Система ценностных ориентаций личности

Ценностные ориентации — важнейшие элементы внутренней структуры личности, закрепленные жизненным опытом индивида, совокупностью его переживаний

ВНИМАНИЕ! Работа на этой странице представлена для Вашего ознакомления в текстовом (сокращенном) виде. Для того, чтобы получить полностью оформленную работу в формате Word, со всеми сносками, таблицами, рисунками (вместо pic), графиками, приложениями, списком литературы и т.д., необходимо скачать работу.

Содержание
1. Программа исследования………………………………………………….…3
1.1. Социальная проблема……………………………………………….…..3
1.2. Цель исследования………………………………………………….…..4
1.3. Задачи исследования…………………………………………………....4
1.4. Объект исследования……………………………………………….…...4
1.5. Рабочая гипотеза………………………………………………………...5
1.6. Определение основного понятия………………………………….……5
2. Обработка и анализ данных…………………………………………………..6
3. Общий вывод…………………………………………………………………15
Приложения

1. Программа исследования
1.1. Социальная проблема
Ценностные ориентации - важнейшие элементы внутренней структуры личности, закрепленные жизненным опытом индивида, совокупностью его переживаний и ограничивающие значимое, существенное для данного человека, от незначимого, несущественного. В силу этого ценностные ориентации выступают важнейшим фактором, регулирующим, детерминирующим поведение личности. Основное содержание ценностных ориентаций - политические, философские (мировоззренческие), нравственные убеждения человека, глубокие постоянные привязанности человека, нравственные принципы поведения.
Система ценностных ориентаций личности, хотя и формируется под влиянием ценностей, господствующих в обществе и непосредственной социальной среде, окружающей личность, не предопределена ими жестко. Ценностные ориентации молодежи как самой динамичной части общества первыми претерпевают изменения, вызванные различными процессами, происходящими в жизни страны.
В настоящее время в российском обществе возрастает интерес к проблемам и культуре молодежи. На смену коммунистической идеологии и застоя всех сфер общественной жизни пришла эпоха свободы. Произошла кардинальная смена ценностей: на смену ориентации на коллектив и семью пришли ценности свободной личности, стремление заработать деньги любыми способами, зачастую не считаясь с нравственными идеалами; одним из основных ориентиров для сегодняшних молодых людей стала материальная обеспеченность. На этом фоне ценности в сфере профессионального становления и гражданственности являются весьма малосформированными. В целом, отсутствие общей стратегии развития российского общества, хаос в политической, экономической, культурной сфере накладывает отпечаток на сознание молодого поколения россиян - отечественная молодежь разобщена не только материально, но не имеет единства в духовной сфере. Это мешает молодому поколению самоопределиться в выборе своих жизненных ценностей и перспектив. В то же время, именно молодежь в первую очередь реагирует на происходящие в обществе перемены. На ее формирующемся сознании прежде всего отражаются процессы, происходящие в общественной жизни. Молодому поколению предстоит решать возникающие проблемы. От того, каких принципов, норм и ценностей она придерживается, во многом зависит успех или неудача предпринимаемых в стране выхода из кризиса.

1.2. Цель исследования – изучить особенности ценностных ориентаций современной молодежи (учащихся старших классов средней общеобразовательной школы).

1.3. Задачи исследования:
1) Оценить сформированность жизненных интересов и ценностных ориентаций (ЦО) старшеклассников в целом и конструктивных ЦО – в частности.
2) Выделить основные терминальные ценности старшеклассников.
3) Исследовать специфику морально-нравственных ориентаций респондентов.

1.4. Объект исследования – выборка, включающая 10 старшеклассников-учащихся школы №26 г. Брянска, в которой респонденты равномерно распределены по полу и возрасту следующим образом:
Фамилия, имя испытуемого Возраст Пол
А. Р. 10 класс (15 – 16 лет) Ж
С. Л. Ж
Л. Г. Ж
О. И. М
П. М. М
В. У. 11 класс (16 – 17 лет) Ж
Н. И. Ж
Р. Т. М
Б. П. М
Т. А. М

1.5. Рабочая гипотеза:
1) В выборке преобладают старшеклассники с несформированными конструктивными жизненными интересами и ценностями.
2) С увеличением возраста респондентов увеличивается сформированность конструктивных жизненных интересов и ценностей и позитивных морально-нравственных ориентаций.

