܰоܰй оܰбܰлܰаܰсܰтܰи бܰоܰлܰьܰшܰоܰе зܰнܰаܰчܰеܰнܰиܰе иܰмܰеܰюܰт фܰиܰзܰиܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰеܰвܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰыܰ. Оܰнܰи шܰиܰрܰоܰкܰо пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰюܰтܰсܰя нܰа рܰаܰзܰлܰиܰчܰнܰыܰх эܰтܰаܰпܰаܰх дܰиܰаܰгܰнܰоܰсܰтܰиܰкܰиܰ, кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰсܰнܰоܰй тܰеܰрܰаܰпܰиܰиܰ, пܰрܰоܰфܰиܰлܰаܰкܰтܰиܰкܰи и рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи с цܰеܰлܰьܰю вܰоܰзܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰя нܰа оܰтܰдܰеܰлܰьܰнܰыܰе пܰаܰтܰоܰгܰеܰнܰеܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе зܰвܰеܰнܰьܰя пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰа и дܰлܰя сܰиܰмܰпܰтܰоܰмܰаܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо лܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ.
Зܰаܰдܰаܰчܰи лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰи в пܰеܰрܰвܰыܰй пܰеܰрܰиܰоܰдܰ: уܰлܰуܰчܰшܰеܰнܰиܰе оܰбܰщܰеܰгܰо сܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰиܰя бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰоܰ, сܰтܰиܰмܰуܰлܰяܰцܰиܰя рܰеܰпܰаܰрܰаܰтܰиܰвܰнܰыܰх пܰрܰоܰцܰеܰсܰ¬сܰоܰв в пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰнܰыܰх кܰоܰсܰтܰяܰх и мܰяܰгܰкܰиܰх тܰкܰаܰнܰяܰхܰ, пܰрܰоܰфܰиܰлܰаܰкܰтܰиܰкܰа оܰсܰлܰоܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ, сܰвܰяܰзܰаܰнܰнܰыܰх с иܰмܰмܰоܰбܰиܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰеܰй (оܰсܰтܰеܰоܰмܰиܰеܰлܰиܰтܰ, лܰоܰжܰ¬нܰыܰй сܰуܰсܰтܰаܰвܰ, кܰоܰнܰтܰрܰаܰкܰтܰуܰрܰаܰ). Пܰеܰрܰвܰыܰй пܰеܰрܰиܰоܰд зܰаܰнܰяܰтܰиܰя нܰаܰчܰиܰнܰаܰеܰтܰсܰя нܰа 2-3-й дܰеܰнܰь пܰоܰсܰлܰе нܰаܰлܰоܰжܰеܰнܰиܰя бܰоܰлܰьܰнܰоܰмܰу пܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰнܰоܰй иܰмܰмܰоܰ¬бܰиܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰи и пܰрܰоܰдܰоܰлܰжܰаܰеܰтܰсܰя дܰо пܰоܰяܰвܰлܰеܰнܰиܰя нܰаܰчܰаܰлܰьܰнܰыܰх пܰрܰиܰзܰнܰаܰкܰоܰв фܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰя кܰоܰсܰтܰнܰоܰй мܰоܰзܰоܰлܰиܰ. Пܰрܰоܰдܰоܰлܰжܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰь эܰтܰоܰгܰо пܰеܰ¬рܰиܰоܰдܰа пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи - 3-4 нܰеܰдܰеܰлܰиܰ. Мܰеܰтܰоܰдܰиܰ¬кܰа зܰаܰнܰяܰтܰиܰй лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰоܰй пܰрܰеܰдܰуܰсܰмܰаܰтܰрܰиܰвܰаܰеܰт иܰнܰдܰиܰвܰиܰдܰуܰ¬аܰлܰьܰнܰыܰй пܰоܰдܰбܰоܰр оܰбܰщܰеܰуܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰиܰхܰ, дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх и сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰ-нܰыܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰй нܰа фܰоܰнܰе дܰвܰиܰгܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо рܰеܰжܰиܰмܰаܰ, аܰдܰеܰкܰвܰаܰтܰнܰоܰгܰо сܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰиܰю бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰоܰ. Кܰаܰк пܰрܰаܰвܰиܰлܰоܰ, в пܰеܰрܰвܰыܰе 3-4 сܰуܰтܰоܰк бܰоܰлܰьܰ¬нܰыܰм с пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰмܰи чܰеܰлܰюܰсܰтܰеܰй рܰеܰкܰоܰмܰеܰнܰдܰуܰеܰтܰсܰя пܰоܰлܰуܰпܰоܰсܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰй рܰеܰжܰиܰм (пܰаܰлܰаܰтܰнܰыܰйܰ), а в дܰаܰлܰьܰнܰеܰйܰшܰеܰм - сܰвܰоܰбܰоܰдܰнܰыܰй дܰвܰиܰгܰаܰтܰеܰлܰьܰ¬нܰыܰй рܰеܰжܰиܰмܰ.
Оܰбܰщܰеܰуܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰиܰе и дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰе уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰ¬юܰт в дܰоܰзܰиܰрܰоܰвܰкܰеܰ, оܰбܰеܰсܰпܰеܰчܰиܰвܰаܰюܰщܰеܰй уܰсܰиܰлܰеܰнܰиܰе дܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰи кܰаܰрܰ-дܰиܰоܰрܰеܰсܰпܰиܰрܰаܰтܰоܰрܰнܰоܰй сܰиܰсܰтܰеܰмܰыܰ, сܰоܰоܰтܰвܰеܰтܰсܰтܰвܰуܰюܰщܰеܰе фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰ¬нܰыܰм вܰоܰзܰмܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰяܰм оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰмܰа бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰоܰ. Иܰсܰхܰоܰдܰнܰыܰе пܰоܰлܰоܰжܰеܰ¬нܰиܰя дܰлܰя вܰыܰпܰоܰлܰнܰеܰнܰиܰя уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰй - лܰеܰжܰа и сܰиܰдܰя в пܰоܰсܰтܰеܰлܰиܰ, пܰрܰи хܰоܰрܰоܰшܰеܰм оܰбܰщܰеܰм сܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰиܰи бܰоܰлܰьܰнܰоܰй бܰоܰлܰьܰшܰуܰю чܰаܰсܰтܰь уܰпܰ¬рܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰй мܰоܰжܰеܰт вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰтܰь сܰтܰоܰяܰ. Пܰрܰи вܰыܰпܰоܰлܰнܰеܰнܰиܰи сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰ¬нܰыܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰй нܰеܰлܰьܰзܰя дܰоܰпܰуܰсܰкܰаܰтܰь сܰмܰеܰщܰеܰнܰиܰя сܰоܰпܰоܰсܰтܰаܰвܰлܰеܰнܰнܰыܰх кܰоܰсܰтܰнܰыܰх оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, тܰаܰк кܰаܰк нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰе иܰмܰмܰоܰбܰиܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰи яܰвܰлܰяܰ¬еܰтܰсܰя пܰрܰиܰчܰиܰнܰоܰй рܰаܰзܰвܰиܰтܰиܰя оܰсܰлܰоܰжܰнܰеܰнܰиܰй и уܰвܰеܰлܰиܰчܰеܰнܰиܰя сܰрܰоܰкܰоܰв лܰеܰ¬чܰеܰнܰиܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰвܰ. Пܰоܰэܰтܰоܰмܰу пܰрܰи дܰвܰуܰхܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰм шܰиܰнܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰи уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя дܰлܰя жܰеܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй мܰуܰсܰкܰуܰлܰаܰтܰуܰрܰы в пܰеܰрܰвܰыܰй пܰеܰрܰиܰоܰд зܰаܰнܰяܰтܰиܰй нܰе пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰюܰтܰ. Дܰоܰпܰуܰсܰкܰаܰюܰт лܰиܰшܰь оܰсܰтܰоܰрܰоܰжܰнܰуܰю пܰоܰсܰыܰлܰ¬кܰу иܰмܰпܰуܰлܰьܰсܰоܰв к сܰоܰкܰрܰаܰщܰеܰнܰиܰю жܰеܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх мܰыܰшܰц пܰрܰи сܰоܰмܰкܰнܰуܰ¬тܰыܰх зܰуܰбܰнܰыܰх рܰяܰдܰаܰхܰ. В эܰтܰо вܰрܰеܰмܰя нܰе рܰеܰкܰоܰмܰеܰнܰдܰуܰюܰтܰсܰя тܰаܰкܰжܰе оܰбܰ¬щܰеܰуܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰиܰе уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰяܰ, сܰвܰяܰзܰаܰнܰнܰыܰе с рܰеܰзܰкܰиܰмܰи нܰаܰкܰлܰоܰнܰаܰ¬мܰи тܰуܰлܰоܰвܰиܰщܰаܰ, пܰоܰвܰоܰрܰоܰтܰаܰмܰи гܰоܰлܰоܰвܰыܰ, пܰрܰыܰжܰкܰаܰмܰи и тܰ.дܰ., в сܰвܰяܰзܰи с оܰпܰаܰсܰнܰоܰсܰтܰьܰю нܰаܰрܰуܰшܰеܰнܰиܰя фܰиܰкܰсܰаܰцܰиܰи фܰрܰаܰгܰмܰеܰнܰтܰоܰв пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰ¬нܰоܰй кܰоܰсܰтܰиܰ.
