Шпора по обществознанию

С древних времен люди |Нужду человека в чем-либо |Конституционный строй – это|
|привыкли связывать с |можно назвать потребностью.|форма (или способ)

ВНИМАНИЕ! Работа на этой странице представлена для Вашего ознакомления в текстовом (сокращенном) виде. Для того, чтобы получить полностью оформленную работу в формате Word, со всеми сносками, таблицами, рисунками (вместо pic), графиками, приложениями, списком литературы и т.д., необходимо скачать работу.

|С древних времен люди |Нужду человека в чем-либо |Конституционный строй – это|
|привыкли связывать с |можно назвать потребностью.|форма (или способ) |
|понятием «культура» |Потребности человека |организации государства, |
|представление не только о |меняются с течением |обеспечивает подчинение его|
|рукотворных ценностях. Еще в|времени. Потребности |праву и характеризует его |
|древности было замечено, что|зависят от условий, в |как конституционное |
|там, где человек начинает |которых живут люди, от |государство. |
|создавать какие-либо |уровня хозяйства. Существую|Это такой способ |
|предметы, не существующие в |различные потребности: |организации государства, |
|природе, это не проходит |материальные (потребность в|который ставит его в |
|бесследно для самого |вещах), первичные (в пище, |подчинение интересам |
|человека. Преобразуя |в жилище), социальные ( в |человека, его естественным |
|естественные природные |общении с другими людьми)… |правам и свободам через |
|материалы — камень, глину, |Среди социальных |регламентирование |
|кость и т. д., он |потребностей особо |деятельности государства, |
|одновременно преобразовывал |выделяются разнообразные |правовыми ограничениями, |
|и самого себя: |духовные потребности: в |рамками, за пределы которых|
|совершенствовал умения, |знаниях, в творческой |государство выходить не |
|развивал творческие |деятельности. У многих есть|должно. |
|способности, находчивость, |важнейшая потребность |Конституционный строй |
|воображение, образное |здорового человека – |закрепляется всей системой |
|мышление. И все |потребность в труде. |правовых норм, разными |
|приобретаемые им свойства и |Потребности должны быть |отраслями российского |
|качества тоже становились |разумными. Разумные |права. Конституционным |
|элементами культуры. Это |потребности связаны с |правом регламентируется |
|была уже культура |пониманием того, что |основы конституционного |
|внутренняя, превращающаяся в|возможности удовлетворения |строя. Вообще понятие |
|достояние и богатство |всех человеческих |«основы конституционного |
|человека. Задача человека |потребностей ограничено |строя» впервые |
|состоит в том, чтобы |имеющимися природными |формализовано в Конституции|
|стремиться к неуклонному |ресурсами. Разумной |РФ 1993 г. в первой главе, |
|восхождению к вершинам |является потребность иметь |которая называется «Основы |
|художественной культуры, где|нормальные условия |конституционного строя». |
|перед ним открываются |жизнедеятельности. Эти |Анализ данной главы |
|возможности получать |потребности не должны |показывает, что в ее нормах|
|духовные наслаждения, |противоречить нравственным |регулируются общественные |
|способные сделать его жизнь |нормам общества, причинять |отношения, связанные с |
|более интересной, яркой и |неудобства другим людям. |государственной |
|содержательной. |Существуют также ложные |организацией общественного |
|По-настоящему культурный |потребности. Например, |устройства. |
|человек стремится быть |потребность в курении – |Основы конституционного |
|широко образованным. Одним |организм человека не |строя – совокупность |
|из проявлений культуры |нуждается в табачном дыме, |конституционных норм, |
|человека является культура |напротив курение наносит |закрепляющих основы |
|общения. Подлинно |лишь вред курящему и |общественного устройства |
|культурного человека |окружающим. Хотя у курящих |государства. |
|отличают скромность, |вырабатывается привычка, | |
|тактичность. В основе |которая создает ощущение | |
|культуры общения лежит |нужды в сигарете. | |
|культура чувств. Она | | |
|выражается в душевной | | |
|открытости, доброжелательном| | |
|расположении к другим людям,| | |
|готовности принять участие в| | |
|их судьбе и в то же время | | |
|бороться против любых | | |
|проявлений зла и не- | | |
|справедливости. | | |
|По-настоящему культурный, | | |
|интеллигентный человек не | | |
|может чувствовать себя | | |
|счастливым, если рядом с ним| | |
|оскорбляют и унижают других.| | |
|Такие черты, как скромность,| | |
|доброта, сострадание к | | |
|людям, необходимы любому | | |
|культурному человеку. | | |
|Отношение – особенная связь |Право — это система правил |Государство – это |
|человека с окружающим миром.|(норм) поведения, |политическая организация |
|Межличностные отношения - |установленных государством,|власти, располагающая |
|отношения, которые |определяющих права и |аппаратом управления и |
|характеризуют взаимосвязи |свободы личности в |подавления, |
|отдельных людей. |различных сферах жизни |распространяющая свою |
|Межличностные отношения |(экономической, |власть на все население |
|могут быть деловыми и |политической, социальной, |страны и обладающее |
|личными, приятельскими, |духовной), создание и |суверенитетом. Государство |
|товарищескими, семейными. |функционирование |– это продукт общественного|
|Они, как правило, |государственной власти, |развития. |
|характеризуются словом |направленных на поддержание|Признаки государства: |