1.6. Определение основного понятия
Ценностные ориентации — а) этические, эстетические, политические, религиозные и т. п. основания — критерии, на которых базируются и которыми объясняются оценки личностью или общностью окружающей реальности, дифференцированного, избирательного подхода к ней и способ ориентации; б) основания, по которым личность или группа "выстраивает" воспринимаемые объекты, субъекты, явления и события по степени их значимости.
Толерантность в социологии - терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.

2. Обработка и анализ данных
Таблица 1
Формы проведения свободного времени в зависимости от пола и возраста, %
Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время? Все опрошенные Пол Возраст
мужской женский 15 – 16 лет 17 – 18 лет
Гулять, встречаться с интересными мне людьми 20 10 10 10 10
Заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах 0 0 0 0 0
Заниматься творчеством, хобби 0 0 0 0 0
Помогать родителям 10 10 0 0 10
Посещать театры, концерты, выставки, соревнования 0 0 0 0 0
Посещать бары, рестораны, дискотеки, ночные клубы 0 0 0 0 0
Читать 0 0 0 0 0
Играть (на компьютере, в азартные игры) 10 10 0 10 0
Смотреть телевизор, слушать музыку 30 20 10 20 10
Ходить в походы, быть на природе 0 0 0 0 0
Зарабатывать деньги, трудиться на земле 10 0 10 0 10
Ничего не делать 10 0 10 10 0
У меня нет свободного времени 10 0 10 0 10
Другое 0 0 0 0 0

Из таблицы можно заключить, что спектр интересов старшеклассников, независимо от пола и возраста, достаточно узок: предпочтения во времяпроведении заключаются главным образом в просмотре телепередач и прослушивании музыки, т. е. пассивном восприятии развлекательной информации (30% выборки); прогулках и «встречах» с интересными людьми (20%), а также играх на компьютере, ничегонеделании (по 10%). Лишь по 10% опрошенных заявили, что предпочитают в свободное время помогать родителям либо заниматься собственным заработком. Одновременно, опрос позволяет заключить, что как таковое свободное время у молодежи есть – на его отсутствие указал лишь один респондент.
В целом, таким образом, у опрошенных преобладают развлекательные интересы в сфере свободного времяпровождения.
При анализе полученных результатов в зависимости от параметра пола старшеклассников необходимо сделать вывод о существовании некоторых различий в структуре интересов. Так, интересы девушек менее определенны, чем юношей, их труднее выявить – респондентом, указавшим на то, что свободное время у него отсутствует, явилась именно девушка; другая респондента дала ответ, что предпочитает в свободное время «ничего не делать». Интересы юношей чаще всего четко определены, однако вывод об их большей конструктивности и содержательности сделать все же представляется возможным. Так, если именно на мужскую часть выборки приходится ответ о помощи родителям как предпочтении в свободном времяпрепровождении, то «зарабатывание денег» определено как приоритет в этой сфере именно девушкой. Как следует из данных таблицы, юноши, по сравнению с девушками, предпочитают пассивные формы досуга – просмотр телевизора и игры на компьютере.
Анализ структуры интересов в свободное время показывает, что при переходе из 10 в 11 класс школы они существенно изменяются: увеличивается доля конструктивных и активных интересов. Уменьшается доля старшеклассников, предпочитающих просмотр телевизора и компьютерные игры помощи родителям и собственному заработку, уменьшается количество свободного времени в целом, что можно объяснить высокой нагруженностью событиями этого переходного для молодых людей жизненного этапа. Тем не менее, общение с друзьями, т. е. прогулки и «встреча с интересными людьми» остаются у молодежи одним из приоритетов на всем данном возрастном отрезке.
О структуре ценностей старшеклассников можно судить по тому, какие ценности они называют в качестве необязательных для себя («легко могут обойтись»).
При ответе на следующий вопрос анкеты испытуемыми допускался вариант неопределенного ответа («затрудняюсь ответить»), но испытуемым рекомендовали определиться со своими предпочтениями. В итоге доля ответов «затрудняюсь ответить» не превысила 15% выборки.
Полученные результаты можно представить в виде таблиц (2 и 3).