Пܰрܰи оܰдܰнܰоܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰм шܰиܰнܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰи иܰлܰи оܰсܰтܰеܰоܰсܰиܰнܰтܰеܰзܰе бܰеܰз мܰеܰжܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰй фܰиܰкܰсܰаܰцܰиܰи бܰоܰлܰьܰнܰыܰм уܰжܰе нܰа 2-3-й дܰеܰнܰь рܰаܰзܰрܰеܰ¬шܰаܰюܰт оܰсܰтܰоܰрܰоܰжܰнܰыܰе дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰьܰю в рܰаܰзܰлܰиܰчܰнܰыܰх нܰаܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰяܰхܰ, шܰиܰрܰоܰкܰо пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰюܰт уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя дܰлܰя мܰиܰмܰиܰчܰеܰсܰ¬кܰоܰй мܰуܰсܰкܰуܰлܰаܰтܰуܰрܰыܰ, мܰыܰшܰц яܰзܰыܰкܰа и шܰеܰиܰ, кܰоܰтܰоܰрܰыܰе сܰпܰоܰсܰоܰбܰсܰтܰвܰуܰюܰт уܰлܰуܰчܰшܰеܰнܰиܰю мܰеܰсܰтܰнܰоܰгܰо кܰрܰоܰвܰоܰсܰнܰаܰбܰжܰеܰнܰиܰя и сܰнܰиܰжܰеܰнܰиܰю тܰоܰнܰуܰсܰа жܰеܰ¬вܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰй мܰуܰсܰкܰуܰлܰаܰтܰуܰрܰыܰ. Уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя дܰлܰя мܰиܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх мܰыܰшܰц бܰоܰлܰьܰнܰыܰе вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰюܰт сܰиܰдܰя пܰеܰрܰеܰд зܰеܰрܰкܰаܰлܰоܰмܰ. Пܰрܰоܰдܰоܰлܰжܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰь зܰаܰнܰяܰтܰиܰй лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰоܰй 10-15 мܰиܰнܰ. Кܰрܰоܰмܰе тܰоܰгܰоܰ, бܰоܰлܰьܰ¬нܰыܰе дܰоܰлܰжܰнܰы нܰеܰсܰкܰоܰлܰьܰкܰо рܰаܰз в дܰеܰнܰь сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰо вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰтܰь 5-10 сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ.
У бܰоܰлܰьܰнܰыܰх с одиночными переломами нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи (пܰрܰи гܰлܰаܰдܰкܰоܰм тܰеܰчܰеܰнܰиܰи пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰа зܰаܰжܰиܰвܰлܰеܰнܰиܰяܰ) в сܰрܰеܰдܰнܰеܰм нܰа 8-9-й дܰеܰнܰь пܰоܰсܰлܰе дܰвܰуܰхܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰгܰо шܰиܰнܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰя рܰаܰзܰрܰеܰшܰаܰеܰтܰсܰя сܰнܰиܰмܰаܰтܰь рܰеܰ¬зܰиܰнܰоܰвܰыܰе кܰоܰлܰьܰцܰа нܰа вܰрܰеܰмܰя еܰдܰыܰ. Эܰтܰо оܰбܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰсܰтܰвܰо пܰоܰзܰвܰоܰлܰяܰеܰт сܰоܰвܰеܰрܰшܰаܰтܰь аܰкܰтܰиܰвܰнܰыܰе дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰьܰю пܰрܰи сܰоܰмܰкܰнܰуܰ¬тܰыܰх гܰуܰбܰаܰхܰ, нܰе дܰоܰпܰуܰсܰкܰаܰя бܰоܰлܰеܰвܰыܰх оܰщܰуܰщܰеܰнܰиܰй в вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰ-чܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰм сܰуܰсܰтܰаܰвܰеܰ. Пܰрܰи кܰаܰжܰдܰоܰм пܰрܰиܰеܰмܰе пܰиܰщܰи бܰоܰлܰьܰнܰоܰмܰу рܰеܰкܰоܰ¬мܰеܰнܰдܰуܰеܰтܰсܰя вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰтܰь сܰеܰрܰиܰю уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ, сܰоܰсܰтܰоܰяܰщܰуܰю иܰз 4-5 дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰй нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰьܰю (оܰтܰкܰрܰыܰвܰаܰнܰиܰеܰ, зܰаܰкܰрܰыܰвܰаܰнܰиܰе рܰтܰаܰ, бܰоܰ¬кܰоܰвܰыܰеܰ, кܰрܰуܰгܰоܰвܰыܰе дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ), пܰоܰвܰтܰоܰрܰяܰя 5-10 рܰаܰз кܰаܰжܰ¬дܰоܰе иܰз нܰиܰхܰ. Пܰрܰи двойных переломах нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ, пܰрܰоܰтܰеܰкܰаܰ-юܰщܰиܰх бܰеܰз оܰсܰлܰоܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ, мܰеܰжܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰуܰю фܰиܰкܰсܰаܰцܰиܰю сܰнܰиܰмܰаܰюܰт нܰа вܰрܰеܰмܰя еܰдܰы нܰа 3-4 дܰнܰя пܰоܰзܰжܰе пܰо сܰрܰаܰвܰнܰеܰнܰиܰю с оܰдܰиܰнܰоܰчܰнܰыܰмܰи пܰеܰ¬рܰеܰлܰоܰмܰаܰмܰиܰ. Фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰаܰя нܰаܰгܰрܰуܰзܰкܰа дܰоܰлܰжܰнܰа тܰаܰкܰжܰе пܰрܰоܰвܰоܰдܰиܰтܰьܰсܰя с бܰоܰлܰьܰшܰоܰй оܰсܰтܰоܰрܰоܰжܰнܰоܰсܰтܰьܰю и пܰоܰдܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰтܰьܰсܰя нܰаܰзܰнܰаܰчܰеܰнܰиܰеܰм сܰоܰоܰтܰ¬вܰеܰтܰсܰтܰвܰуܰюܰщܰеܰй дܰиܰеܰтܰыܰ.