|«взаимо» — взаимосвязь, |общественной стабильности. |Наличие публичной власти |
|взаимодействие... |Право как государственное |(аппарат подчинения и |
|Особенности поведения |установление непререкаемо. |принуждения) |
|человека в коллективе, |Реализация (претворение в |Административно-территориал|
|результаты его работы или |жизнь) норм права в случае |ьное расселение населения |
|какой-либо иной деятельности|их нарушения и Других |страны (для эффективного |
|вызывают определенные |необходимых случаях |осуществления власти) |
|реакции со стороны других |опирается на |Наличие суверенитета |
|людей, связанных с этой |государственное |(Суверенитет – верховенство|
|деятельностью, формируют у |принуждение, что может |государственной власти |
|каждого из членов |повлечь неблагоприятные для|внутри страны и |
|определенной группы |нарушителя последствия, |независимость ее в |
|отношение к данному |вплоть до наказания. В этом|международных отношениях) |
|человеку. Так формируется и |смысле право |Наличие права (государство |
|развивается система |отождествляется с законом, |не может управлять без |
|взаимосвязи (связи друг с |исходящим от государства. В|права) |
|другом, между двумя и |нем воплощены интересы и |Сбор налогов и бюджет. |
|многими людьми). |воля определенных |Форма государственного |
|При формировании |социальных групп, |правления – характеризует |
|межличностных отношений |занимающих доминирующее |структуру высших органов |
|большую роль играет то, что |положение в обществе. |государственной власти, |
|они возникают и складываются|Наряду с этим, в обществе |порядок их образования, |
|на основе определенных |формируются и |распределения, компетенции |
|чувств. Всю гамму чувств, |поддерживаются |между ними, взаимоотношения|
|составляющих основу |представления, опирающиеся |между этими органами. |
|межличностных отношений, |на идеи справедливости и |По форме государственного |
|можно свести в две большие |свободы. Основа этих |правления страны делятся на|
|группы; |представлений — интересы |монархии и республики. |
|— чувства, сближающие людей,|(правопритязания) различных|Монархия – форма |
|объединяющие их, рождающие |социальных групп на |государственного правления,|
|готовность к совместным |установление определенного |при которой высшая власть в|
|усилиям и совместным |порядка жизни, на |государстве принадлежит |
|действиям |материальные и духовные |одному лицу, который |
|— чувства, разъединяющие |блага. Отрыв от |получает власть в порядке |
|людей, когда другая сторона |действительных интересов |наследования. Она делится |
|выступает как неприемлемая, |nopoждает принятие |на ограниченную и |
|по отношению к ней не |безжизненных законов, |абсолютную. |
|возникает желания к |обострение социальных |Республика – форма гос. |
|сотрудничеству |конфликтов в обществе. |правления, при которой |
|Деловые отношения могут |Могут также сложиться |высшая власть в государстве|
|называться официальными. Эти|условия, способствующие |принадлежит выборным |
|отношения связаны с |активизации преступности. |органам – Парламенту, |
|соблюдением каких-либо |Система правопритязаний |Президенту. |
|формальностей, правил, |непосредственно связана с | |
|установленных |господствующими в обществе | |
|администрацией, а также |принципами морали. | |
|каким-либо официальным лицом|Усложнение социальной | |
|(учитель – ученик). Личные |структуры и существующие | |
|отношения складываются на |специальные конфликты в | |
|основе частных |современном мире | |
|взаимоотношений людей. Они |обусловливают практическую | |
|не ограничены установленными|значимость вопроса о праве | |
|нормами. |и его правильном отражении | |
| |в законах государства. | |
| |Основанием юридической | |
| |ответственности является | |
| |правонарушение. Юридическая| |
| |ответственность имеет место| |
| |при наличии состава | |
| |правонарушения. | |
| |Юридическая ответственность| |
| |– это применение к | |
| |правонарушителю санкций | |
| |правовых норм | |
| |уполномоченными на то | |
| |государственными органами в| |
| |рамках процессуального | |
| |порядка, строго | |
| |определенного законом. | |
| |Виды юридической | |
| |ответственности: | |
| |Гражданско-правовая. | |
| |Выражается в применении к | |
| |правонарушителю (должника) | |
| |в интересах другого лица | |
| |(кредитора) мер | |
| |воздействия, которые | |
| |представляют собой | |
| |невыгодные последствия | |
| |имущественного характера, | |
| |возмещения вреда… | |
| |Дисциплинарная. Заключается| |
| |в наложении дисциплинарного| |
| |взыскания на работника | |
| |администрацией предприятия,| |
| |учреждения (замечание, | |
| |выговор, строгий выговор, | |
| |увольнение) | |
| |Административная. Основана | |
| |на факте совершения | |
| |административного | |
| |проступка, предусмотренного| |
| |соответствующим | |
| |законодательством. Виды: | |
| |штраф, исправительные | |
| |работы, административный | |
| |арест, лишение прав… | |
| |Уголовная. Характеризуется | |
| |наиболее жесткими мерами | |
| |государственного | |
| |воздействия. Она | |
| |применяется в судебном | |
| |порядке на основании | |
| |Уголовного закона к лицу, | |
| |виновному в совершении | |
| |преступления. Виды: лишение| |
| |свободы, штраф, конфискация| |
| |имущества, освобождение от | |
| |должности, ограничение | |
| |свободы, исправительные | |
| |работы. | |

 


Скачиваний: 1
Просмотров: 0
Скачать реферат Заказать реферат