Таблица 2
Без чего можно легко обойтись (зависимость ответов от пола и возраста), %
Легко могу обойтись без… Все опрошенные Пол Возраст
мужской женский 15 – 16 лет 17 – 18 лет
Музыки 0 0 0 0 0
Компьютера 40 10 30 20 20
Алкоголя 80 30 50 40 40
Интернета 50 30 20 30 20
Курения 40 20 20 20 20
Занятий спортом 60 40 20 30 30
Азартных игр 50 10 40 20 30
Модной одежды 10 10 0 10 0
Сладкого 20 0 20 10 10
Книг 20 10 10 10 10
Наркотиков 90 40 50 50 40
Денег 0 0 0 0 0
Мобильного телефона 0 0 0 0 0
Вкусной пищи 30 10 20 20 10
Телевизора 20 0 20 10 10
Общения 10 10 0 10 0

Как свидетельствует из итогов проведенного опроса, к числу малозначимых ценностей для старшеклассников в кратковременной перспективе относятся:
- такие атрибуты вредных пристрастий, как наркотики (90%) и алкоголь (80%);
- занятия спортом (60%);
- азартные игры (50%);
- Интернет (50%), компьютеры (40%);
- меньшая доля опрошенных считают себя в состоянии в течении недлительного периода времени обойтись без курения (40%).
Большую значимость для старшеклассников имеют телевизор, вкусная пища, сладкое, без которых согласны обходиться (недолгое время) по 30 – 20% молодых людей. Характерно, что такой вес имеет в глазах старшеклассников ценность книг (20% опрошенных отметили их как ценность, без которой они способны обойтись в течение недолгого времени).
Существенно меньше молодых людей считают возможным, даже на краткое время, обходиться без общения (10%), а также без модной одежды (10%).
В ходе опроса не выявлены случаи, в которых респонденты отметили бы возможность обойтись без таких ценностей, как музыка, деньги, общение с помощью мобильной телефонии. Таким образом, несмотря на отказ молодых людей от атрибутов вредных пристрастий в качестве значимых ценностей в кратковременной перспективе, основу ценностных ориентаций молодежи составляют ценности внешние, имеющие лишь формальное отношение к общению как значимому содержательному виду деятельности в юношеском возрасте: так, возможность разговора по мобильному телефону юноши оценивают выше, чем возможность знакомиться с литературой («книги») или заниматься спортом. Одновременно, половина опрошенных не в силах даже на короткое время отказаться от такой ценности, как компьютеры и Интернет. Сказанное заставляет предположить, что для юношей имеет ценность возможность общения как таковая, а не само общение и его содержание, т. е. данные ценности носят внешний характер.
В разрезе признака пола предпочтения юношей отличаются большей ценностностью, по сравнению с девушками, атрибутов вредных пристрастий, а также технических средств общения (мобильный телефон, компьютер, Интернет). В целом, девушки готовы на непродолжительное время отказаться от значительно большего количества ценностей, чем юноши.
В возрастном разрезе различия в предпочтении ценностей между подгруппами выборки минимальны. Установлено, что по сравнению с 10-м классом, у учащихся 11 класса несколько снижается ценность азартных игр и увеличивается ценность общения по Интернету, что трудно объяснимо с точки зрения психологических особенностей данного этапа (более тесного включения юношей в реальные связи в обществе).

Таблица 3
Без чего не могут продолжительное время обойтись (зависимость ответов от пола и возраста), %

Не могу продолжительное время обойтись без… Все опрошенные Пол Возраст
мужской женский 15 – 16 лет 17 – 18 лет
Музыки 80 40 40 30 50
Компьютера 30 10 20 20 10
Алкоголя 70 50 20 40 30
Интернета 40 10 30 0 40
Курения 50 40 10 30 20
Занятий спортом 20 10 10 20 0
Азартных игр 60 40 20 40 20
Модной одежды 30 20 10 30 0
Сладкого 50 20 30 30 20
Книг 30 10 20 0 30
Наркотиков 10 0 10 0 10
Денег 10 10 0 0 10
Мобильного телефона 20 0 20 10 10
Вкусной пищи 20 20 0 10 10
Телевизора 20 20 0 20 0
Общения 90 50 40 50 40