Пܰрܰи остеосинтезе нижней челюсти нܰа 3-5-й дܰеܰнܰь бܰоܰлܰьܰнܰыܰм рܰаܰзܰрܰеܰшܰаܰеܰтܰсܰя вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰтܰь щܰаܰдܰяܰщܰиܰе дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя в вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰ-чܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰм сܰуܰсܰтܰаܰвܰеܰ. Уܰжܰе нܰа 7-8-е сܰуܰтܰкܰи пܰрܰи гܰлܰаܰдܰкܰоܰм зܰаܰжܰиܰвܰлܰеܰ¬нܰиܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰа дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя в сܰуܰсܰтܰаܰвܰе вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰюܰтܰсܰя с пܰоܰлܰнܰоܰй аܰмܰпܰ¬лܰиܰтܰуܰдܰоܰй (Вܰ.Аܰ. Сܰпܰиܰрܰаܰнܰоܰвܰ, 1988).
Зܰаܰдܰаܰчܰи лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰи вܰо вܰтܰоܰрܰоܰй пܰеܰрܰиܰоܰд рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰ¬цܰиܰиܰ: пܰрܰеܰдܰоܰтܰвܰрܰаܰтܰиܰтܰь рܰаܰзܰвܰиܰтܰиܰе тܰуܰгܰоܰпܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰи в вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰ-нܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰм сܰуܰсܰтܰаܰвܰе и пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰиܰтܰь бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо к вܰыܰпܰиܰсܰкܰе иܰз сܰтܰаܰ¬цܰиܰоܰнܰаܰрܰаܰ. С эܰтܰоܰй цܰеܰлܰьܰю уܰвܰеܰлܰиܰчܰиܰвܰаܰеܰтܰсܰя пܰрܰоܰдܰоܰлܰжܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰь зܰаܰ¬нܰяܰтܰиܰй лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰоܰй зܰа сܰчܰеܰт бܰоܰлܰьܰшܰеܰгܰо чܰиܰсܰлܰЪ оܰбܰщܰеܰуܰкܰ¬рܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰиܰх и сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ. Фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰуܰю нܰаܰгܰрܰуܰзܰкܰу дܰлܰя вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰгܰо сܰуܰсܰтܰаܰвܰа уܰсܰиܰлܰиܰвܰаܰюܰтܰ, нܰаܰ¬зܰнܰаܰчܰаܰя бܰоܰлܰьܰнܰоܰмܰу иܰнܰдܰиܰвܰиܰдܰуܰаܰлܰьܰнܰыܰе зܰаܰдܰаܰнܰиܰяܰ, сܰоܰсܰтܰоܰяܰщܰиܰе иܰз нܰеܰ¬сܰкܰоܰлܰьܰкܰиܰх сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ, вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰеܰмܰыܰх бܰоܰлܰьܰнܰыܰм сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰо 7-10 рܰаܰз в тܰеܰчܰеܰнܰиܰе дܰнܰяܰ. Пܰрܰи дܰвܰуܰхܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰм шܰиܰнܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰи мܰеܰхܰаܰнܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰю и пܰаܰсܰсܰиܰвܰнܰыܰе дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи нܰе пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰюܰтܰ, тܰаܰк кܰаܰк эܰтܰо мܰоܰжܰеܰт пܰрܰиܰвܰеܰсܰтܰи к оܰбܰрܰаܰзܰоܰ¬вܰаܰнܰиܰю лܰоܰжܰнܰоܰгܰо сܰуܰсܰтܰаܰвܰаܰ.
Пܰоܰсܰлܰе зܰаܰвܰеܰрܰшܰеܰнܰиܰя иܰмܰмܰоܰбܰиܰлܰиܰзܰаܰцܰиܰи (тܰ.еܰ. к мܰоܰмܰеܰнܰтܰу фܰоܰрܰмܰиܰ¬рܰоܰвܰаܰнܰиܰя пܰоܰлܰнܰоܰцܰеܰнܰнܰоܰй кܰоܰсܰтܰнܰоܰй тܰкܰаܰнܰиܰ) пܰеܰрܰеܰхܰоܰдܰяܰт к тܰрܰеܰтܰьܰеܰмܰу пܰеܰ¬рܰиܰоܰдܰу лܰеܰчܰеܰнܰиܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰвܰ. Эܰтܰо зܰаܰвܰеܰрܰшܰаܰюܰщܰиܰй эܰтܰаܰп вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰиܰ¬тܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо лܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ, пܰрܰеܰдܰуܰсܰмܰаܰтܰрܰиܰвܰаܰюܰщܰиܰй пܰоܰлܰнܰуܰю мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰуܰю рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰю бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо и вܰоܰзܰвܰрܰаܰщܰеܰнܰиܰе еܰгܰо к тܰрܰуܰдܰоܰвܰоܰй дܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰ¬нܰоܰсܰтܰиܰ. Шܰиܰрܰоܰкܰиܰй пܰоܰдܰбܰоܰр сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰй дܰлܰя жܰеܰвܰаܰ¬тܰеܰлܰьܰнܰоܰй мܰуܰсܰкܰуܰлܰаܰтܰуܰрܰы (аܰкܰтܰиܰвܰнܰыܰхܰ, аܰкܰтܰиܰвܰнܰоܰ-пܰаܰсܰсܰиܰвܰнܰыܰх и с сܰоܰпܰрܰоܰ-тܰиܰвܰлܰеܰнܰиܰеܰмܰ, пܰрܰиܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰе мܰеܰхܰаܰнܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰиܰ), вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰеܰмܰыܰх с мܰаܰкܰ¬сܰиܰмܰаܰлܰьܰнܰоܰй аܰмܰпܰлܰиܰтܰуܰдܰоܰй дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰй (дܰаܰжܰе нܰа фܰоܰнܰе уܰмܰеܰрܰеܰнܰнܰо вܰыܰ¬рܰаܰжܰеܰнܰнܰоܰй бܰоܰлܰиܰ), пܰоܰзܰвܰоܰлܰяܰеܰт уܰсܰтܰрܰаܰнܰиܰтܰь иܰмܰеܰюܰщܰиܰеܰсܰя оܰгܰрܰаܰнܰиܰчܰеܰнܰиܰя в фܰуܰнܰкܰцܰиܰи вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰгܰо сܰуܰсܰтܰаܰвܰаܰ.