Как следует из таблицы 3, наиболее существенными ценностями для молодежи выступают музыка (не могут обойтись 80%) и общение (90%). Следующим по значимости, к сожалению, является алкоголь (70%) и азартные игры (60%) (хотя, одновременно, такое вредное пристрастие, как наркотики, занимает одно из последних мест в жизни старшеклассников). С определенной долей трудности старшеклассники согласны мириться с отсутствием возможности курить (не могут обойтись без нее 50%), Интернет-общения (40%), сладкой пищи (50%); еще меньшую значимость имеет наличие компьютера (30%), модной одежды (30%). В этом же ряду находится значимость для старшеклассников книг (30%).
Без таких технических атрибутов общения и проведения досуга, как мобильный телефон и телевизор, считают себя в состоянии обойтись 20% опрошенных юношей и девушек.
Характерно, на наш взгляд, что все перечисленные в опроснике ценности имеют значение для определенной части выборки, т. е. в ходе опроса не выявлено ни одной ценности, которой все старшеклассники готовы бы были пожертвовать на длительный период времени. При этом лишь один из респондентов указал, что в состоянии долго обходиться без денег, которые, таким образом, входят в перечень важнейших ценностей молодежи.
Существуют определенные половые и возрастные различия в «анти-ценностях» старшеклассников, изученных в ходе проведенного опроса. Так, девушки чаще, чем юноши, готовы обходиться без компьютера, сладкого, азартных игр, использования мобильного телефона, вкусной пищи, телевизора; у юношей же значительно выше, чем у девушек, ценность употребления алкоголя, курения, азартных игр; выше ценность общения в целом, а также ценность денег.
При переходе из 10-го в 11 класс возрастает ценность для старшеклассников музыки, Интернет-общения; значительно возрастает ценностность книг (более чем вполовину); в то же время увеличивается ценность употребления наркотиков, распоряжения деньгами; несколько уменьшается ценность общения.
Выявленные данные позволяют сделать предварительное заключение о том, что уровень значимости морально-нравственных ценностей для старшеклассников, вне зависимости от возрастной группы, невысок; тенденция его изменения неоднозначна. Для его проверки анализируются результаты ответа на вопрос 3 Опросника.

Таблица 4
Какие поступки никогда не могут быть оправданы (зависимость ответов от пола и возраста), %

Никогда не могут быть оправданы… Все опрошенные Пол Возраст
мужской женский 15 – 16 лет 17 – 18 лет
Пьянство 40 30 10 30 10
Издевательство над слабыми 70 20 50 30 40
Нарушение закона 20 0 20 10 10
Предательство близких людей 90 50 40 40 50
Потребление наркотиков 60 20 40 20 40
Курение 10 0 10 0 10

Как следует из представленной таблицы, в морально-нравственном отношении ценности старшеклассников ориентированы на неприятие, отказ от грубых вредных пристрастий, таких, как наркотики (не приемлют 60%), а также неприятие жестокости в отношении более слабого (70%) и вероломства в отношениях с близкими (не приемлют «предательство близких людей» 90% опрошенных, впрочем, понимая «предательство» весьма нечетко и широко). Настороженность вызывает факт того, что неприятие пьянства принимают как свое убеждение лишь 40% старшеклассников, а нарушение закона – лишь 20%, из которых оба респондента являются девушками. Иными словами, все опрошенные юноши допускают правовой произвол, не находя его противоречащим собственным ценностям. Весьма толерантны старшеклассники к курению (против высказался лишь 1 респондент).
Морально-нравственные ориентиры старшеклассников значительно поляризованы в зависимости от пола опрашиваемого. Для девушек в значительно большей степени характерно неприятие пьянства (30% против 10% у юношей), нарушения закона, употребления наркотиков; все девушки рассматривают «издевательство над слабыми» как неприемлемое, в то время как 30% юношей не высказываются против подобных поступков, т. е. толерантны к ним. С течением времени перечисленные установки несколько изменяются лишь в отношении пьянства и потребления наркотиков (которые более старшие юноши рассматривают как менее приемлемые). Отношение к моральным поступкам возрастные изменения, следовательно, почти не затрагивают.
Данные дальнейшей обработки результатов опроса показывают, что в конкретных случаях старшеклассники демонстрируют значительную толерантность к перечисленным антисоциальным действиям (таблица 5).

Таблица 5
Какие поступки могут быть допустимы иногда зависимость ответов от пола и возраста), %

Могут быть допустимы иногда… Все опрошенные Пол Возраст
мужской женский 15 – 16 лет 17 – 18 лет
Пьянство 40 30 10 30 10
Издевательство над слабыми 80 30 50 30 50
Нарушение закона 50 40 10 30 20
Предательство близких людей 0 0 0 0 0
Потребление наркотиков 30 20 10 20 10
Курение 90 50 40 50 40

Таким образом, результаты ответов на данный вопрос анкеты несколько противоречивы. При этом ценностные ориентации девушек в целом являются более непротиворечивыми, чем юношей (что может, впрочем, указывать на их неискренность либо непродуманность, т. е. несформированность). Также обращает на себя внимание низкая ценностность законопослушного поведения, причем как у девушек, так и у юношей; отказа от курения (считают допустимым в общей сложности 90% опрошенных). В то же время «предательство близких людей» можно рассматривать как абсолютную анти-установку молодых людей, т. к. все опрошенные указали неприятие подобных (даже единократных) действий. С другой стороны, такая категоричность также может указывать на неустойчивость моральных установок опрошенных молодых людей.
Различия между ценностями опрошенных в зависимости от пола затрагивает их отношение к пьянству, нарушению закона, а также издевательству над слабыми (девушки более категоричны в неприятии данных действий); с переходом в новую возрастную подгруппу усиливается неприятие «издевательства над слабыми», однако одновременно повышается толерантность к пьянству и прочим вредным пристрастиям, так же как к нарушению закона.
Итак, в целом можно сказать, что моральные установки и ценности опрошенных отличаются высокой толерантностью к социально-негативным действиям.
Последний вопрос Анкеты позволяет косвенно сделать вывод о ценностях старшеклассников, исходя из того, какие социальные проблемы современности они рассматривают как наиболее актуальные.

Таблица 6
Какие из перечисленных проблем в современном обществе являются наиболее острыми, %

Проблемы Все опрошенные Пол Возраст
муж-ской женс-кий 15 – 16 лет 17 – 18 лет
Детская и подростковая преступность 40 20 20 20 20
Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков 20 10 10 10 10
Беспризорники и безнадзорные дети 20 0 20 10 10
Усыновление российских детей иностранными гражданами 30 20 10 10 20
Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей 40 20 20 20 20
Насилие в отношении детей в российских семьях 40 0 40 30 10
Проблемы проведения досуга детьми 50 20 30 20 30
Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях 80 60 20 40 40
Другое 50 30 20 20 30
Затрудняюсь ответить 0 0 0 0 0

Исходя из полученных данных, наиболее актуальными старшеклассникам представляются «Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях» (иначе говоря, вопросы, связанные с обучением в школе), проблемы проведения досуга детьми, а также другие (также имеющие отношение прежде всего к собственной жизни подростка проблемы). Из чего можно сделать вывод, что широкий социальный контекст перечисленных проблем ими мало осознается. В целом проблемы воспитания и проведения досуга больше занимают респондентов женского пола, их значимость при переходе на новый возрастной этап не снижается.
Актуальными проблемами старшеклассникам представляются также низкий уровень жизни в семьях, имеющих детей, детская и подростковая преступность, насилие в отношении детей, что подтверждает сделанный ранее вывод.