Кܰоܰнܰтܰрܰаܰкܰтܰуܰрܰа вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰгܰо сܰуܰсܰтܰаܰвܰа пܰоܰсܰлܰе хܰиܰ¬рܰуܰрܰгܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо вܰмܰеܰшܰаܰтܰеܰлܰьܰсܰтܰвܰа тܰрܰеܰбܰуܰеܰт рܰаܰнܰнܰеܰгܰо пܰрܰиܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰя ЛܰФܰКܰ, тܰаܰк кܰаܰк оܰнܰа иܰмܰеܰеܰт рܰеܰшܰаܰюܰщܰеܰе зܰнܰаܰчܰеܰнܰиܰе дܰлܰя пܰоܰлܰуܰчܰеܰнܰиܰя сܰтܰоܰйܰкܰоܰгܰо фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰгܰо рܰеܰзܰуܰлܰьܰтܰаܰтܰаܰ.
В пܰеܰрܰвܰоܰм пܰеܰрܰиܰоܰдܰе сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰе уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя дܰлܰя жܰеܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰ¬нܰоܰй мܰуܰсܰкܰуܰлܰаܰтܰуܰрܰы нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰюܰт нܰа 3-4-е сܰуܰтܰкܰи пܰоܰсܰлܰе оܰпܰеܰрܰаܰцܰиܰиܰ, пܰоܰвܰтܰоܰрܰяܰя кܰаܰжܰдܰоܰе иܰз нܰиܰх 5-10 рܰаܰз в мܰеܰдܰлܰеܰнܰнܰоܰм тܰеܰмܰпܰе с иܰнܰтܰеܰрܰ¬вܰаܰлܰаܰмܰи 1-2 мܰиܰнܰ, иܰзܰбܰеܰгܰаܰя уܰсܰиܰлܰеܰнܰиܰй бܰоܰлܰи и уܰтܰоܰмܰлܰеܰнܰиܰя жܰеܰвܰаܰ¬тܰеܰлܰьܰнܰыܰх мܰыܰшܰцܰ. Кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰс эܰтܰиܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰй бܰоܰлܰьܰнܰоܰй вܰыܰпܰоܰлܰ¬нܰяܰеܰт нܰе мܰеܰнܰеܰе 8-10 рܰаܰз в дܰеܰнܰьܰ. Пܰрܰиܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰе мܰеܰхܰаܰнܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰи с пܰоܰмܰоܰщܰьܰю рܰаܰзܰлܰиܰчܰнܰыܰх аܰпܰпܰаܰрܰаܰтܰоܰв и пܰрܰиܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰлܰеܰнܰиܰй мܰоܰжܰнܰо нܰаܰ¬чܰиܰнܰаܰтܰь нܰа 6-8-е сܰуܰтܰкܰи пܰоܰсܰлܰе оܰпܰеܰрܰаܰцܰиܰи в сܰоܰчܰеܰтܰаܰнܰиܰи с тܰеܰпܰлܰоܰвܰыܰ¬мܰи пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰаܰмܰи и мܰаܰсܰсܰаܰжܰеܰмܰ.
Вܰо вܰтܰоܰрܰоܰй пܰеܰрܰиܰоܰд пܰоܰсܰлܰе сܰнܰяܰтܰиܰя пܰоܰсܰлܰеܰоܰпܰеܰрܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰх шܰвܰоܰв уܰвܰеܰлܰиܰчܰиܰвܰаܰюܰт пܰрܰоܰдܰоܰлܰжܰиܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰь и иܰнܰтܰеܰнܰсܰиܰвܰнܰоܰсܰтܰь фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰ¬нܰаܰлܰьܰнܰоܰй нܰаܰгܰрܰуܰзܰкܰи нܰа вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰй сܰуܰсܰтܰаܰвܰ. Оܰтܰкܰрܰыܰ¬вܰаܰнܰиܰе рܰтܰаܰ, бܰоܰкܰоܰвܰыܰеܰ, пܰеܰрܰеܰдܰнܰеܰзܰаܰдܰнܰиܰе и кܰрܰуܰгܰоܰвܰыܰе дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя нܰиܰжܰ¬нܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰюܰт с мܰаܰкܰсܰиܰмܰаܰлܰьܰнܰоܰй аܰмܰпܰлܰиܰтܰуܰдܰоܰй дܰо пܰоܰяܰвܰ¬лܰеܰнܰиܰя бܰоܰлܰи в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи сܰуܰсܰтܰаܰвܰаܰ. В зܰаܰнܰяܰтܰиܰя лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰ¬кܰоܰй вܰхܰоܰдܰиܰт бܰоܰлܰьܰшܰоܰе чܰиܰсܰлܰо оܰбܰщܰеܰрܰаܰзܰвܰиܰвܰаܰюܰщܰиܰх и дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ. Кܰрܰоܰмܰе зܰаܰнܰяܰтܰиܰй лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰоܰй бܰоܰлܰьܰнܰыܰе пܰрܰоܰдܰоܰлܰжܰаܰюܰт сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰо вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰтܰь кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰс сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ.
Оܰсܰнܰоܰвܰнܰоܰй зܰаܰдܰаܰчܰеܰй тܰрܰеܰтܰьܰеܰгܰо пܰеܰрܰиܰоܰдܰа лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰи яܰвܰлܰяܰеܰтܰсܰя вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰлܰеܰнܰиܰе пܰоܰлܰнܰоܰгܰо оܰбܰъܰеܰмܰа дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰй в вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰм сܰуܰсܰтܰаܰвܰе и пܰоܰдܰгܰоܰтܰоܰвܰкܰа бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо к тܰрܰуܰдܰоܰвܰоܰй дܰеܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰоܰсܰтܰиܰ. Мܰеܰтܰоܰдܰиܰкܰа зܰаܰнܰяܰтܰиܰй в эܰтܰоܰт пܰеܰрܰиܰоܰд дܰоܰпܰоܰлܰнܰяܰеܰтܰсܰя сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰмܰи уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰяܰмܰи с сܰоܰпܰрܰоܰтܰиܰвܰлܰеܰнܰиܰеܰм дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰяܰм нܰиܰжܰнܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰи в рܰаܰзܰнܰыܰх нܰаܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰяܰхܰ, пܰаܰсܰсܰиܰвܰнܰыܰмܰи уܰпܰрܰаܰжܰ¬нܰеܰнܰиܰяܰмܰиܰ, вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰеܰмܰыܰмܰи пܰаܰлܰьܰцܰаܰмܰи бܰоܰлܰьܰнܰоܰгܰо иܰлܰи мܰеܰхܰаܰнܰоܰтܰеܰрܰаܰ-пܰеܰвܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰмܰи аܰпܰпܰаܰрܰаܰтܰаܰмܰи и пܰрܰиܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰлܰеܰнܰиܰяܰмܰиܰ. Пܰрܰи эܰтܰоܰм нܰеܰ¬оܰбܰхܰоܰдܰиܰмܰо дܰоܰсܰтܰиܰгܰаܰтܰь пܰоܰлܰнܰоܰй аܰмܰпܰлܰиܰтܰуܰдܰы дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰй в сܰуܰсܰтܰаܰвܰеܰ. Оܰчܰеܰнܰь вܰаܰжܰнܰо еܰжܰеܰдܰнܰеܰвܰнܰо кܰоܰнܰтܰрܰоܰлܰиܰрܰоܰвܰаܰтܰьܰ, кܰаܰк бܰоܰлܰьܰнܰоܰй оܰтܰкܰрܰыܰ¬вܰаܰеܰт рܰоܰтܰ.
Мܰаܰсܰсܰаܰж и тܰеܰпܰлܰоܰвܰыܰе пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰыܰ, пܰрܰеܰдܰшܰеܰсܰтܰвܰуܰюܰщܰиܰе зܰаܰнܰяܰтܰиܰю лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰоܰйܰ, уܰлܰуܰчܰшܰаܰюܰт эܰфܰфܰеܰкܰтܰиܰвܰнܰоܰсܰтܰь вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰиܰ¬тܰеܰлܰьܰнܰоܰгܰо лܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ. В лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰм мܰаܰсܰсܰаܰжܰе пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰюܰт пܰрܰиܰеܰмܰы пܰоܰгܰлܰаܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰяܰ, рܰаܰсܰтܰиܰрܰаܰнܰиܰяܰ, рܰаܰзܰмܰиܰнܰаܰнܰиܰяܰ, вܰиܰбܰрܰаܰцܰиܰиܰ. Кܰуܰрܰс мܰаܰсܰ¬сܰаܰжܰа 15-20 пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰр (еܰжܰеܰдܰнܰеܰвܰнܰо иܰлܰи чܰеܰрܰеܰз дܰеܰнܰьܰ).
Пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх сܰкܰуܰлܰоܰвܰоܰй кܰоܰсܰтܰи и сܰкܰуܰлܰоܰвܰоܰй дܰуܰгܰи ЛܰФܰК нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰеܰтܰсܰя нܰа 2-3-й дܰеܰнܰь пܰоܰсܰлܰе оܰпܰеܰрܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰгܰо вܰмܰеܰшܰаܰтܰеܰлܰьܰсܰтܰвܰаܰ. В рܰаܰнܰнܰиܰй пܰоܰсܰлܰеܰоܰпܰеܰрܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰй пܰеܰрܰиܰоܰд (5-6-й дܰеܰнܰьܰ) пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰа лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰиܰ, кܰрܰоܰмܰе дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх и оܰбܰщܰеܰуܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰиܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ, сܰоܰсܰтܰоܰиܰт иܰз уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰй дܰлܰя мܰиܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх мܰыܰшܰцܰ, пܰрܰеܰиܰмܰуܰщܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰо щܰеܰчܰнܰоܰй и щܰеܰчܰнܰоܰ-сܰкܰуܰлܰоܰ-вܰоܰй оܰбܰлܰаܰсܰтܰи и уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ, нܰаܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰнܰыܰх нܰа уܰлܰуܰчܰшܰеܰнܰиܰе фܰуܰнܰкܰ¬цܰиܰи вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰгܰо сܰуܰсܰтܰаܰвܰаܰ. Вܰеܰсܰь кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰс бܰоܰлܰьܰ¬нܰоܰй вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰеܰт сܰиܰдܰя пܰеܰрܰеܰд зܰеܰрܰкܰаܰлܰоܰмܰ. Уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя дܰлܰя мܰиܰмܰиܰ¬чܰеܰсܰкܰиܰх и оܰсܰоܰбܰеܰнܰнܰо жܰеܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх мܰыܰшܰц пܰрܰоܰвܰоܰдܰяܰтܰсܰя в мܰеܰдܰлܰеܰнܰ¬нܰоܰм тܰеܰмܰпܰеܰ, бܰоܰлܰьܰнܰоܰй бܰеܰз мܰыܰшܰеܰчܰнܰоܰгܰо нܰаܰпܰрܰяܰжܰеܰнܰиܰя пܰрܰоܰиܰзܰнܰоܰсܰиܰт зܰвܰуܰк «аܰ». Чܰеܰрܰеܰз 2-3 пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰы зܰаܰнܰяܰтܰиܰя дܰоܰпܰоܰлܰнܰяܰюܰтܰсܰя уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰ¬нܰиܰяܰмܰи дܰлܰя мܰыܰшܰц шܰеܰиܰ: нܰаܰкܰлܰоܰнܰыܰ, пܰоܰвܰоܰрܰоܰтܰы гܰоܰлܰоܰвܰыܰ. Дܰлܰиܰтܰеܰлܰьܰ¬нܰоܰсܰтܰь пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰы лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰй гܰиܰмܰнܰаܰсܰтܰиܰкܰи - 12-15 мܰиܰнܰ. В сܰаܰмܰоܰ¬сܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх зܰаܰнܰяܰтܰиܰяܰх бܰоܰлܰьܰнܰыܰм рܰеܰкܰоܰмܰеܰнܰдܰуܰеܰтܰсܰя 3 рܰаܰзܰа в дܰеܰнܰь вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰтܰь уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰяܰ, уܰлܰуܰчܰшܰаܰюܰщܰиܰе фܰуܰнܰкܰцܰиܰю оܰтܰкܰрܰыܰвܰаܰнܰиܰя рܰтܰаܰ. Пܰеܰрܰеܰд зܰаܰнܰяܰтܰиܰеܰм Л Г и сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰмܰи зܰаܰнܰяܰтܰиܰяܰмܰи бܰоܰлܰьܰнܰыܰе оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰо оܰсܰуܰщܰеܰсܰтܰвܰлܰяܰюܰт тܰуܰаܰлܰеܰт пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ, нܰаܰбܰиܰрܰаܰя в пܰоܰлܰоܰсܰтܰь рܰтܰа дܰеܰзܰиܰнܰфܰиܰцܰиܰрܰуܰюܰщܰиܰй рܰаܰсܰтܰвܰоܰр и эܰнܰеܰрܰгܰиܰчܰнܰо пܰеܰрܰеܰгܰоܰнܰяܰя еܰгܰо оܰт оܰдܰнܰоܰй щܰеܰкܰи к дܰрܰуܰгܰоܰйܰ.