8. Общий вывод
По результатам исследования можно заметить, что выдвинутая гипотеза подтвердилась только в первой ее части: в выборке преобладают старшеклассники с несформированными конструктивными жизненными интересами и ценностями, однако при переходе в новую возрастную группу сформированности конструктивных жизненных интересов и ценностей и позитивных морально-нравственных ориентаций не происходит. Можно сказать, что лишь намечается тенденция к их переосмыслению, отбору тех их них, которые являются устойчивыми, социально оправданными и которые будут личностно осознаны и восприняты старшеклассниками.
Несмотря на прагматичность, высокую толерантность к различным проявлениям поведения окружающих, высокую ценностность материальных ценностей (среди которых преобладают средства достижения комфорта и аксессуары комфортного общения), а также денег, ценности молодежи малосодержательны. В то же время, индивидуальный разброс в ценностях, вне зависимости от пола и возраста, велик, что указывает на высокую их поляризацию даже в пределах достаточно тесной социальной группы.
Интерпретируя данный результат, можно сделать допущение, что система ценностных ориентаций современных старшеклассников находится в процессе преобразования, происходящего под влиянием ценностных ориентиров западного общества, насаждаемых средствами массовой информации. Однако значительная часть молодежи все еще сохраняет ценностные ориентиры, присущие российской социокультурной традиции.

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст _____16____

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст ___16______

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст ____16_____

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст __15_______

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст ____16_____

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст ____17_____

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст ___17______

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст ____17_____

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст __17_______

Анкета для молодежи
Социологическая лаборатория БГУ изучает ценностные ориентации молодежи. Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Для этого обведите тот вариант ответа, который соответствует Вашему мнению или впишите свой ответ. Фамилию, имя, номер школы указывать не надо, нас интересует только Ваше мнение. Благодарим за участие в исследовании и за искренние ответы.

1. Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное от учебы время?
(выберите не более 3-х ответов)
1.1 - гулять, встречаться с интересными мне людьми
1.2 - заниматься спортом, в кружках, секциях, клубах, ходить в походы
1.3 - заниматься творчеством или хобби (например, петь, танцевать, конструировать)
1.4 - помогать родителям
1.5 - посещать театры, концерты, выставки, соревнования
1.6 - посещать дискотеки, бары, рестораны, ночные клубы, салоны
1.7 - читать (газеты, журналы, книги)
1.8 - играть (в азартные игры, на компьютере)
1.9 - смотреть телевизор или слушать музыку
1.10 - охотиться, рыбачить, быть на природе
1.11 - зарабатывать деньги, трудиться на земле
1.12 - ничего не делать
1.13 - у меня нет свободного времени
1.14- другое (напишите) _____________________________

2. Смогли бы Вы продолжительное время обойтись без...
(Выберите один ответ в каждой строке)
Легко могу обойтись Не могу обойтись Затрудняюсь ответить
Музыки +
Компьютера +
Алкоголя +
Интернета +
Курения +
Занятий спортом +
Азартных игр +
Модной одежды +
Сладкого +
Книг +
Наркотиков +
Денег +
Мобильного телефона +
Вкусной пищи +
Телевизора +
Общения +

3. Какие из следующих поступков, на Ваш взгляд, никогда не могут быть оправданы, какие могут быть допустимы иногда, а к чему надо относиться снисходительно?
(Выберите один ответ в каждой строке)
Никогда не могут быть оправданы Могут быть допустимы иногда Можно оправдать Затрудняюсь ответить
Пьянство +
Издевательство над слабыми +
Нарушение закона +
Предательство близких людей +
Потребление наркотиков +
Курение +

4. Какие из ниже перечисленных проблем, на Ваш взгляд, являются в современном обществе наиболее острыми?

4.1 Детская и подростковая преступность
4.2 Алкоголизм, наркомания среди детей и подростков
4.3 Беспризорники и безнадзорные дети
4.4 Усыновление российских детей иностранными гражданами
4.5 Низкий уровень жизни российских семей, имеющих детей
4.6 Насилие в отношении детей в российских семьях
4.7 Проблемы проведения досуга детьми
4.8 Проблемы воспитания детей в образовательных учреждениях
4.9 Что-то другое (напишите) _______________________________
4.10 Затрудняюсь ответить.

А теперь сообщите некоторые сведения о себе:

5. Ваш пол:
5.1 Мужской
5.2 Женский

6. Ваш возраст ___17______


Скачиваний: 1
Просмотров: 0
Скачать реферат Заказать реферат