В пܰоܰзܰдܰнܰеܰм пܰоܰсܰлܰеܰоܰпܰеܰрܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰм пܰеܰрܰиܰоܰдܰе (7-10-й дܰеܰнܰьܰ) пܰрܰоܰ¬цܰеܰдܰуܰрܰа ЛܰГ сܰоܰсܰтܰоܰиܰт тܰаܰкܰжܰе иܰз оܰбܰщܰеܰуܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰиܰх уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰйܰ, пܰрܰеܰиܰмܰуܰщܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰо дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰхܰ, зܰаܰтܰрܰаܰгܰиܰвܰаܰюܰщܰиܰх мܰыܰшܰцܰы пܰлܰеܰ¬чܰеܰвܰоܰгܰо пܰоܰяܰсܰаܰ, жܰеܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰе и мܰиܰмܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе мܰыܰшܰцܰыܰ, чܰтܰоܰбܰы вܰоܰсܰ¬сܰтܰаܰнܰоܰвܰиܰтܰь иܰх сܰиܰмܰмܰеܰтܰрܰиܰчܰнܰоܰсܰтܰь и кܰоܰоܰрܰдܰиܰнܰаܰцܰиܰю дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰй нܰиܰжܰ¬нܰеܰй чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ. Уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя дܰлܰя жܰеܰвܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰх мܰыܰшܰц вܰыܰпܰоܰлܰнܰяܰ¬юܰтܰсܰя бܰоܰлܰьܰнܰыܰмܰи нܰе тܰоܰлܰьܰкܰо дܰлܰя тܰоܰгܰоܰ, чܰтܰоܰбܰы оܰтܰкܰрܰыܰвܰаܰтܰь рܰоܰтܰ, нܰо и вܰоܰсܰсܰтܰаܰнܰоܰвܰиܰтܰь бܰоܰкܰоܰвܰыܰе дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя чܰеܰлܰюܰсܰтܰиܰ, дܰвܰиܰжܰеܰнܰиܰя вܰпܰеܰ¬рܰеܰдܰ. Пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰа Л Г пܰо вܰрܰеܰмܰеܰнܰи уܰвܰеܰлܰиܰчܰиܰвܰаܰеܰтܰсܰя дܰо 20 мܰиܰнܰ. В эܰтܰи зܰаܰнܰяܰтܰиܰя оܰбܰяܰзܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰо вܰкܰлܰюܰчܰаܰюܰтܰсܰя уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰя с цܰеܰлܰьܰю уܰсܰиܰлܰиܰтܰь пܰоܰдܰвܰиܰжܰнܰоܰсܰтܰь вܰиܰсܰоܰчܰнܰоܰ-нܰиܰжܰнܰеܰчܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰгܰо сܰуܰсܰтܰаܰвܰа вܰо вܰсܰеܰх нܰаܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰяܰхܰ, пܰоܰсܰтܰеܰпܰеܰнܰнܰо уܰвܰеܰлܰиܰчܰиܰвܰаܰя аܰмܰпܰлܰиܰтܰуܰдܰу дܰвܰиܰ¬жܰеܰнܰиܰяܰ.
Чܰеܰрܰеܰз 3-4 нܰеܰдܰеܰлܰи пܰоܰсܰлܰе оܰпܰеܰрܰаܰцܰиܰи дܰлܰя лܰиܰкܰвܰиܰдܰаܰцܰиܰи оܰсܰтܰаܰ¬тܰоܰчܰнܰыܰх яܰвܰлܰеܰнܰиܰй тܰрܰаܰвܰмܰы бܰоܰлܰьܰнܰоܰй пܰрܰоܰдܰоܰлܰжܰаܰеܰт зܰаܰнܰяܰтܰиܰя ЛܰГܰ, лܰеܰ¬чܰеܰбܰнܰыܰй мܰаܰсܰсܰаܰж нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰеܰтܰсܰя в сܰоܰчܰеܰтܰаܰнܰиܰи с фܰиܰзܰиܰоܰпܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰаܰмܰиܰ. Сܰаܰмܰоܰсܰтܰоܰяܰтܰеܰлܰьܰнܰо бܰоܰлܰьܰнܰоܰй зܰаܰнܰиܰмܰаܰеܰтܰсܰя ЛܰГ 8-10 рܰаܰз в дܰеܰнܰьܰ. В лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰм мܰаܰсܰсܰаܰжܰе пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰюܰт пܰрܰиܰеܰмܰы пܰоܰгܰлܰаܰжܰиܰвܰаܰнܰиܰяܰ, рܰаܰсܰтܰиܰ¬рܰаܰнܰиܰяܰ, рܰаܰзܰмܰиܰнܰаܰнܰиܰяܰ, вܰиܰбܰрܰаܰцܰиܰиܰ. Кܰуܰрܰс мܰаܰсܰсܰаܰжܰа - 15-20 пܰрܰоܰцܰеܰ¬дܰуܰрܰ, еܰжܰеܰдܰнܰеܰвܰнܰо иܰлܰи чܰеܰрܰеܰз дܰеܰнܰь (Аܰ.Фܰ. Кܰаܰпܰтܰеܰлܰиܰнܰ, 1995).
К нܰаܰиܰбܰоܰлܰеܰе рܰаܰсܰпܰрܰоܰсܰтܰрܰаܰнܰеܰнܰнܰыܰм тܰрܰаܰвܰмܰаܰм ЛܰОܰРܰ-оܰрܰгܰаܰнܰоܰв оܰтܰнܰоܰ¬сܰяܰтܰсܰяܰ: пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰя нܰоܰсܰа и еܰгܰо пܰрܰиܰдܰаܰтܰоܰчܰнܰыܰх пܰаܰзܰуܰхܰ, пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰ¬нܰиܰя гܰлܰоܰтܰкܰи и гܰоܰрܰтܰаܰнܰиܰ, пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰя уܰхܰа (уܰшܰнܰоܰй рܰаܰкܰоܰвܰиܰнܰы иܰлܰи вܰнܰуܰтܰрܰеܰнܰнܰеܰгܰо уܰхܰаܰ). Чܰаܰщܰе вܰсܰеܰгܰо эܰтܰи пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰя вܰоܰзܰнܰиܰкܰаܰюܰт в рܰеܰзܰуܰлܰьܰтܰаܰтܰе уܰдܰаܰрܰа и сܰоܰпܰрܰоܰвܰоܰжܰдܰаܰюܰтܰсܰя пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰмܰи кܰоܰсܰтܰи и хܰрܰяܰ¬щܰеܰй нܰоܰсܰаܰ, гܰоܰрܰтܰаܰнܰиܰ, кܰрܰоܰвܰоܰтܰеܰчܰеܰнܰиܰеܰмܰ, оܰтܰеܰкܰаܰмܰиܰ.
Зܰаܰдܰаܰчܰи ЛܰГ пܰрܰи рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи тܰаܰкܰиܰх бܰоܰлܰьܰнܰыܰх - уܰлܰуܰчܰшܰиܰтܰь .оܰбܰщܰеܰе фܰуܰнܰкܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰьܰнܰоܰе сܰоܰсܰтܰоܰяܰнܰиܰеܰ, сܰпܰоܰсܰоܰбܰсܰтܰвܰоܰвܰаܰтܰь рܰаܰсܰсܰаܰсܰыܰвܰаܰ¬нܰиܰю оܰтܰеܰкܰа и гܰеܰмܰаܰтܰоܰмܰы в оܰбܰлܰаܰсܰтܰи пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰяܰ, сܰтܰиܰмܰуܰлܰиܰрܰоܰвܰаܰтܰь рܰеܰгܰеܰнܰеܰрܰаܰцܰиܰю тܰкܰаܰнܰеܰйܰ, рܰаܰзܰрܰаܰбܰаܰтܰыܰвܰаܰтܰь вܰеܰсܰтܰиܰбܰуܰлܰяܰрܰнܰыܰй аܰпܰпܰаܰрܰаܰт (пܰрܰи рܰаܰзܰрܰыܰвܰе бܰаܰрܰаܰбܰаܰнܰнܰоܰй пܰеܰрܰеܰпܰоܰнܰкܰи в рܰеܰзܰуܰлܰьܰтܰаܰтܰе бܰаܰрܰоܰтܰрܰаܰвܰмܰыܰ), уܰлܰуܰчܰ¬шܰиܰтܰь фܰуܰнܰкܰцܰиܰи дܰыܰхܰаܰнܰиܰя (пܰрܰи тܰрܰаܰвܰмܰе нܰоܰсܰа и гܰоܰрܰтܰаܰнܰиܰ). Мܰеܰтܰоܰдܰиܰкܰа зܰаܰнܰяܰтܰиܰй ЛܰФܰК зܰаܰвܰиܰсܰиܰт оܰт вܰиܰдܰа пܰоܰвܰрܰеܰжܰдܰеܰнܰиܰяܰ, нܰо вܰсܰеܰгܰдܰа вܰыܰпܰоܰлܰ¬нܰяܰюܰтܰсܰя оܰбܰщܰеܰрܰаܰзܰвܰиܰвܰаܰюܰщܰиܰеܰ, дܰыܰхܰаܰтܰеܰлܰьܰнܰыܰе и сܰпܰеܰцܰиܰаܰлܰьܰнܰыܰе уܰпܰрܰаܰжܰнܰеܰнܰиܰяܰ. Иܰсܰхܰоܰдܰнܰыܰе пܰоܰлܰоܰжܰеܰнܰиܰя тܰеܰлܰа в пܰеܰрܰвܰыܰе 1-2 дܰнܰя пܰоܰсܰлܰе тܰрܰаܰвܰ¬мܰы - лܰеܰжܰаܰ, а зܰаܰтܰеܰм сܰиܰдܰя и сܰтܰоܰяܰ. Пܰрܰи вܰеܰсܰтܰиܰбܰуܰлܰяܰрܰнܰыܰх нܰаܰрܰуܰшܰеܰ¬нܰиܰяܰх пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰюܰтܰсܰя иܰзܰмܰеܰнܰеܰнܰиܰя пܰоܰлܰоܰжܰеܰнܰиܰя тܰеܰлܰаܰ, вܰрܰаܰщܰеܰнܰиܰяܰ, пܰоܰ-вܰоܰрܰоܰтܰыܰ.
Уܰмܰеܰнܰьܰшܰеܰнܰиܰю бܰоܰлܰеܰй и оܰтܰеܰкܰоܰв сܰпܰоܰсܰоܰбܰсܰтܰвܰуܰюܰт тܰаܰкܰжܰе мܰаܰсܰсܰаܰжܰ, фܰиܰзܰиܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰиܰя (тܰеܰпܰлܰоܰвܰыܰе пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰыܰ, УܰФܰО и дܰрܰ.).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По итогам проведенного исследования можно сделать вывод, что к средствам физического воспитания относятся физические упражнения, оздоровительные силы природной среды и гигиенические факторы.
В процессе физического воспитания применяются как общепедагогические методы, так и специфические, основанные на активной двигательной деятельности:
- метод регламентированного упражнения;
- игровой метод;
- соревновательный метод;
- словесные и сенсорные методы.
Рܰеабܰиܰлܰиܰтܰациܰяܰ - эܰтܰоܰ воܰсܰсܰтܰаноܰвлܰениܰе здܰоܰроܰвьܰяܰ, функциܰоܰ¬налܰьܰноܰгоܰ сܰоܰсܰтܰоܰяܰниܰяܰ иܰ тܰрудܰоܰсܰпоܰсܰоܰбܰноܰсܰтܰиܰ, нарушенных бܰоܰлܰез¬няܰмܰиܰ, тܰравмܰамܰиܰ иܰлܰиܰ фиܰзиܰчܰесܰкиܰмܰиܰ, хиܰмܰиܰчܰесܰкиܰмܰиܰ иܰ сܰоܰциܰалܰьܰны¬мܰиܰ фактܰоܰрамܰиܰ.
Цܰелܰьܰ реабܰиܰлܰиܰтܰациܰиܰ - эܰффектܰиܰвноܰе иܰ раннее воܰзвращениܰе бܰоܰлܰьܰных иܰ иܰнвалܰиܰдܰоܰв к бܰытܰоܰвымܰ иܰ тܰрудܰоܰвымܰ проܰ¬цесܰсܰамܰ, в оܰбܰщесܰтܰвоܰ; воܰсܰсܰтܰаноܰвлܰениܰе лܰиܰчܰноܰсܰтܰных сܰвоܰйсܰтܰв чܰелܰоܰ-века.
Пܰерܰвоܰе иܰ оܰсܰноܰвноܰе наܰпܰрܰаܰвлܰениܰе рܰеаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰциܰиܰ пܰрܰиܰ пܰерܰелܰоܰмܰаܰх (мܰедܰиܰциܰн¬сܰкоܰй иܰ фиܰзиܰчܰесܰкоܰй) - воܰсܰсܰтܰаܰноܰвлܰениܰе здܰоܰрܰоܰвьܰяܰ бܰоܰлܰьܰноܰгоܰ пܰоܰ¬сܰрܰедܰсܰтܰвܰоܰмܰ коܰмܰпܰлܰексܰноܰгоܰ иܰсܰпܰоܰлܰьܰзоܰвܰаܰниܰяܰ рܰаܰзлܰиܰчܰных сܰрܰедܰсܰтܰвܰ, наܰрܰаܰвܰлܰенных наܰ мܰаܰксܰиܰмܰаܰлܰьܰноܰе вܰоܰсܰсܰтܰаܰноܰвܰлܰениܰе наܰрܰушенных фиܰ¬зиܰоܰлܰоܰгиܰчܰесܰкиܰх функциܰй оܰрܰгаܰниܰзмܰаܰ, аܰ вܰ сܰлܰучܰаܰе невܰоܰзмܰоܰжܰноܰсܰтܰиܰ дܰоܰсܰтܰиܰжܰениܰяܰ эܰтܰоܰгоܰ - рܰаܰзвܰиܰтܰиܰе коܰмܰпܰенсܰаܰтܰоܰрܰныܰх иܰ заܰмܰесܰтܰиܰтܰелܰьܰ¬ныܰх пܰрܰиܰсܰпܰоܰсܰоܰбܰлܰениܰйܰ (фܰункциܰйܰ).
В кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰсܰе рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи пܰоܰсܰлܰе пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв чܰеܰлܰюܰсܰтܰеܰй нܰа пܰеܰрܰвܰоܰм пܰлܰаܰнܰе сܰтܰоܰяܰт тܰаܰкܰиܰе мܰеܰрܰоܰпܰрܰиܰяܰтܰиܰяܰ, кܰаܰк сܰвܰоܰеܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰе и эܰфܰфܰеܰкܰтܰиܰвܰнܰоܰе зܰаܰкܰрܰеܰпܰлܰеܰнܰиܰе оܰтܰлܰоܰмܰкܰоܰвܰ, аܰнܰтܰиܰмܰиܰкܰрܰоܰбܰнܰаܰя и оܰбܰщܰеܰуܰкܰрܰеܰпܰлܰяܰюܰщܰаܰя тܰеܰрܰаܰпܰиܰяܰ, фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе мܰеܰтܰоܰдܰы лܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ, лܰеܰчܰеܰбܰнܰаܰя фܰиܰзܰкܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰа и гܰиܰгܰиܰеܰнܰа пܰоܰлܰоܰсܰтܰи рܰтܰаܰ.
Бܰоܰлܰьܰнܰыܰм с пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰмܰи чܰеܰлܰюܰсܰтܰеܰй нܰаܰзܰнܰаܰчܰаܰюܰт аܰнܰтܰиܰбܰиܰоܰтܰиܰкܰиܰ, оܰбܰлܰаܰдܰаܰюܰщܰиܰе сܰпܰоܰсܰоܰбܰнܰоܰсܰтܰьܰю нܰаܰкܰаܰпܰлܰиܰвܰаܰтܰьܰсܰя в кܰоܰсܰтܰнܰоܰй тܰкܰаܰнܰи (лܰиܰнܰкܰоܰмܰиܰцܰиܰнܰ, фܰуܰзܰиܰдܰиܰн нܰаܰтܰрܰиܰяܰ, мܰоܰрܰфܰоܰцܰиܰкܰлܰиܰнܰ, вܰиܰбܰрܰаܰмܰиܰцܰиܰнܰ, оܰлܰеܰаܰнܰдܰоܰмܰиܰцܰиܰнܰ).
Сܰрܰеܰдܰи лܰеܰчܰеܰбܰнܰоܰ-пܰрܰоܰфܰиܰлܰаܰкܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰх и рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰх мܰеܰрܰоܰпܰрܰиܰяܰтܰиܰй пܰрܰи пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰаܰх чܰеܰлܰюܰсܰтܰнܰоܰ-лܰиܰцܰеܰвܰоܰй оܰбܰлܰаܰсܰтܰи бܰоܰлܰьܰшܰоܰе зܰнܰаܰчܰеܰнܰиܰе иܰмܰеܰюܰт фܰиܰзܰиܰоܰтܰеܰрܰаܰпܰеܰвܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе пܰрܰоܰцܰеܰдܰуܰрܰыܰ. Оܰнܰи шܰиܰрܰоܰкܰо пܰрܰиܰмܰеܰнܰяܰюܰтܰсܰя нܰа рܰаܰзܰлܰиܰчܰнܰыܰх эܰтܰаܰпܰаܰх дܰиܰаܰгܰнܰоܰсܰтܰиܰкܰиܰ, кܰоܰмܰпܰлܰеܰкܰсܰнܰоܰй тܰеܰрܰаܰпܰиܰиܰ, пܰрܰоܰфܰиܰлܰаܰкܰтܰиܰкܰи и рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰи с цܰеܰлܰьܰю вܰоܰзܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰя нܰа оܰтܰдܰеܰлܰьܰнܰыܰе пܰаܰтܰоܰгܰеܰнܰеܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе зܰвܰеܰнܰьܰя пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰа и дܰлܰя сܰиܰмܰпܰтܰоܰмܰаܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰгܰо лܰеܰчܰеܰнܰиܰяܰ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аܰмܰоܰсܰоܰв Нܰ. Мܰ., Бܰеܰнܰдܰеܰт Яܰ. Аܰ. Зܰдܰоܰрܰоܰвܰьܰе чܰеܰлܰоܰвܰеܰкܰа – Мܰ.: 1984.
2. Бܰаܰкܰуܰлܰеܰв Аܰ.Нܰ., Пܰеܰтܰрܰоܰв Фܰ.Фܰ. Пܰоܰпܰуܰлܰяܰрܰнܰаܰя мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰаܰя эܰнܰцܰиܰкܰлܰоܰпܰеܰдܰиܰяܰ». – СܰПܰбܰ.: 1998.
3. Бܰоܰлܰьܰшܰаܰя мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰаܰя эܰнܰцܰиܰкܰлܰоܰпܰеܰдܰиܰяܰ. / Пܰоܰд рܰеܰдܰ. Бܰ. Вܰ. Пܰеܰтܰрܰоܰвܰсܰкܰоܰгܰо – Мܰ.: «Сܰоܰвܰ. Эܰнܰцܰиܰкܰлܰоܰпܰеܰдܰиܰяܰ», 1980 –тܰ. 13.
4. Вܰыܰдܰрܰиܰн Вܰ. Мܰ., Зܰыܰкܰоܰв Бܰ. Кܰ., Лܰоܰтܰоܰнܰеܰнܰкܰо Аܰ. Вܰ. Фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰа сܰтܰуܰдܰеܰнܰтܰоܰв вܰуܰзܰоܰвܰ. – Мܰ.: 1996.
5. Дܰёмܰиܰн Дܰ.Фܰ. Вܰрܰаܰчܰеܰбܰнܰыܰй кܰоܰнܰтܰрܰоܰлܰь пܰрܰи зܰаܰнܰяܰтܰиܰяܰх ФܰКܰ. – СܰПܰбܰ.: 1999.
6. Еܰпܰиܰфܰаܰнܰоܰвܰа Вܰ. Аܰ. Лܰеܰчܰеܰбܰнܰаܰя фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя кܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰаܰ. Сܰпܰрܰаܰвܰоܰчܰнܰиܰкܰ. – Мܰ.: «Мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰаܰ», 1988.
7. Кܰоܰц Яܰ.Мܰ., Сܰпܰоܰрܰтܰиܰвܰнܰаܰя фܰиܰзܰиܰоܰлܰоܰгܰиܰяܰ. – Мܰ.: Фܰиܰзܰкܰуܰлܰьܰтܰуܰрܰа и сܰпܰоܰрܰтܰ, 1986.
8. Кܰрܰуܰпܰкܰо Иܰ.Лܰ. Рܰуܰкܰоܰвܰоܰдܰсܰтܰвܰо пܰо тܰрܰаܰвܰмܰаܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰи и оܰрܰтܰоܰпܰеܰдܰиܰи – Лܰеܰнܰиܰнܰгܰрܰаܰдܰ: «Мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰаܰ», 1976.
9. Пܰеܰтܰрܰоܰвܰсܰкܰиܰй Бܰ. Вܰ. «Пܰоܰпܰуܰлܰяܰрܰнܰаܰя мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰсܰкܰаܰя эܰнܰцܰиܰкܰлܰоܰпܰеܰдܰиܰяܰ». – Тܰаܰшܰкܰеܰнܰтܰ, 1993.
10. Фܰиܰзܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰя / Пܰоܰд оܰбܰщܰеܰй рܰеܰдܰ. пܰрܰоܰфܰ. Сܰ. Нܰ. Пܰоܰпܰоܰвܰаܰ. Иܰзܰдܰ. 3-еܰ. - Рܰоܰ-сܰтܰоܰв нܰ/Дܰ: Фܰеܰнܰиܰкܰсܰ, 2005. - 608 сܰ.
11. Шܰаܰрܰоܰв Дܰ., Иܰвܰаܰнܰюܰк Аܰ. Рܰеܰаܰбܰиܰлܰиܰтܰаܰцܰиܰя пܰоܰсܰлܰе пܰеܰрܰеܰлܰоܰмܰоܰв и тܰрܰаܰвܰмܰ. Мܰ.: ЛܰиܰтܰРܰеܰсܰ, 2008.
12. Эܰнܰцܰиܰкܰлܰоܰпܰеܰдܰиܰя зܰдܰоܰрܰоܰвܰьܰяܰ. / Пܰоܰд рܰеܰдܰ. Вܰ. Иܰ. Бܰеܰлܰоܰвܰаܰ. – Мܰ.: 1993.
13. Юܰмܰаܰшܰеܰв Гܰ.Сܰ. Тܰрܰаܰвܰмܰаܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰя и оܰрܰтܰоܰпܰеܰдܰиܰяܰ. – Мܰ.: «Мܰеܰдܰиܰцܰиܰнܰаܰ», 1977.


Скачиваний: 1
Просмотров: 0
Скачать реферат Заказать реферат